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《文明之花处处开》礼仪主题班会教案

时间:2022-09-30 09:31:09 班会教案 我要投稿
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《文明之花处处开》礼仪主题班会教案

  在日常的学习中,说到主题班会,大家应该都参加过吧?主题班会是班级教育活动的形式之一,通过主题班会来澄清是非、提高认识、开展教育。相信很多朋友都需要一个好的主题班会的策划内容,以下是小编收集整理的《文明之花处处开》礼仪主题班会教案,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

《文明之花处处开》礼仪主题班会教案

  一、活动目的:

  通过本次主题班会课,使低年级学生对文明礼貌用语有一个认识和了解,能在日常生活中正确运用礼貌用语;同时让学生体会讲文明、懂礼仪的重要性,培养学生从现在做起,从我做起,从—点一滴做起,努力提高自身的文明修养,做一个“讲文明、懂礼貌”的好孩子。

  二、活动设计:

  (一)相声导入,初步体会文明礼貌的重要性

  1、相声欣赏

  2、师:同学们,我国素有“礼仪之邦”的美誉,谦逊礼貌用语,一直是我国人民的日常生活的习惯用语。作为一名炎黄子孙,我们有义务、有责任弘扬我们的礼仪传统,树立良好的自身形象,从小讲文明、懂礼貌,让文明之花处处开,争做文明小标兵!

  (二)学习文明礼貌用语,能在日常生活中正确运用礼貌用语

  1、出示在学校门口的画面

  2、出示遇见老师的画面

  3、准确、恰当地使用礼貌用语

  4、你知道的礼貌用语有哪些?(请、谢谢、对不起、没关系、您好、再见)

  5、快板:《礼貌用语歌》

  (三)小品欣赏:《两种态度》,进一步体会礼貌用语的重要性

  1、欣赏片段一:《野蛮无理伤和气》

  2、欣赏片段二:《礼貌用语暖人心》

  3、师生讨论、交流:为什么应煊同学和肖杨同学同样是撞翻了星雯同学的铅笔盒,可得到的结局完全不一样呢?

  4、 小结:同样的一件小事,却有两种截然不同的结果,其中就是“对不起”在起作用。生活中,人际交往时学会文明用语,是我们从小学做人的很重要的一项道德修养。请看我们班同学对文明用语的体会:诗朗诵《神奇的字》(四)我是文明人

  1、情景演绎:遇到以下情况,你会怎么做?

  (场景一)当你想向同学借尺子时,你该怎样说,怎样做?

  (场景二)如果你要进老师的办公室,你该怎么办?

  (场景三)如果你上课迟到了,你该怎么办?

  (场景四)当家里来了客人,你怎样招待他?

  2、我是小法官,文明行为辨析

  (五)评选“班级文明小标兵”

  1、夸夸身边的“文明小标兵”

  2、评选“班级文明小标兵”,颁奖

  师:我们班自开展“南环小学文明之星”的评选活动以来,同学们的变化可大了,并且涌现出一批“班级文明小标兵”。

  (六)活动结束

  1、 总结:同学们,文明是我们彼此沟通的桥梁,礼貌是我们共同相处的金钥匙。让我们共同把文明的气息洋溢在学校的每个角落吧!

  2、齐唱《咱们从小讲礼貌》

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