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小学主题班会教案

时间:2022-11-18 10:59:54 小学班会教案 我要投稿

小学主题班会教案范文

  在平凡的学习生活中,大家或多或少都参加过一些主题班会吧?主题班会的召开原则是:教育性、针对性、创造性、贴近性、多样性和灵活性。还在为准备主题班会而发愁吗?下面是小编精心整理的小学主题班会教案范文,希望能够帮助到大家。

小学主题班会教案范文

小学主题班会教案范文1

  教学目的:通过这次活动,使学生受到“礼仪规范方面的教育,自觉养成懂礼仪,守规范的好习惯,提高学生的素质。

  活动形式

  1、礼仪方面的知识竞赛。

  2、有关的`文艺节目演出。

  活动过程:

  一、全体起立:唱队歌。

  二、主持人宣布:“让礼仪之花开满园主题队会现在开始,首先,请各组选出的参赛代表上场。(大家鼓掌欢迎)。

  三、主持人:竞赛的第一大题是必答题,请代表们抽签。(各组抽到哪道题就问答哪题,回答正确的,送上一朵红花。)

  第1题:学校的客人指哪些?(到我校来的领导、老师等,学生的家长等都算客人,也不管地位高低.)

  第2题:文明礼貌三句话是哪三句?

  (1)见面说:“早上好!“您好!

  (2)道歉说:“对不起!请原谅!

  (3)致谢说:“谢谢!给您添麻烦了!

  第3题:文明行为三件事是哪三件事?(第一件事爱护环境,你丢我捡;第二件事是遵守秩序,你挤我让;第三件事是竺人谦让,你好我学。)

  第4题:待人接物要遵守哪三个原则?答案:原则之一是尊重他人,听他人说,替他人想,帮他人做;原则之二:热情待人;原则之三:真诚做人,不说假话,诚恳待人。

  第5-10题略。

  四、主持人:

  1、总结必答题的成绩。

  2、请一名学生独唱。

  五、主持人:接下来是抢答题,看谁答得又快又好,答对一道题,得一朵红花。

  第1题:怎样打电话?

  第2题:敲门的方法是什么?

  第3题:敲门的原则是什么?

  第4题:“礼貌周全不花钱,却比什么都值钱是谁说的?

  第5题:见到校长和几位老师在一起怎样问好?

  第6题:如你同桌的同学上课呕吐了,你该怎么办?

  第7题:在上学路上,如你看见一个小同学摔到四里去了,你怎么办?

  第8题:同学不小心倒了墨水在你的身上,你该怎么办?

  第9题:借了同学的东西应怎么办?

  第10题:好朋友跟你提意见你怎么办?

  六、主持人:

  1、总结两轮比赛的成绩。

  2、请欣赏笛子合奏。

  3、请欣赏普通话朗诵《礼貌歌》。

  七、主持人:看了他们的表演,我们都愿做讲文明懂礼貌的好队员,在实际生活中应该怎样做?请看常见的不礼貌和有礼貌的说法。

  喂,到白合去哪里-请问,到白合走哪方。

  借一支笔给我!-您的笔借给我用一下好吗?

  不干-对不起,这件事我帮不了忙。

  不知道-对不起,没听说过。

  不行就算了-如您觉得有困难,就不麻烦您了。

  替我做,好不好?-我能请您帮我个忙吗?

  给我拾一下钢笔-请您帮我捡一下钢笔?

  八、节目:用电脑打字。

  九、小品:

  十、主持人:愿我们都成为讲文明,懂礼貌的少先队员。愿歌声与微笑伴我们健康成长。

  全唱《歌声与微笑》。

  十一、辅导员:

  1、评出比赛名次。

  2、总结讲话

小学主题班会教案范文2

  教学目的:

  通过学习使学生了解什么是一个人的价值观,知道生活中会遇到各种各样的问题,尤其是一些困扰他们的青春期问题,应该用积极的情绪和体验,积极的人际关系,积极健康的情绪,选择解决问题的途径和方法,引领聋生提升自我价值,拥有美好人生。

  教学准备:

  本课多媒体课件

  分层要求:

  A类学生能理解“价值观”等的名词含义,学会解决课内老师提出的实际问题,提升自己的价值观。

  B类学生能在帮助下,学习最简单的解决问题的技巧。

  教学过程:

  一、图片导入:

  1.哈佛大学(问:这是什么地方?)教师介绍。

  2.人物介绍(问:他们是谁?)教师介绍。

  教师总结:这两位同样具有成就的人在人生的十字路口选择了不同的道路,一个是退学,一个是继续学业。因为他们的价值观不同。

  二、出示课题,了解内容:

  1、齐读课题:

  了解价值学会选择

  2、什么是价值观?(媒体出示,教师讲解,学生领会。)

  通常我们对一些问题有不同的理解和看法,这就是我们的价值观。

  不同的人有不同的价值观

  一个人的价值观与一个的年龄、生活环境、经历都有关系,而且是会变化的。

  3、了解价值,学会理解。(媒体出示,教师讲解,学生领会。)

  价值观是没有“对”和“错”之分的。

  不应该把自己对问题的`理解和看法强加于人,要尽量理解和尊重与我们价值观不同的人。

  4、理智选择,谨慎决定。(学生朗读,说说自己的看法)

  全面了解情况。

  这件事对我真的很重要吗?它会影响别人吗?

  认真思考后果。

  尊重他人,不给他人造成伤害。

  做负责的决定,采取负责的行为。

  做健康、安全的决定,采取健康、安全的措施。

小学主题班会教案范文3

  一、课题:

  爱劳动、爱集体

  二、本课目的:

  通过活动使学生懂得认真值日是爱劳动的表现,也是对班集体尽职尽责,教育学生当好值日生。

  三、过程设计

  1.激发兴趣引入活动:

  ①同学们,你们看一看我们教室的环境怎样,你感觉到了什么?(引导学生说出:这是一个干净整洁的教室。在这样的环境里上课,心情舒畅,感到很愉快。)

  ②今天哪几个同学值日?你们给大家说一说是怎样值日的?今天值日生对工作负责吗?(同学们讨论后,引导学生说出:值日生同学爱劳动、对工作认真负责,关心班级,不怕脏和累,为班级尽职尽责。)

  ③小朋友们猜一猜今天班会活动的主题是什么?:“当好值日生”)

  2.怎样当好值日生:

  ①出示挂图让学生看一看,说一说(有的洒水、有的扫地、有的拖地、有的擦桌椅、有的摆桌椅??)

  ②这些事怎样才能做好呢?(a.学生动手实践,老师指导。b.讨论说出全小组同学齐心合力,工作认真负责,积极主动??)

  3.谈体会明道理:为什么要每天值日而且轮流当值日生呢?(引导学生说出:值日是为了同学们能在干净的教室里学习,值日劳动是大家的事,大家都要动手做,每个同学都是班级的主人,都应该当好值日生。)

  4.辨是非升华认识

  ①下雨了,小明两脚都是泥,就进了教室;

  ②玲玲扫地时,满教室都飞着灰尘;

  ③小刚拖完地说:“强强咱俩去倒脏水。”强强说:“我是摆桌椅的,我不去。”小兰跑过来说:“我去。”

  ④今天冬冬当值日生,但下午一放学他就回家了;

  ⑤手工课上完了,小莉把不用的.纸都弄到了地下。

  5.夸夸这些值日生

  ①各小队讨论选出优秀值日生,并组织大家说一说他们是怎样当值日生的。

  ③给优秀值日生赠小红花,并发小奖品。

  四、活动总结:

  通过这次班会活动,同学们都懂得了劳动最光荣的道理,知道了我们都是班级的小主人,值日劳动是我们应该做的,值日就应该以主人翁的精神认真负责地做好,把教室和周围环境打扫干净

  并保持整洁,使同学们能在干净的学习环境中学习、生活。我提议:人人争当值日生,做一个爱劳动、关心集体的好学生,好吗?

小学主题班会教案范文4

  一、主持人上场组织活动。

  二、节目表演

  1、文明礼貌诗朗诵:爸爸常说,中华是文明古国。妈妈常讲,我国是礼仪之邦。老师教导我们,知书达礼儿时起。我告诉自己,文明礼貌要发扬。学习礼仪善交往,团结同学敬师长。主动帮助老弱残,孝顺长辈问暖寒。礼仪知识认真学,从小养成好习惯。大方热情懂礼貌,言行处处都规范。

  2、小品《礼貌小学生》

  小记者问甲:请问,你到书店买书时,怎么对营业员阿姨说话

  甲:阿姨,我想买书架上那套《十万个为什么》,请您拿给我看看,好吗?

  小记者:好的。你真有礼貌。

  甲:谢谢

  小记者问乙:请问,当你在十字路口迷路时,你怎么问民警叔叔?

  小记者:真有礼貌!

  小记者问丙:请问,当你想向同学借铅笔用时,你怎么说?(略)

  小记者:真会说话,同学一定会借给你。

  小记者问丁:请问,如果有一位叔叔找你的爸爸,正好爸爸不在家,你怎么接持客人呢?

  小记者:你真是一个讲文明,有礼貌的好孩子。

  三、知识抢答:

  1.别人帮助你时,你要说:谢谢。

  2.不小心踩到别人时,你要说:对不起。

  3.人家向你道歉时,你要说:没关系。

  4.客人来到我家时,你要说:请进。

  5.放学了,你要和老师、同学说:再见。

  6.在校园里见到老师,你要说:老师,您好。

  四、夸一夸文明礼貌标兵,说说自己对文明礼貌使用情况的认识。

  五、出示幻灯片,思考:下面哪些行为是文明的行为?

  六、播放歌曲《咱们从小讲礼貌》

  七、总结

  文明礼貌的好习惯已经在我们班悄悄形成了,让这支花继续在我们班开放吧!(用《歌声与微笑》结束这次班会。)

  附:小学生文明礼仪规范

  1.称谓礼

  (1)对父母长辈不能直呼姓名,更不能以不礼貌言词代称,要用准确的.称呼,如爸爸、奶奶、老师、叔叔等。

  (2)不给他人取绰号、说花名。

  2.问候礼仪

  向父母、长辈问候致意,要按时间、场合、节庆不同,采用不同的问候。

  (1)早起后问爸爸、妈妈早上好。

  (2)睡觉前祝爸爸、妈妈晚安。

  (3)父母下班回家:爸爸、妈妈回来啦。

  (4)过生日:祝长辈生日快乐、身体健康。

  (5)过新年:祝爸爸、妈妈新年愉快。

  (6)当爸爸、妈妈外出时说:祝爸爸、妈妈一路平安、办事顺利

  通过这次班会,让《小学生行为规范》能够在学生中得到更好的贯彻落实,真正用规范来指导学生平时的言行。

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