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中班美术教案背太阳

时间：2023-03-07 16:10:11 美术教案我要投稿

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中班美术教案背太阳

　　作为一位兢兢业业的人民教师，时常要开展教案准备工作，借助教案可以让教学工作更科学化。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？以下是小编帮大家整理的中班美术教案背太阳，仅供参考，希望能够帮助到大家。

中班美术教案背太阳

中班美术教案背太阳1

　　活动目标：

　　1、初步尝试运用重叠的方法安排画面。

　　2、在表现大家来背太阳的画面中体会人们互相之间友谊的情感。

　　活动准备：

　　范例、纸、笔、牙签等。

　　活动过程：

　　一、谜语导入

　　1、谜语：有位老公公，一副圆面孔，脸上红彤彤，照着大地暖融融。(太阳公公)

　　2、每天清早，太阳第一个起身工作，把阳光撒向大地，给我们的城市带来光明。傍晚，人们开始上班回家，那太阳到哪里去了呢?

　　太阳翻过山头，洗了个澡，又去照亮地球的另一边。太阳总是不停的工作，从不休息。

　　二、引发兴趣

　　1、太阳实在太辛苦了，地球上的朋友商量怎样让他工作得轻松点，大树说：“我来背太阳吧”可是太阳这么大，一棵大树怎么能背得动呢，于是两棵、三棵、四棵一起来背太阳。

　　2、咦，怎么只有一半呢?这棵树是怎么挤进去呢?(教师顺着轮廓描画，与幼儿共同讨论)看见边就停，看不见当看见跳过去，看见了接下去。

　　3、这么多树一起来背太阳可是太阳太重了，还是背不动。第五第六棵树也来背太阳，这两棵树站在哪里?能不能和前面的树拉起手来呢?

　　4、这边还有两条缝，说不定太阳会丛逢里滑下去，还有更多的树快来帮忙吧。

　　5、啊，一轮光芒四射的太阳终于背起来了。画上的太阳这么美丽用的是什么方法?

　　三、激发情感

　　1、大树背了太阳走了一天，被房子看见了，房子说：“我来背太阳吧。几幢房子怎么背得动呢?

　　2、许多房子象大树一样手拉手背了太阳走了一天，这个消息传向四面八方，还会有谁会来争取背太阳呢?

　　3、一年有三百六十五天，需要许多朋友一起努力。

　　4、请你们选一个你最喜欢的朋友们，让他们来背太阳吧。

　　四、交流分享

　　1、太阳很感谢你们，是你们的帮助，才让他能工作得更轻松更快乐。

　　2、一起来看看，谁把太阳背起来了。

　　活动反思：

　　激发孩子们的想象力和学习美术的'兴趣，在美术活动中感受色彩美，为下文的绘画作铺垫。整节活动给幼儿创设一个自由宽松的环境，放手让幼儿去画。从而帮助幼儿感受到艺术活动的夸张性，体验艺术活动中大胆想象、创作的快乐、有趣，萌发对艺术创作的兴趣。

中班美术教案背太阳2

　　活动目标

　　1、初步了解一些取暖的方法。

　　2、尝试用重叠的方法安排画面，能大胆进行创作。环境创设示范画《树和太阳》、记号笔、绘画纸、蜡笔

　　重点与难点

　　尝试用重叠的方法安排画面

　　活动过程：

　　一、说说取暖的方法

　　1、冬天里，你们有什么好办法取暖？

　　2、晒太阳可以让人暖和，你们喜欢少太阳吗？

　　2、太阳每天把我们晒的暖烘烘的.，可是，它也碰到困难了因为冬天来到了，北风呼呼的吹，它每天早出晚归也给人们送去温暖，自己却又累又冷，再也走不动了。小朋友你们能帮帮太阳吗？

　　二、示范画大树背太阳

　　1、大树跑来帮忙了，它说：“我来背太阳。”

　　2、大树是怎么背太阳的？

　　3、大树把太阳背在背上，所以我们要先画大树。大树有粗粗的树干，长长的树枝。然后在背上一个圆圆的太阳。

　　4、大树把太阳背起来了！漂亮吗？太阳真开心。

　　三、幼儿创作

　　1、强我们小朋友也帮忙来画太阳背大树好吗？

　　2、幼儿创作、教师指导，帮助幼儿用重叠的方法合理的安排画面。

　　四、欣赏分享

　　那么多美丽的太阳都被背起来了，我们快把太阳挂恰里，让我们的教师更美丽，更温暖。价值分析：

　　第一环节是引导幼儿结合自己的生活经验，说说冬天取暖的方法，激发幼儿对活动的兴趣。

　　第二环节是结合示范画的欣赏，引导幼儿知道树和太阳重叠的关系，并通过教师和个别幼儿示范，指导重叠的表现方法，为幼儿的创作做铺垫。

　　第三环节是幼儿操作，教师根据幼儿的情况进行指导，引导幼儿表现出重叠的关系。

　　第四环节是作品欣赏交流，引导幼儿感受作品的美。

中班美术教案背太阳3

　　活动目标：

　　1通过创作背太阳的事物，提高幼儿的想象力以及创造力。

　　2在自己创作的过程中体会创作的快乐。

　　3粗略接触渐变的绘画技巧。

　　4让幼儿体验自主、独立、创造的能力。

　　5培养幼儿的欣赏能力。

　　活动准备：

　　绘画纸每人一份，蜡笔每人一份，黑色水笔每人一支

　　活动过程：

　　师：谁知道这个月是几月份啊?

　　幼：12月

　　师：对，那12月是不是一年的最后一个月?

　　幼：是的

　　师：恩，到了12月就表示一年快要过完了，那在这一年里，小朋友觉得谁最忙?

　　幼：爸爸妈妈!老师!……

　　师：小朋友们说的这些人都很忙,但是啊，还有一个比这些人更加忙，那就是太阳。太阳他每天很早就要起床，很晚才能回家，星期六，星期天也不能休息，从来没有放假的时候，大家觉得他忙不忙，累不累啊?

　　幼：累!忙!

　　师：其实不仅小朋友们这样想，有一栋房子他也这样想，他觉得啊，太阳工作了一年了，每天都为大家带来温暖和阳光，真是太辛苦了，于是他和他的许多房子朋友商量了一下，决定在新年前的12月，一起来背太阳，让太阳也好好的休息休息，放松放松。大家看(出示图片)这件事被一棵小树知道了，觉得自己也应该学习房子为太阳做点事情，因为树是最利不开太阳的了，于是，他和他的树朋友们商量了，第二天他们来背太阳，所以，房子们背完太阳，第二天，小树们一起来背太阳了，太阳可高兴啦!看(出示图片)可是第三天，第四天，第五天谁来背太阳呢?我们一起来动动小脑筋，想一想还有谁可以请来背太阳呢?

　　幼：小鱼!鸟!车子!

　　师：嗯，大家说得都很好，现在大家把请来的朋友画到画纸上，让他们来一起背太阳。不过在画之前，我想先请小朋友们看一下太阳的颜色，太阳的脸上是不是只有一种颜色啊?

　　幼：不是，有黄颜色，还有桔黄色

　　师：嗯，小朋友观察的真仔细，我们要让深颜色和浅颜色做好朋友，从最深的.颜色画到最浅的颜色，让他们手拉手一起给太阳画上好看的脸。好不好?

　　幼：好

　　师：还有，太阳很重的，背太阳的好朋友一定要多，不然太阳可要掉下来的。你们看，房子和小树背的时候有没有空出来的地方?

　　幼：没有

　　师：所以，我们请来的背太阳的好朋友能不能很少?

　　幼：不能

　　师：能不能有空的地方，让太阳掉下来?

　　幼：不能

　　师：好，现在我们就开始画吧!