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小班音乐活动教案:欢迎歌

时间:2022-09-30 09:08:30 音乐教案 我要投稿
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小班音乐活动教案:欢迎歌

  作为一位杰出的教职工,总归要编写教案,教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。快来参考教案是怎么写的吧!下面是小编为大家整理的小班音乐活动教案:欢迎歌,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

小班音乐活动教案:欢迎歌

  活动目标

  1· 在三只熊请客的情景中熟悉旋律,理解歌词,并初步学唱《欢迎歌》。

  2· 尝试听辨不同的音色与动物形象进行匹配,体验参与音乐活动的乐趣。

  活动准备

  1、ppt课件

  2、《三只熊》flash

  3、音乐带。

  活动过程

  一、听听说说:这是谁的家?

  重点:听赏沉重的音乐。

  1· (说说画面上的房子)猜猜这间美丽的房子是谁的家。(播放三只熊ppt文件)

  2· 听听音乐,猜猜是谁的家?

  3· 演示课件,“我们走近一点看看,噢,真的是熊的家,数一数有几只熊?他们是谁?

  二、听听唱唱:朋友来做客

  重点:听辨不同音色与动物形象进行匹配,愿意参加歌唱游戏。

  “今天小熊要过生日了,他请了好多朋友到家里来做客。“

  1、听听哪位小客人来了?”(兔跳音乐——模仿兔跳)

  是谁唱着歌高高兴兴地来开门了?(播放熊妈妈唱的歌曲)

  2、听,又有哪个朋友来了?(教师学小鸡叫,幼儿模仿节奏,并跟着音乐学小鸡叫,熟悉旋律)

  是谁唱着歌高高兴兴地来开门了?(播放熊宝宝唱的歌曲——幼儿学唱)

  3、又有朋友来了,是谁呀?(ppt显示全部小猪的形象)

  是谁唱着歌高高兴兴地来开门了?(播放熊爸爸唱的歌曲——幼儿学习改变音色唱)

  4、怎么又有客人来了?是谁啊?“叮咚、叮咚”(ppt显示一半小狗的形象)

  熊爸爸、熊妈妈和小熊都去开门了,这次会是谁去开门呢?一起来听听。(播放熊一家的歌曲)

  5、熊爸爸、熊妈妈、熊宝宝唱的这首《欢迎歌》你们会唱吗?把自己变成熊爸爸、熊妈妈、熊宝宝,我们也来唱唱吧!(要求:听清楚前奏。)

  6、瞧,三只熊和客人们围在生日蛋糕旁边多快乐啊!(出现ppt,音乐起)

  三、玩玩乐乐———快乐一家熊

  重点:感受与三只熊一同游戏的快乐。

  我们也跟着熊爸爸、熊妈妈和熊宝宝一起做游戏吧!(观看《三只熊》flash)

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