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幼儿园体育活动教案

时间:2023-03-03 16:27:54 体育教案 我要投稿

实用的幼儿园体育活动教案模板锦集8篇

  作为一名教职工,就有可能用到教案,教案是教学活动的依据,有着重要的地位。那么问题来了,教案应该怎么写?下面是小编收集整理的幼儿园体育活动教案8篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

实用的幼儿园体育活动教案模板锦集8篇

幼儿园体育活动教案 篇1

  活动目标:1、练习向指定方向自然跑;2、让幼儿在游戏中初步中认识大、小。

  重点、难点:重点:会自然快速地跑。

  难点:能遵守游戏规则。

  活动准备:1、自制蚂蚁挂饰若干个,蚂蚁洞一个;2、大、小球若干个。

  教师行为:

  1、老师和幼儿一起做热身运动"早早起",稳定幼儿情绪。

  2、老师出示一只蚂蚁挂饰,问幼儿:"小朋友,这是什么?"(蚂蚁)。对,这是蚂蚁。今天,老师要和小朋友来做一个游戏"蚂蚁搬豆",好不好?(好)。

  3、老师来当蚂蚁妈妈,小朋友来当蚂蚁宝宝,一起来搬豆,老师将自制的蚂蚁挂饰--给幼儿挂上,开始游戏。

  4、老师先将大豆(大的球)倒在地上,对幼儿说:"小朋友,现在和妈妈将大豆(球)搬进对面的蚂蚁洞内好吗?"(好)。于是,老师和幼儿将大豆拿起,跑向对面的大蚂蚁洞。(放入大筐中)。

  5、老师再将小豆(球)倒在地上,对幼儿说:"小朋友,现在和老师一起将小豆(球)搬进对面的蚂蚁洞内,好吗?"(好)。老师和幼儿将小豆(球)搬起,跑向对面的小蚂蚁洞内。(放入小筐)。

  6、最后,老师将大豆(球)、小豆(球)搬进对面的'蚂蚁洞内好吗?于是,老师和幼儿将大豆(球)、小豆(球)搬起,跑向对面的蚂蚁洞内。(分别放入大、小筐内)。

  7、结束。让全体幼儿在歌曲"蚂蚁搬豆"的音乐中自由搬豆。

幼儿园体育活动教案 篇2

  活动目标

  1.练习持棍推瓶自然地往前走。

  2.锻炼手眼协调性。

  活动准备

  1.音乐:蚂蚁去旅行

  2.各种饮料瓶(里面装有沙粒),数量与幼儿人数相等,纸棍人手一根。

  3.塑料筐4个,分别放在场地的四角,当作“停车场”。

  活动过程

  一、热身活动

  带领幼儿手持纸棍随音乐做律动。

  二、练习持棍推车

  1.教师示范持棍推瓶,边推边念:

  手拿一根小纸棍,推着小车向前行,慢慢走慢慢推,小车稳稳向前进。

  2.幼儿练习持棍推大号可乐瓶

  启发幼儿探索如何让纸棍和“小车”不分开。

  3.教师演示

  请幼儿说说纸棍顶在“小车”的什么地方最容易推动。

  4.幼儿再次练习,感受纸棍顶在“小车”的.什么地方推行最平稳。

  5.幼儿持棍推着“小车”从起点到终点,反复两次,要求纸棍和“小车”不分开。

  6.游戏:推小车。

  幼儿扮演“小司机”,把“小车”开到 “停车场”去。

  三、放松活动

  幼儿扛着纸棍绕操场随音乐慢走。

幼儿园体育活动教案 篇3

  小班体育活动《小鸡捉虫》

  活动目标: 1、知道快速跑的方法:注意力集中,快速前后摆动双臂。

  2、提高快速应变奔跑及身体协调能力,且在快速跑的.时候不与他人碰撞。

  3、愿意参与游戏,能在游戏中感受合作的快乐以及救出同伴的成就感。

  活动准备:

  1、母鸡、狐狸头饰各1个、小鸡头饰若干(和幼儿人数相等)、“虫子”

  (饮料瓶、易拉罐)若干、录音机、磁带(《老母鸡》音乐)。

  2、情境创设:布置“小鸡家”和“狐狸家”的场景。

  玩法:

  1、带鸡宝宝到树林里找虫吃,遇到狐狸后快速跑回家里。在家里“鸡宝宝”查询有没有丢失同伴,并一同商量救同伴的方法。教师在旁指导。带鸡宝宝一起去救同伴,要求:轻轻跑出去躲到大树后面,等鸡妈妈把同伴救出后一起快速跑回家,同时注意不要和同伴相撞。

幼儿园体育活动教案 篇4

  活动目标:

  1、学习两个人用棍子运球。

  2、通过教师的语言提示和同伴的示范作用,逐步掌握运西瓜技能。

  3、控制自己的'耐心,坚持把西瓜运到终点。

  重点:

  学习两个人用棍子运球

  难点:

  掌握运的技能,控制力量

  活动准备:

  棍子人手一根、球(幼儿人数的一半)、障碍物(椅子或者跷跷板代替)3个

  活动过程:

  1、开始部分

  队列练习:四路纵队——两路纵队——开花走——大圆。

  游戏:大皮球,边唱歌边做动作。

  2、基本部分:

  ⑴教师引出游戏"猪八戒运西瓜"

  师:你们知道猪八戒最喜欢吃什么吗?猪八戒像多运一些西瓜,在家里吃起来方便。如果请你们两两合作用棍子来运,该怎么完成?

  ⑵幼儿自由找空地方尝试运球

  要求:两个人一组,商量好谁拿皮球,看哪组小朋友能坚持长时间不掉下来。

  ⑶请两组幼儿示范

  讲解:两个人手里的棍子要保持一定的距离,不能太近,球会滑下来,距离太远,球会漏下来,两人走路速度要一样。

  ⑷全体幼儿排队进行抬西瓜接力

  反馈:如果球掉下来,再用两根棍子从地上把球夹起,继续前进。

  ⑸幼儿再次进行比赛

  要求:到了终点后要绕过小椅子过来。

  3、结束部分:幼儿收拾器材。

幼儿园体育活动教案 篇5

  活动目标:

  1、模仿青蛙跳,初步学习双脚定点跳的动作,发展幼儿动作的协调能力。

  2、鼓励幼儿主动参与游戏活动,体验游戏带来的快乐。

  活动准备:

  1、场地布置成一个池塘,地面上有荷叶、小虫。

  2、音乐磁带。

  活动过程:

  一、热身律动:小蝌蚪游呀游

  听音乐和老师一起做律动,到池塘:“小蝌蚪游呀游,摇尾巴,摇摇头;小蝌蚪游呀

  游,摇尾巴,摇摇头。”

  二、初步练习双脚跳跃的动作

  1、引出青蛙跳

  我的小蝌蚪变成青蛙啦,呱呱呱,这么多的小青蛙,一起叫叫看:呱呱呱,呱呱呱。小青蛙会跳吗?和妈妈一起跳到荷叶上去玩一玩吧。

  2、自由练习跳跃的动作

  看那边,也有一片很大的荷叶呢,我们也跳过去玩玩,好不好,但是要从这些小荷叶上跳过去,不能跳到水里哦。先到的小青蛙,就坐在荷叶上等我们吧。

  3、再次练习跳

  看,我们跳过了那么多小荷叶,来,给自己鼓鼓掌――我真棒,

  刚才小青蛙都跳的很好,谁愿意来给我们表演一下的?请个别幼儿上来表演下。(这里特

  别强调有没有都跳起来,特别是要双脚一起跳起来,根据幼儿的'表现,灵活应变)

  我们再一起跳到那片大荷叶上去吧。

  幼儿自由练习,教师要注意引导和观察幼儿,进行个别指导。

  三、游戏练习跳跃:小青蛙捉虫

  (一) 第一次游戏

  坐下休息,谈话引出:小青蛙累了,肚子也饿了,要吃虫子了。好,妈妈先去找虫子,你

  们坐在这里等我。

  老师示范抓、吃虫子:(儿歌)小青蛙,跳跳跳,抓虫子,本领大。小青蛙,跳跳跳,抓虫子,本领大。

  呱呱呱,好大的虫子呀,呱呱呱,瞧,吃到肚子里去了。(把虫子贴到衣服上)。看,小荷叶上有很多虫子,你们也来抓虫子吧。注意,每只小青蛙只能捉一条虫子。

  幼儿边念儿歌边游戏。

  (二)再次游戏

  1、 荷叶上还有很多虫子,我们也把它捉回来。评价第一次游戏的情况,提出安全

  等方面的要求。

  2、 提问:你抓到几条虫子了?数数看。

  四、放松运动

  1、小青蛙玩得真开心,呱呱呱,到水里去游一游吧:(儿歌)小青蛙,水里游,游呀游,真快活。

  2、出活动室,结束。

幼儿园体育活动教案 篇6

  活动目标:

  了解一些常见的运动项目,知道运动能锻炼身体。

  经验准备:活动前经常关注一些常见的运动项目。

  物质准备:

  1、户外场地,有各种小型运动项目及其运动员代表的图片、照片。

  2、幼儿收集各种运动项目及其运动员代表的图片、照片。

  3、非竞技运动项目的录象片。统计表、笔。

  活动重点:知道一些常见的运动项目,会简单的介绍。

  活动过程:

  一、我知道的运动员。

  1、幼儿介绍自己知道的`运动员,展示自己相关图片、照片。

  2、鼓励幼儿用较连贯的语言,清楚地介绍这些运动员在进行的运动项目,如:这是自行车运动员,他们每天练习骑自行车,想让自己骑得快一些。

  3、引导将幼儿图片展示在展示板上,请幼儿在活动结束后与同伴继续交流。

  二、他们也在运动。

  1、出示幼儿没有谈到的其他运动项目的图片,请幼儿看一看、说一说图片上的人在干什么。

  2、播放一些非竞技运动项目的录象,如放风筝、打太极拳、跳伞、舞剑、水上芭蕾等,使幼儿了解有很多运动项目都能锻炼身体。

  三、我们来做运动员

  1、幼儿自由到户外场地上作准备运动。

  2、教师介绍场地上的运动项目,引导幼儿说说这些运动器械的名字。

  3、幼儿自由选择活动项目运动。

  4、集中:引导幼儿相互交流自己进行了什么运动,教师用简笔画的形式记录在统计表上,并用竖线记录参加各项运动的人数。

  5、带领幼儿观看记录表,数一数,大家一共锻炼了哪些项目,哪些运动参加人数最多,哪些项目,哪顶运动参加人数最少。

  反思:活动中孩子们能大胆得参与各项运动项目进行比赛,非常开心。

幼儿园体育活动教案 篇7

  一、活动目标:

  1.练习走、跑、钻的基本动作。

  2、感知小鸡的外形特征和生活习性,了解它们与人们的关系,对小动物有喜爱、关心之情。

  3、做到动作灵敏及协调,初步树立自我保护意识。

  二、活动准备:

  1、母鸡头饰一个,狐狸头饰一个。

  2、丝巾人手一份,拱门。

  3、音乐磁带、录音机。

  三、活动过程:

  1、引起兴趣

  (1)你们看,这是谁呀?(鸡妈妈)。今天叶老师就当鸡妈妈,带你们鸡宝宝去玩好吗?(好)你们看这是什么啊?(小圈圈)等一下你们就去拿小圈圈玩,看一下有什么好玩的方法,好吗?(放音乐,幼儿拿圈圈,自由活动,教师指导幼儿小圈圈的多种玩法)

  (2)小圈圈好不好玩啊?(好玩)你们看,妈妈这里还有更好玩的东西(教师慢慢出示丝巾,引起幼儿兴趣)这是什么啊?(丝巾)

  2、游戏:放气球

  (1)刚才你们想到了那么多方法玩圈圈,现在我们可以用什么方法来玩丝巾呢?(把丝巾当气球向上抛。)好,现在请你们去拿丝巾,找一个小房子站好。(放音乐,幼儿拿丝巾)

  (2)我们一起来放气球,看看谁的气球抛得高。(幼儿练习,然后请一个抛得高和一个抛得低的幼儿出来示范)你们看一下为什么××的“气球”高,××的“气球”低。(引导幼儿讨论:把丝巾变小就能抛得高。)

  (3)那怎样才能把丝巾变小呢?(把丝巾团紧。)好,我们再来试一下。

  3、游戏:我的丝巾不见了

  (1)宝宝们都很聪明,下面我们边听音乐边来练习跑步吧!音乐快,就跑得快,音乐慢,就跑得慢。音乐一停,你们就立即把丝巾藏在身体的任何部位,最好让妈妈找不到。(放音乐)

  (2)幼儿游戏,教师根据游戏情况请个别幼儿说说丝巾藏在哪里。(藏在袖子里、藏在口袋里、藏在腰里、藏在衣服里、藏在背后、藏在腋下、坐在屁股下等。)

  (3)讨论:同样把丝巾藏在袖子里,为什么有的丝巾被我发现,有的'没有被我发现呢?

  (4)幼儿第二次游戏,教师鼓励幼儿积极创造,想出与众不同的藏法。

  4、游戏:小鸡与狐狸

  (1)现在天快黑啦,妈妈肚子有点饿了,我们去找点食物吧!不过,你们要小心被狐狸发现。如果听到“狐狸来了”的声音,就马上蹲下躲在丝巾下面不动,要不就会被狐狸抓住。

  (2)副班教师做“狐狸”蹲在一角。幼儿听音乐学小鸡走、找食等动作。当听到“狐狸来了”的声音时,“小鸡”马上蹲下用丝巾把自己盖住,这时“狐狸”来了,它可以边检查边说:“真想找只小鸡当点心呀!咦?这儿怎么都是五颜六色的‘花’呢?今天还是没收获,等会儿再来吧”,然后离开场地。“狐狸”走了之后,“小鸡”一起用“放气球”等方法庆祝胜利。

  5、游戏进行数次,活动结束。

幼儿园体育活动教案 篇8

  活动目标:

  1、积极参与体育锻炼活动,感受活动的乐趣。

  2、能遵守游戏规则进行游戏,懂得不随意离开集体。

  3、掌握钻、爬的技能。能听到指令,顺一个方向跑的技能。

  活动准备:

  1、场地设计(摆放红萝卜11个、骨头11个、小鱼11条),绑一条带铃铛的长绳。

  2、物品准备:

  动物头饰、录音机、录音带

  活动过程:

  一、引入

  1、小动物听着音乐与小狗妈妈一起踏步进场。

  2、做韵律操。

  二、自由探索爬和钻的'技能。

  小狗妈妈(老师):现在我们的动物宝宝已经长大了,要自己去找东西吃了。妈妈告诉你们,山的那一头就有许多的食物,但那里住着一只大灰狼,这只大灰狼很狡猾,在山下设了一条防锁线,我们要想吃东西,就必须过这条防锁线,千万不能碰到防所线上的铃铛,如果碰到了,大灰狼就很容易就醒过来,吃了我们。那现在请小朋友自己想一想有什么办法,既安全的,有不会惊醒大灰狼的?

  三、学习爬的技能。

  1、请个别小朋友出来示范。

  2、学习爬得好的小朋友的动作要领(提醒小朋友小手必须撑地、膝盖贴地向前爬)

  3、请用钻的方法进行示范。

  4、学习钻的动作要领(提醒小朋友钻时,小手,是不能碰地,腰稍稍弯下、头低下)

  四、游戏“小动物取食物”

  老师:小动物们真聪明,学会了钻和爬的本领,那现在我们一起去取食物吧!小猫、小狗、小羊分别去拿自己最喜欢的食物。

  五、游戏“可怕的大灰狼来了”

  老师:“听听是什么来了”!跑的时候,嘴巴不说话,小手握紧拳头,前后摆动,顺一个方向跑。

  六、放松活动。

  1、听音乐跟老师一起做运动。

  七、活动结束,擦汗。