纸带穿编美术教案

纸带穿编美术教案

　　作为一名专为他人授业解惑的人民教师，编写教案是必不可少的，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。快来参考教案是怎么写的吧！以下是小编整理的纸带穿编美术教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。

纸带穿编美术教案1

　　教具准备：编织工艺品彩条电教资料

　　学具准备：彩色纸条,(旧挂历纸、广告纸、各种彩条)

　　教学目的：

　　1、学习用纸带进行穿编,编织成各种物品

　　2、培养学生的动手动脑能力,创新能力

　　教学重点：如何用彩带编织成各种物品

　　教学难点：彩带编织的穿插

　　教学过程:

　　一、欣赏各种编织工艺品(实物与电教结合)

　　1、编织的材料:藤、竹、纸、塑料、铁、草芒、木片、毛

　　2、编织工艺应用:实用、装饰、摆设

　　二、欣赏少数民族、编织的工艺品

　　三、出示教师编织的工艺品

　　1、平面

　　2、立体

　　四、介绍简单的.编织方法

　　1、纸条经纬穿插一上一下

　　2、不同颜色彩条的搭配形成不同图案

　　3、图案的组织

　　五、立体纸带的偏织,结合课文技巧图例

　　1、先编织底部

　　2、放入形状物体,向四边往上编织

　　3、收尾及绑带

　　4、完成

　　5、回一,先编织底部,两头合拢,便成船形

　　六、作业要求

　　学生根据所带材料,编织成各种物品,发挥自己的想象力大胆创新

　　七、学生练习，教师巡视辅导(注意刀具的安全使用,保持教室整洁)

　　八、展示学生作品,学生互相交流

　　九、整理教室

纸带穿编美术教案2

　　课时：1课时

　　课堂类型：设计应用

　　教学目标：

　　1、通过本课学习，了解纸艺穿编的规律，运用常见的穿编方法，设计制作简单的生活、装饰用品。

　　2、在学习中体会穿编工艺制作的实用及装饰功能，感受纸艺穿编的乐趣，培养看图动手操作能力及设计、工艺制作能力。

　　3、感受穿编的乐趣。

　　教学重难点：用纸带穿编的.方法制作简单的生活用品（小方篮）及纸带穿编工艺的运用。纸带穿编方法及小方篮的制作。

　　教具学具：纸带、剪子、胶带纸等

　　教学过程：

　　一、组织教学：

　　二、讲授新课：

　　1、教师展示作品导入新课

　　2、新授：

　　师：这些生活用品是用什么工艺制成的？你认为这些工艺品有什么价值？

　　3、师生共同学习制作穿编工艺品

　　4、作业：用纸条穿编一件生活用品

　　三、学生作业，教师辅导

　　四、：表扬优秀作业