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小班体育教案

时间:2023-02-24 09:20:03 体育教案 我要投稿

【实用】小班体育教案模板集合九篇

  作为一名默默奉献的教育工作者,总归要编写教案,教案有利于教学水平的提高,有助于教研活动的开展。那要怎么写好教案呢?以下是小编精心整理的小班体育教案9篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【实用】小班体育教案模板集合九篇

小班体育教案 篇1

  活动目标:

  1、培养幼儿参加体育活动的兴趣,鼓励幼儿大胆的创造出各种不同玩小竹梯的方法。

  2、发展幼儿的想象力,提高幼儿的交往能力。

  3、培养幼儿勇敢、团结的'合作精神。

  活动准备:

  1、与幼儿人数相等的小竹梯 若干。

  2、录音机、磁带

  活动过程:

  一、 准备活动

  在《健康歌》的伴奏下,幼儿与老师一起做身体各部分的准备活动。

  二、基本部分

  1、教师出示小竹梯,启发幼儿探索小竹梯可以怎样玩?

  如;双脚跳梯、单脚跳梯,两个小朋友将梯子扶好,另外小朋友钻爬梯子。

  2、教师召集幼儿讨论:小竹梯还可以怎样玩,让幼儿讲述玩法并为大家演示。

  学习新的玩法:走梯

  教师示范动作,并讲解动作要领:

  师:“今天,我们学习一种新的玩法——走梯,”将两个小竹梯在一条直线上平放好,让幼儿两臂伸直从梯子上走过,发展幼儿平衡能力。

  玩游戏:送梯子

  师生共同布置场地

  玩法:师:装饰工人要粉刷房子急需要梯子,小朋友自愿找一个小伙伴想办法 将 梯子给工人叔叔送去。有的小朋友一前一后,将梯子放在腰的一边,用一只胳膊前后挎住梯子走,有的钻进梯子一前一后用两只手抬着梯子走……此活动发展幼儿的创造力。

  三、结束部分

  1、表扬活动认真的幼儿

  2、听音乐、做放松动作。

小班体育教案 篇2

  游戏目标:

  1.利用绳子的柔软可变,创造性地玩出多种造型。

  2.尝试合作玩绳,体验用绳子造型的乐趣。

  游戏准备:人手一根软绳

  游戏指导:

  一 导入部分

  弯来绕去扭扭绳。

  关节娃娃会弯曲,我们的身体会弯曲。还有一样东西会像大蛇一样弯来绕去,它是什么呢? (绳子)

  二 过程部分

  看!我的绳子变成什么了?

  (教师展示弯来绕去的各种玩绳方法,引起幼儿兴趣)好玩的扭扭绳。

  幼儿边念儿歌,边配上玩绳动作:扭扭绳,真有趣。弯一弯,绕一绕。弯根水蛇踩踩踩,绕条小路走走走。

  幼儿一边吟唱儿歌(可以自由创编),一边玩绳。

  请幼儿演示或介绍玩扭扭绳的.方法,启发幼儿猜测、讨论扭扭绳像什么。

  为扭扭绳喝采扭扭绳,真好玩,弯来绕去变化多,我们为每一种不同的玩法喝采!

  按照好朋友的玩法,自己去尝试一下。

  三 结束部分

  不同的绳子或线,让幼儿弯来绕去地造型创造的乐趣。

小班体育教案 篇3

  活动目标:

  1、感受与同伴共同游戏的快乐。

  2、练习手、脚着地爬,尝试不同爬的方法。

  3、发展动作的协调性及灵活性。

  活动准备:

  1。知识经验的'准备:观察过蚂蚁爬来爬去,熟悉儿歌《蚂蚁爬爬》。

  2。物质条件的准备:泡沫地垫,蚂蚁头饰,背景音乐《健康歌》《小星星》,枕头、玩具等障碍物,高低平衡板搭成的小桥。

  活动过程:

  一、热身运动:《健康歌》

  1、请宝宝们戴上蚂蚁头饰假扮睡觉,配班老师扮公鸡叫"喔—喔—喔",把"沉睡"的宝宝们叫醒。

  2、教师带领宝宝跟随音乐依次做头部运动、手部运动、身体运动。

  3、教师引导宝宝创编身体各部位的操节。

  二、学习正确的爬行方法1、教师念儿歌《蚂蚁爬爬》,提问:"儿歌里的小蚂蚁是用什么动作来到我们的头上、脸上的?"2教师扮演蚂蚁,示范"爬"的动作,托班宝宝观察。

  3、托班宝宝集体练习"爬"的动作。

  三、探索不同的爬行方法1、游戏:《爬过小山》

  (1)让宝宝观察道路,请能力强的宝宝示范爬行。

  (2)宝宝集体练习,在练习中掌握障碍爬的要点。

  2、游戏:《爬过小桥》

  (1)引导宝宝观察小桥,鼓励宝宝尝试爬过"小桥"。

  (2)宝宝们自由选择,练习爬行。

  四、放松活动:《小星星》

  《小星星》的乐曲响起,宝宝们和老师一起做放松运动,愉快地结束活动。

小班体育教案 篇4

  活动目标

  1、在游戏中,练习双脚并拢向前行进跳;

  2、提高幼儿身体的协调能力,体验乐趣;

  3、锻炼幼儿的团结协作能力。

  重难点

  (一)重点:双脚向前行进跳。

  (二)难点:双脚并拢向前行进跳。

  活动准备:

  (一)知识经验准备:知道班里饲养的小兔子的颜色,走起路来蹦蹦跳跳的,知道小兔喜欢吃萝卜以及熟悉相关的儿歌。

  (二)物质准备:黑色、白色、黑白相间三只小兔子,小兔贴饰,利用废旧地垫制作的大萝卜,布置活动场地

  活动过程:

  (一)开始部分:扮演小兔子做热身活动,激发幼儿参与活动的兴趣。

  1、帮小兔子搬新家,引导幼儿注意小兔子身体的颜色和怎样走路。

  教师边将3只小兔子放进新家边引导幼儿观察:这里有几只小兔子?它们是什么颜色的?它们是怎样走路的?

  2、扮演小兔子

  教师引导幼儿选择喜欢的小兔贴饰:这里有这么多的小兔贴片,有小白兔、小黑兔,还有小花兔,你们想当什么颜色的小兔子,就拿什么颜色的小兔贴片贴在自己的衣服上,一起来当小兔子,好吗?”(教师有意识地引导动作协调、身体好的幼儿选择小花兔,协调性不好、身体相对较弱的幼儿选择小黑兔)

  3、小兔子做热身运动

  教师:“小兔子们,咱们一起来活动活动吧”。

  教师和小兔子们一起边说儿歌边做动作。

  儿歌: “小兔陶陶真淘气,学学小鸡点点头,学学小鸭耸耸肩,学学小狗弯弯腰,学学小鸟踢踢腿,忘了自己怎样走,小兔子怎么走呀?蹦蹦跳跳向前走,蹦蹦跳跳向前走!”

  (二)、基本部分:在游戏中练习双脚并拢向前行进跳

  1、拔萝卜,练习双脚向前行进跳。

  (1)邀请动作协调的小兔子在大家面前跳跳,帮助小朋友找正确的双脚向前行进跳的方法

  教师:小兔子们,肚子饿了,咱们去找吃的吧。小兔子是怎么走路的呀?哎呀,这只小兔子跳的真好,快到前面来跳给大家瞧瞧。

  恩,咱们就像他们这样,两只脚并齐来一下一下向前跳到萝卜地里去找吃的吧。

  (2)小兔和妈妈一起拔萝卜

  教师:哎呀,有这么多的叶子,是什么呢?原来是大萝卜,咱们每只小兔子拔一颗萝卜吧。我拔的.是棵红萝卜、你拔的是什么颜色的萝卜呀?

  2、运萝卜,练习双脚并拢向前行进跳的动作。

  (1)把大萝卜运回家。

  ①小兔子初步尝试双膝夹着萝卜向前跳。

  教师:咱们一起把大萝卜运回家吧!大萝卜放在哪里好呢?把萝卜放在两腿中间吧,试试还能向前跳吗?恩,咱们就这样让两个小膝盖把萝卜夹住运回家吧,小心别把萝卜掉出来。

  ②鼓励幼儿双膝夹住萝卜向前行进跳

  教师:兔宝宝们加油!可以慢点跳,小心别把萝卜摔到地上呀!

  (2)小兔子放松活动

  教师:终于到家了,咱们吃大萝卜吧!洗萝卜,洗萝卜洗洗洗,切萝卜,切萝卜切切切,炒萝卜,炒萝卜炒炒炒,吃萝卜,吃萝卜吃吃吃。”

  (3)鼓励小兔子双膝夹住萝卜跳到场地中间,再次练习双膝夹着萝卜向前跳。

  教师:这么大的萝卜咱们去找小花兔和小黑兔一起吃吧。

  (三)、结束部分:在“吃萝卜”游戏中做放松两腿的活动

  1、小兔子们欢聚一堂吃萝卜

  教师:小白兔、小黑兔和小花兔又在一起了,真好!咱们一起吃萝卜吧。洗萝卜,洗萝卜洗洗洗,切萝卜,切萝卜切切切,炒萝卜,炒萝卜炒炒炒,吃萝卜,吃萝卜吃吃吃。”

  2、小兔子们边吃萝卜边做放松动作

  教师:这么大的萝卜吃不完呀,咱们再包几个饺子吃吧。(边说儿歌边引导孩子们做放松动作)切切萝卜(放松胳膊),擀擀面(放松腿部),捏捏饺子(放松膝关节),捣捣蒜(放松腿部)。

小班体育教案 篇5

  活动目标

  1.体验大家一起玩小飞机的快乐。

  2.学习肩上投远的动作。

  3.知道在人少的地方游戏,不要把小飞机投到其他小朋友的身上。

  活动准备

  1.经验准备:平时带幼儿多玩投沙包等有关投的动作的游戏。

  2.物质准备:自制小飞机(用五颜六色夹衣服的小夹子夹住彩色皱纹纸条制作小飞机),音乐磁带,录音机。

  活动重点:掌握肩上投远的动作要领。

  活动难点:练习肩臂一起运动向前上方投远。

  活动过程

  1.放录音。

  听音乐做准备,重点活动上身和手臂,如伸伸臂、挥挥手等。

  2.游戏:“小飞机飞起来”,练习向前上方投远的`动作。

  要求幼儿将小飞机举过肩头,向后挥动上臂,向前上方将小飞机投出去。

  (1)幼儿自取小飞机,四散站好。

  (2)教师提问:“小飞机想到天上做游戏,有什么好办法能帮助小飞机飞得又高又远?”鼓励幼儿尝试让小飞机飞起来。教师观察幼儿的投掷动作,发现动作较正确的幼儿。

  (3)教师提问:“你用什么方法让小飞机飞起来的?”请做得好的幼儿进行示范。

  (4)教师总结动作要领:“小飞机拿在手里,举过肩头,用力向前边的上方投出去。”教师边说儿歌(儿歌附后),边示范投掷动作。

  (5)幼儿自由练习,教师重点指导幼儿投掷动作,帮助幼儿规范掌握动作要领。

  3.游戏:“飞上蓝天做游戏”。

  (1)幼儿站在一条直线上,和教师一起说《小飞机》的儿歌,儿歌结束后,大家一起放飞小飞机。

  (2)在距离地面1.5米的高度悬挂几个呼啦圈象征云团,鼓励幼儿让小飞机穿过云团飞行,比比哪驾小飞机能安全地穿过云团?

  4.放松游戏:“我学飞机飞上天”。

  (1)师:“小飞机飞上蓝天做游戏真高兴啊!你们想像小飞机一样飞起来吗?”

  (2)游戏:“我学飞机飞上天”,练习变换方向和速度进行四散跑。幼儿四散站好,双手侧平举,边听教师的指令边做游戏:“小飞机飞快了。”幼儿挥动双臂快跑。“小飞机飞慢了。”幼儿平举双臂慢跑。“小飞机落地了。”幼儿原地蹲下。

  (3)游戏反复2~3次结束。

  活动评价

  通过让幼儿参与活动的准备、玩具的制作,提高了幼儿参加体育活动的兴趣和积极性。活动中,教师将动作难点以儿歌的形式呈现给幼儿,采用边说儿歌边示范动作的方法,具体形象,便于幼儿理解动作要领。

  通过帮助小飞机飞上天、让小飞机飞得远等游戏环节,引导幼儿掌握动作要领。在活动中,教师要注意幼儿上、下肢的协调发展,活动密度和活动量的适宜性。在结束部分设计了“我学飞机飞上天”的游戏,使幼儿上、下肢都得到了锻炼。对活动的建议是:游戏中鼓励幼儿尝试左手、右手轮流进行投掷练习。

  附儿歌《小飞机》

  小飞机,真淘气,

  要到天上做游戏。

  我把飞机举起来,

  用力让它飞出去。

  小小飞机真欢喜,

  天上飞来又飞去。

小班体育教案 篇6

  活动目标:

  1、尝试与同伴玩类似双胞胎的游戏,提高一起走、跑、等活动。

  2、培养幼儿合作意识,体验大家一起齐心协力就能获得成功的快乐。

  3、提高动作的协调性与灵敏性。

  4、能根据指令做相应的动作。

  活动准备:

  1、音乐(找朋友)

  2、皮球若干

  活动过程:

  一、创设游戏情境,激发活动兴趣。

  老师:“小朋友今天天气真好,我们一起听着音乐去找自己的好朋友,找到好朋友以后,和好朋友手拉手一起唱歌《找朋友》(音乐:找朋友)。”

  二、老师:“你们都找到自己的`好朋友了吗?”

  幼儿:“找到了。”

  老师说:“你把好朋友介绍给老师好吗?”

  老师:“小朋友看到老师的大皮球了吗,这个大皮球是把两个好朋友连在一起,变成双胞胎玩游戏的,谁想来试试?”

  三、老师讲解游戏规则示范动作。

  第一种玩法:两个好朋友面对面抱在一起,把大皮球放在两人中间,双胞胎之间要朝同样的方向运动、大家的速度要相同,而且老师的大皮球不是很结实,小朋友之间要像双胞胎

  一样紧紧抱在一起,皮球不能掉在地上,也不能把大皮球弄破。

  第二种玩法:两个小朋友背靠背,胳膊互相挎在一起,把大皮球放在两人中间,双胞胎之间要朝同样的方向运动、大家的速度要相同,而且老师的大皮球不是很结实,小朋友之间

  要像双胞胎一样紧紧挎在一起,皮球不能掉在地上,也不能把大皮球弄破。

  四、创新玩法。

  1、探索各种不同的玩法:齐步走、横着走、跳、跑、爬等。

  2、教师可听取幼儿讲述的不同玩法,并让幼儿进行示范,师生一起进行观察讨论。

  五、课堂总结

  小朋友做得很好,这就要求小朋友在游戏的过程中齐心合力、相互配合,在迈步时小朋友可以喊着口号,这样就能做到同时迈步,同时停止。

  活动反思:

  经过本次活动,发现幼儿对合作活动很感兴趣,他们都积极参与到活动中来,与好朋友齐心协力,共同完成活动目标。但由于体育活动本身区别于语言类活动,与幼儿的引导及探索不能在相对安静的状态下进行,使部分幼儿的创新活动没有得到及时的指导,对活动的种类不能做到面面俱到,此类活动的引导与面向全体幼儿的探索,还需要教师的多加思考与实践。

  小百科:双胞胎,指胎生动物一次怀胎生下两个个体的情况。双胞胎一般可分为同卵双胞胎和异卵双胞胎两类。

小班体育教案 篇7

  活动目标

  1.大胆尝试流星球的不同玩法.发展抛、接、滚、挥臂投掷等运动能力。

  2.感知红、黄、绿三种颜色,体验游戏的愉悦与满足。

  活动准备

  1.红、黄、绿三色快乐流星球人手两个,红、黄、绿三色球门各一个(旧纸箱装饰做成或用大型水果筐代替),旧挂历纸和果奶瓶做成的曲棍球棒人手一根。

  2.红色、绿色、黄色长条彩色即时贴若干(贴站位线及放球区标志线用),活动场地布置见附图一。

  活动过程

  一、准备活动

  鼓励每个孩子从纸箱中选择一个自己喜欢的流星球,自由地和老师、小伙伴说一说自己的球是什么颜色的、什么样子的。接着音乐响起,老师带领幼儿自由、愉快地跟随音乐节奏做一做简单的韵律操。鼓励每个孩子找空的地方跟着节奏用力做操。

  二、自主玩球

  1.提问:这些漂亮的流星球可以怎样玩呢?请大家试一试,看谁想出的玩法又多又好

  2.幼儿尝试不同的玩球方法,教师作为游戏的参与者,及时将孩子们玩出的方法介绍给大家,并带领幼儿一起试一试有趣的玩法,如看谁抛得高、比谁扔得远、看谁踢得多、比谁转得快等。

  3.游戏结束哨响,幼儿将球放到绿色放球区然后坐到半圆站位线上,鼓励幼儿把自己喜欢的玩法表演给大家看。

  4.小小操作活动:解下流星球上面的彩色流苏.将流星球变成彩球。要求能干的孩子自己解开钮扣。取下彩色流苏放到备用纸箱中,不会解钮扣的小朋友找小伙伴帮忙,全部解开后和备用球一起放入红色放球区。

  三、游戏:流星球找家

  1.教师边介绍边将三个球门(纸箱)放到相应位置(直径10米的大圆圈上),并请大家一起说一说三个球门是什么颜色的,它们分别是哪种流星球的家。接着出示曲棍球,简单介绍游戏的玩法:用曲棍球将流星球赶着送到相同颜色的球门中,将流星球送回家。

  2.游戏:流星球找家。鼓励能力强的孩子送完一个再送第二个、甚至第三个,直至将全部流星球都送回家。

  3.流星球全部送回家后,游戏结束哨响,请孩子们站到半圆形站位线上。教师带领幼儿共同检查流星球是否都回到了自己的家,发现有送错的`,请愿意帮忙的小朋友将球送回它自己的家。

  四、趣味放松活动

  教师借助趣味儿歌(敲敲臂、敲敲臂,敲敲腿、敲敲腿,敲敲身体真舒服;弯弯腰、伸伸臂,敲敲肩、敲敲肩,敲敲身体真健康),引导幼儿用彩球轻轻敲击身体的不同部位,放松身体,体验游戏的趣味性。

  附:快乐的流星球制作方法

  制作材料:废旧报纸、彩色加厚塑料包装袋、钮扣、透明宽胶带、粗棉线、彩色即时贴等。

  制作方法:将废旧报纸(或旧海绵)揉成直径为13cm~15cm左右的纸球,中间塞入一根对折的粗棉线(纸球外表面留出一个1厘米左右的圆环作为钮扣眼),外面用彩色即时贴贴好,再裹上透明宽胶带。流星球尾巴用彩色加厚塑料包装袋(或废旧彩色包装绳)剪成1.5cm×45cm的彩条约15根扎成一束,根部订上一粒中等钮扣即可。

小班体育教案 篇8

  活动目标:

  1、尝试用报纸把两个朋友连在一起。

  2、和朋友连在一起行走时尽量协调行动。

  活动准备

  废旧报纸,户外较宽敞的场地。

  活动过程

  一、找个好朋友。

  1、幼儿由一路纵队走成一个圆。带领幼儿表演歌曲《一二三四五六七》,让他们两两结伴找到自己的好朋友。

  2、好朋友在一起真好,老师这里有一种特别的'方法,它能让两个好朋友不分开,像一个人那样。

  二、好朋友不分开。

  1、出示制作好的“伙伴连”,请一名幼儿尝试和老师连在一起。

  2、邀请一对好朋友试一试老师制作的“伙伴连“,各自将自己的一条腿或一只手伸进洞里,这样两个好朋友就连在一起了。

  3、每对好朋友持一张报纸进行尝试。教师巡回指导,鼓励失败的幼儿找出原因再次尝试。

  三、好朋友一起走。

  1、启发幼儿探索怎样协调地走动。

  2、建议幼儿两人一起喊“一二一“,步调一致地走动。表扬配合默契而不碰撞他人的朋友组合。

  3、请一对对好朋友站在同一起点上,听指令向前走。

  4.放松活动:全体幼儿连成伙伴连

  老师当毛毛虫头,幼儿当毛毛虫身体,用伙伴连连起长长的伙伴连,扭一扭,走一走协调地走回家。

小班体育教案 篇9

  活动目标:

  1。体验游戏的快乐,提高不怕困难、勇往直前的心理素质。

  2。学习正面钻的方法,提高动作的协调性和灵敏性。

  3。能按要求在指定的地方摆放物品。

  活动准备:

  1。经验准备:已学会掌握平衡、双脚跳的基本动作要领。

  2。物质准备:山洞(拱形小门6个)、纸箱(高90厘米,宽80厘米)纸筐、苹果卡片、桃卡片、梨卡片、木墩(高5厘米)、脚印8个、独木桥(宽10厘米,高5厘米)、障碍物(高10厘米,宽10厘米,长20厘米)、猴妈妈头饰一个、小猴子头饰若干、悬挂水果(苹果、梨、桃)若干、塑料筐3个。

  3。场地准备:如图。 活动重点:

  幼儿能够弯腰低头钻过障碍物。

  活动难点:

  引导幼儿掌握正面钻的动作要领,身体钻过时不碰障碍物。

  活动过程:

  1。通过扮演角色,引导幼儿进行准备活动。

  2。引导幼儿在游戏中发现、尝试、体验正面钻的动作要领。

  (1)第一步:引导幼儿尝试用自己的方法过山洞。

  (2)第二步:幼儿通过几次尝试和比较,发现正面钻是通过山洞最快捷、安全的方法。

  (3)第三步:请动作准确的'幼儿示范正面钻的动作。

  (4)组织游戏:小猴子摘水果。巩固正面钻的方法,要求幼儿能用低头、弯腰、屈膝、缩身体的方法正确钻过山洞。

  (5)引导幼儿将运回来的水果进行分类。

  (6)幼儿完整地进行游戏“花果山”,可选择不同的路线进行游戏活动。

  3。放松游戏:“小小搬运工”。

  附儿歌:

  小猴子

  小猴小猴爱运动,东瞧瞧,西看看,弯弯腰,

  弯弯腰,踢踢腿,踢踢腿,蹦蹦跳跳真快乐。

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