高中生物一轮复习教案

高中生物一轮复习教案

　　作为一名无私奉献的老师，时常会需要准备好教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。那么教案应该怎么写才合适呢？以下是小编为大家整理的高中生物一轮复习教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

高中生物一轮复习教案1

　　第一单元世界地理概况

　　提纲挈领

　　1.世界海陆分布、海底地形、陆地地形。

　　2.世界气温和降水的水平分布规律及主要气候类型。

　　3.世界森林资源、土地资源、水资源、矿产资源的利用现状及存在问题。

　　4.世界人口的增长及世界四大人口稠密区的分布、世界面积大国及领土。

　　第一节世界的.陆地和海洋

　　巩固夯实基础

　　一、世界海陆分布大势

　　地球上海洋面积占71％，陆地占29％。

　　分布特点：

　　陆地主要集中在北半球。在任何半球，海洋面积都大于陆地面积。

　　各大陆的形状都是北宽南窄，略呈倒三角形。

　　某些大陆还南北对称，某些大陆的东部边缘被一连串的岛屿群环绕，形成向东突出的岛弧。

　　二、世界陆地

　　1.大陆、半岛、岛屿、大洲概念

　　一般把面积广大而完整的陆地叫做大陆，陆地被海洋分成大大小小的许多块。面积较小的陆地称为岛屿。陆地伸进海洋的部分称为半岛。

　　世界最大的陆地是亚欧大陆。

　　世界最小的陆地是澳大利亚大陆。

高中生物一轮复习教案2

　　巩固夯实基础

　　一、全球变暖

　　1.表现：近百年来全球平均气温上升0.6-0.9℃。

　　2.人为原因：工厂、交通工具、家庭炉灶等大量燃烧煤、石油和天然气等矿物燃料，排放出大量的二氧化碳，加上毁林特别是热带森林的破坏，使大气中的'二氧化碳浓度不断增加。二氧化碳能强烈吸收地面放出的红外线长波辐射，使气温升高。

　　3.影响

　　（1）引起海平面上升，对低地国家和地区构成直接威胁。

　　（2）引起世界降水和干湿状况的变化，导致各地经济结构的改变。

　　4.防御措施

　　（1）提高能源利用技术和能源利用效率。

　　（2）采用新能源。

　　（3）保护森林，植树造林。

　　（4）要努力加强国际间的合作。

　　二、臭氧层破坏

　　1.原因：人类大量使用消耗臭氧的物质。如使用冰箱、空调时释放出大量的氟氯烃化合物，上升到平流层后，通过光化学反应大量消耗臭氧，从而使到达地面的太阳紫外线增加。

　　2.危害：直接危害人体健康，对生态环境和农林牧渔业造成破坏，使全球变暖。

　　3.解决措施：减少并逐步禁止氟氯烃等消耗臭氧物质的排放，积极研制新型的制冷系统，加强国际合作。

　　三、酸雨的危害

　　1.定义：一般把pH小于5.6的降水称为酸雨。

　　2.成因：工厂、交通工具燃烧煤、石油和天然气等，不断向大气中排放二氧化硫和氧化氮等酸性气体，这些酸性气体在大气中缓慢氧化，分别形成硫酸和硝酸，随雨、雪等落到地面，形成酸雨、酸雪、酸雾等，统称酸雨。

高中生物一轮复习教案3

　　一、陆地环境的组成--陆地水

　　1.陆地水体类型

　　（1）通常所说的水资源，是指陆地上各种可以被人们利用的淡水资源。目前人类利用的主要淡水资源有河流水、淡水湖泊水、浅层地下水，只占淡水总储量的0.3%。

　　（2）分类

　　按空间分布

　　按循环周期

　　2.陆地水体的相互关系

　　（1）大气降水是陆地水最主要的补给来源。

　　（2）冰川有储存固态水、输出液态水、以冰川融水补给其他陆地水的.功能。我国西北地区的一些河流，受冰川融水补给明显。

　　（3）河流水与湖泊水、地下潜水互补；湖泊对河流径流起调蓄作用。

　　链接·注意

　　分析某一条河流时不但要用联系思维的方法考虑补给方式，还要考虑某一国家、大洲（含分区）的河流湖泊水文变化特征，即做到具体问题具体分析。具体来说，可以找出世界主要的大江大河进行河流水文特征的分析。

　　3.陆地水的更新--水循环

　　（1）概念：自然界的水周而复始连续运动的过程。

　　（2）水循环运动的过程

　　水循环的内因是水的三相变化，外因则是太阳能和重力能的作用。蒸发、水汽输送、降水、下渗、地表径流和地下径流等过程和环节构成水循环。

　　（3）类型

　　海陆间水循环、陆地内循环、海上内循环。

高中生物一轮复习教案4

　　巩固夯实基础

　　一、商业中心

　　1.形成：以公共活动中心或居民密集点为中心自发形成的。

　　2.特点：商品多、流通快、人口多。

　　3.作用

　　（1）城市发展的重要标志。

　　（2）是地区和城市经济发展的物资集散中心和服务中心。

　　（3）是组织工业与农业、城市与乡村、国内与国外商品流通的枢纽。

　　4.组织形式

　　商业街

　　商业小区：由多种营业点组成，建在住宅区内

　　二、商业网点

　　1.形成：自然条件是形成和发展的必要前提。如山区、平原由于自然条件不同、产品品种不同，产生分工，导致商品流通，出现商业网点。

　　2.密度：经济发达、人口多、交通便利，则密度大。山区的商业网点少于平原。

　　3.效益

　　扩展阅读

　　高中总复习第一轮 地理 第二部分第2单元 第二节 城市化

　　第二节城市化

　　巩固夯实基础

　　一、城市化及城市化进程

　　1.城市化

　　（1）含义：一般是人口向城市集聚和乡村转变成城市地区的`过程。

　　（2）标志：城市人口增加、城市人口在总人口中的比重增加、城市用地规模扩大。

　　2.城市化进程

　　（1）18世纪中叶以前，低水平缓慢增长。

　　（2）18世纪中叶产业革命以后，加速发展。

　　（3）20世纪以来，特别是二战后，空前发展。

　　二、国家差异

　　1.发达国家：起步早，水平高，出现逆城市化现象。

　　2.发展中国家：起步晚，水平低，发展快，城市发展不合理。

　　三、城市化问题及其解决途径

　　1.城市化过程产生的问题

　　（1）环境污染：大气污染、水污染、噪声污染、固体废弃物污染；

　　（2）交通拥挤、居住条件差；

　　（3）失业人口增多，社会秩序混乱；

　　（4）贫困人口增多及老年人问题；

　　（5）内城衰落。

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