《文明之花处处开》礼仪主题班会教案

《文明之花处处开》礼仪主题班会教案

　　在日常的学习中，说到主题班会，大家应该都参加过吧？主题班会是班级教育活动的形式之一，通过主题班会来澄清是非、提高认识、开展教育。相信很多朋友都需要一个好的主题班会的策划内容，以下是小编收集整理的《文明之花处处开》礼仪主题班会教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

　　一、活动目的：

　　通过本次主题班会课，使低年级学生对文明礼貌用语有一个认识和了解，能在日常生活中正确运用礼貌用语；同时让学生体会讲文明、懂礼仪的重要性，培养学生从现在做起，从我做起，从—点一滴做起，努力提高自身的文明修养，做一个“讲文明、懂礼貌”的好孩子。

　　二、活动设计：

　　（一）相声导入，初步体会文明礼貌的重要性

　　1、相声欣赏

　　2、师：同学们，我国素有“礼仪之邦”的美誉，谦逊礼貌用语，一直是我国人民的日常生活的习惯用语。作为一名炎黄子孙，我们有义务、有责任弘扬我们的礼仪传统，树立良好的自身形象，从小讲文明、懂礼貌，让文明之花处处开，争做文明小标兵！

　　（二）学习文明礼貌用语，能在日常生活中正确运用礼貌用语

　　1、出示在学校门口的画面

　　2、出示遇见老师的画面

　　3、准确、恰当地使用礼貌用语

　　4、你知道的礼貌用语有哪些？（请、谢谢、对不起、没关系、您好、再见）

　　5、快板：《礼貌用语歌》

　　（三）小品欣赏：《两种态度》，进一步体会礼貌用语的重要性

　　1、欣赏片段一：《野蛮无理伤和气》

　　2、欣赏片段二：《礼貌用语暖人心》

　　3、师生讨论、交流：为什么应煊同学和肖杨同学同样是撞翻了星雯同学的铅笔盒，可得到的结局完全不一样呢？

　　4、 小结：同样的一件小事，却有两种截然不同的结果，其中就是“对不起”在起作用。生活中，人际交往时学会文明用语，是我们从小学做人的很重要的一项道德修养。请看我们班同学对文明用语的体会：诗朗诵《神奇的字》（四）我是文明人

　　1、情景演绎：遇到以下情况，你会怎么做？

　　（场景一）当你想向同学借尺子时，你该怎样说，怎样做？

　　（场景二）如果你要进老师的办公室，你该怎么办？

　　（场景三）如果你上课迟到了，你该怎么办？

　　（场景四）当家里来了客人，你怎样招待他？

　　2、我是小法官，文明行为辨析

　　（五）评选“班级文明小标兵”

　　1、夸夸身边的“文明小标兵”

　　2、评选“班级文明小标兵”，颁奖

　　师：我们班自开展“南环小学文明之星”的评选活动以来，同学们的变化可大了，并且涌现出一批“班级文明小标兵”。

　　（六）活动结束

　　1、 总结：同学们，文明是我们彼此沟通的桥梁，礼貌是我们共同相处的金钥匙。让我们共同把文明的气息洋溢在学校的每个角落吧！

　　2、齐唱《咱们从小讲礼貌》

【《文明之花处处开》礼仪主题班会教案】相关文章：

文明之花处处开放作文02-26

校园文明之花班会教案08-26

文明礼仪主题班会教案08-02

文明礼仪教育主题班会教案06-17

礼仪主题班会教案03-06

文明礼仪主题班会教案15篇12-27

文明之花作文02-26

文明礼仪教育主题班会教案7篇05-20

《文明礼仪伴我行》主题班会教案08-12