现在位置:范文先生网>教案大全>音乐教案>幼儿园小班音乐游戏教案《拍蚊子》

幼儿园小班音乐游戏教案《拍蚊子》

时间:2023-02-07 09:58:54 音乐教案 我要投稿

幼儿园小班音乐游戏教案《拍蚊子》

  作为一名教师,可能需要进行教案编写工作,教案是备课向课堂教学转化的关节点。来参考自己需要的教案吧!下面是小编整理的幼儿园小班音乐游戏教案《拍蚊子》,仅供参考,希望能够帮助到大家。

幼儿园小班音乐游戏教案《拍蚊子》

幼儿园小班音乐游戏教案《拍蚊子》1

  活动目标:

  1、体验音乐的活泼与动感。

  2、能手眼协调地跟着音乐做打蚊子、搔痒痒、擦药等动作,并尝试创造性地表现这些动作。

  3、乐意参与游戏,体验与同伴合作游戏的快乐。

  4、通过活动幼儿学会游戏,感受游戏的乐趣。

  5、遵守游戏规则,掌握游戏的玩法。

  活动准备:

  自制大蚊子一只

  活动过程:

  一、导入活动

  1、师:夏天的时候,有一种昆虫“嗡嗡嗡——·叮上来的时候呢,会很痒的,你猜是什么呢?(蚊子)

  2、师:那你们看到蚊子会怎么做呀?(打死它)

  3、师:你们都会打蚊子呀!今天我带来一首关于打蚊子的歌,我们一起来听一听。

  二、学习不同方位的打蚊子动作

  1、师:这首音乐讲了一个什么事情呀?(打蚊子)你们会打蚊子吗?我们一起来玩打蚊子的游戏好吗?

  2、出示道具蚊子,教师提起蚊子道具,不断地变换方位,幼儿追拍蚊子。

  “嗡嗡嗡——·”谁来啦?快来打它,啪!

  师:(蚊子口吻)哎呦喂,打死我喽!哎呦,蚊子被我们打死了,丢掉它。

  3、教师提炼幼儿拍打蚊子的动作,全体幼儿练习拍打蚊子的动作。

  师:哎呀,孩子们,不好了,又来了好多蚊子,蚊子看到我们可开心了,“噢哈哈,这么多小朋友,我又可以饱吃一顿了!我们要怎么做呢?

  师:“嗡嗡嗡——·啪!(四次)哎呀,我们打了好多蚊子,数一数,还有几只蚊子,1234打蚊子,4321打蚊子,还有还有,这边,再来数一下,1234打蚊子,4321打蚊子,哎呀,蚊子好狡猾啊,我打不到他,哼,生气了,哦,你们也生气了,告诉那些蚊子我们有多生气,生气了!

  哎呀呀,真是气死人了,小小蚊子真淘气,我们一起来打蚊子吧!

  4、幼儿在音乐伴奏下做拍打蚊子的动作。

  三、创编搔痒痒动作

  师:有很多蚊子被我们打死了,也有的蚊子藏起来了,我们轻轻地坐回去,看哪里还有蚊子?蚊子都跑到哪里藏起来了呢?

  1、师:哎呀,刚才啊我被蚊子叮了一下,好痒啊,抓一抓,这里也被叮到了,好痒,抓一抓,臭蚊子,真可恶,打死他!哎,上面,啪,下面,啪,这边,啪,那边,啪!

  2、师:你有没有被蚊子叮到?我们一起抓一抓。

  3、请幼儿找到自己好朋友,做互相搔痒痒动作。

  师:给你的好朋友抓抓背吧!找到你的好朋友,“好痒啊,抓一抓!”

  4、师:搔了痒痒还是痒啊,怎么办呢?(擦药)给你的好朋友擦擦药好不好?擦好药,好香啊,睡觉啦!

  5、幼儿在音乐伴奏下完整进行搔痒痒一擦药的游戏。

  师:我们一起来挠痒痒,然后擦药睡觉好吗?

  四、完整进行蚊子舞游戏

  师:蚊子真可恶,我们一起来打蚊子吧

  活动反思:

  本次活动,我上的是小班音乐游戏《拍蚊子》。活动中,主要引导孩子学会拍蚊子、挠痒痒、擦药以及睡觉的动作。活动以完整欣赏音乐导入,老师在幼儿感知音乐的同时,配上了动作提示。活动中,我还借助儿歌帮助孩子记忆动作顺序,孩子们都能跟着音乐作出动作。但是活动中还是出现许多不足,以下是我作出的反思:

  1、活动目标一中,感受音乐的节奏与动感,比较没有表现出来。活动的.目标二:体乐意参与游戏,体验与同伴合作游戏的快乐。其中,合作的环节对于小班的幼儿来说还是比较困难的,应该放在中班。

  2、活动的导入环节花费的时间较长。当幼儿回答不出问题时,老师应给予适当的详细的提示。活动中老师的语言及问题都比较多,让孩子说的机会比较少,抛出的问题也比较范,缺乏启发性的提问。在今后的活动中,老师应该注意语言的简化,并用幼儿能理解的语言提问。

  3、活动缺少让孩子安静、完整倾听音乐的机会。应该先让孩子完整倾听、感受音乐的节奏,再以动作提示。分段感受音乐时,蚊子的不同方位和节奏要重点体现出来,才不会导致幼儿乱拍。游戏后,缺乏有效性的评价。

幼儿园小班音乐游戏教案《拍蚊子》2

  一、活动目标

  1、体验音乐的活力和活力。

  2、专家的眼睛配合音乐来做一些动作,比如打蚊子、搔痒、擦药,并尝试创造性地执行这些动作。

  3、愿意参与游戏,体验与同伴合作的乐趣。

  4、孩子们通过活动学习玩耍,感受玩耍的乐趣。

  5、遵守游戏规则,掌握游戏规则。

  二、活动准备

  三、自制大蚊子活动过程

  (一)介绍活动

  1、老师:夏天,当一只昆虫嗡嗡叫时。刺痛,发痒。你猜怎么着?(蚊子)

  2、老师:当你看到蚊子时,你会怎么做?(杀死它)

  3、老师:你们都能杀死蚊子!今天,我带来了一首关于抗击蚊子的歌。让我们一起听。老师:这音乐说什么?(打蚊子)你能打蚊子吗?我们一起玩蚊子游戏好吗?

  (二)展示蚊子道具。老师拿起蚊子道具,不断变换方向。孩子们追赶蚊子。

  '嗡嗡。'谁来了?过来打它,爸爸!

  老师:(蚊子的声音)哎哟,开枪啊!哎哟,我们杀了蚊子,把它扔掉了。

  (三)老师改进孩子们打蚊子的动作。所有的孩子都练习打蚊子的动作。

  老师:哦,孩子们,不,又有很多蚊子了。蚊子很高兴看到我们,“呵呵呵,这么多孩子,我又能吃饱饭了!我们该怎么办?

  老师:“巴斯。爸。(四次)哦,我们打了很多蚊子,数一数,还有一些蚊子,1234打蚊子,4321打蚊子,还有,在这里,让我们再数一次,1234打蚊子,4321打蚊子,哦,蚊子太狡猾了,我打不到他,哼,生气,哦,你生气了,告诉那些蚊子我们有多生气,生气了!

  啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊

  (四)孩子们在音乐伴奏下打蚊子。

  1、老师:许多蚊子被我们杀死,有些藏了起来。我们静静地坐回去,看看哪里还有蚊子。蚊子藏在哪里?

  2、老师:哦,刚才我被蚊子叮了。它太痒了。抓住它,我被蛰了。发痒,抓住它,臭蚊子。该死,杀了他!啊,上面,爸爸,下面,爸爸,这里,爸爸,那里,爸爸!

  3、老师:你被蚊子咬过吗?让我们一起抓住它。

  4、请让孩子们找他们的好朋友,做些痒的事情。

  5、老师:挠你好朋友的.背!找到你的好朋友,“痒,抓住它!”

  6、老师:抓痒,我该怎么办?(擦药)给你的好朋友擦药怎么样?(来源:屈原,教师教案网)擦药,闻起来不错,睡吧!

  7、孩子们在音乐的伴奏下玩一个搔痒和擦药的完整游戏。

  8、老师:我们一起挠痒痒,然后擦药睡觉好吗?

  9、老师:蚊子真恶心。让我们一起消灭蚊子

【幼儿园小班音乐游戏教案《拍蚊子》】相关文章:

小班音乐游戏教案:拍蚊子01-17

幼儿园小班音乐游戏《拍蚊子》教案03-18

拍蚊子的音乐教案02-03

小班音乐教案《拍蚊子》(通用6篇)03-31

拍蚊子的音乐教案范文08-26

幼儿园小班音乐游戏小班教案03-20

拍蚊子作文03-30

幼儿园小班音乐游戏教案02-04

幼儿园小班音乐教案《大象和小蚊子》01-19