托班美术教案：小鱼回家了

托班美术教案：小鱼回家了

　　作为一名默默奉献的教育工作者，就难以避免地要准备教案，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。那么问题来了，教案应该怎么写？下面是小编为大家整理的托班美术教案：小鱼回家了，仅供参考，欢迎大家阅读。

托班美术教案：小鱼回家了1

　　活动目标：

　　1．让孩子能够明白鱼是生活在水里的

　　2．通过画水的曲线，锻炼孩子小手的肌肉组织

　　3．培养孩子的爱心活动准备：

　　1．白纸、水彩笔人手一份

　　2．"小鱼"若干；一条大鱼：一面是哭脸一面是笑脸活动过程：

　　一、引入出示一条大鱼问：这是谁啊？（幼儿回答）它怎么了？（哭脸）这个漂亮的小鱼没有家了，怎么办呢？你们知道小鱼的家在哪里吗（幼儿自由回答）

　　二、帮大鱼找家老师示范画水（曲线）：鱼是生活在水里的，那我们现在没有水怎么办呢？老师想了个办法，我们帮小鱼在纸上找个家吧。

　　三、帮小鱼找家1．老师这里还有很多漂亮的.小鱼没有家呢，我们一起帮他们找家好不好

　　2．请一个小朋友上来演示一遍，把小鱼贴到画好的"水"里

　　3．老师这儿还有好多的小鱼没有家呢，请你帮帮忙把他们都找一个家好吗？现在请小朋友在自己的纸上画上漂亮的水，然后老师把小鱼送到你的水里活动结束

托班美术教案：小鱼回家了2

　　活动目标：

　　1、让孩子能够明白鱼是生活在水里的。

　　2、通过画水的曲线，锻炼孩子小手的肌肉组织。

　　3、培养孩子的爱心。

　　活动准备：

　　1、涂色—鱼缸。水彩笔人手一份。

　　2、“小鱼”若干；一条大鱼：一面是哭脸一面是笑脸。

　　活动过程：

　　一、导入

　　出示一条大鱼问：这是谁啊？（大鱼）

　　它怎么了？（哭了）

　　这个漂亮的.小鱼没有家了，怎么办呢？你们知道小鱼的家在哪里吗（幼儿自由回答）

　　二、帮大鱼找家

　　老师示范画水（曲线）：

　　鱼是生活在水里的，那我们现在没有水怎么办呢？

　　老师想了个办法，我们帮小鱼在纸上找个家吧。

　　三、帮小鱼找家

　　1、老师这里还有很多漂亮的小鱼没有家呢，我们一起帮他们找家好不好

　　2、请一个小朋友上来演示一遍，把小鱼贴到画好的“水”里

　　3、老师这儿还有好多的小鱼没有家呢，请你帮帮忙把他们都找一个家好吗？

　　现在请小朋友在自己的纸上画上漂亮的水，然后老师把小鱼送到你的水里。

　　活动结束：

　　幼儿作品展示：好了，我们来看看谁家的小鱼最多。

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