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果实变变变中班美术教案

时间:2022-08-25 08:36:19 美术教案 我要投稿
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果实变变变中班美术教案

  作为一名无私奉献的老师,常常要根据教学需要编写教案,借助教案可以让教学工作更科学化。来参考自己需要的教案吧!下面是小编为大家收集的果实变变变中班美术教案,欢迎阅读与收藏。

果实变变变中班美术教案

  活动目标:

  1、尝试用添画的方法将果实图形变成不同的造型。

  2、能大胆想象,创造性地表现自己的想法。

  3、引导孩子们在活动结束后把自己的绘画材料分类摆放,养成良好习惯。

  4、会用它们大胆地进行艺术表现与创造,喜欢装饰。

  活动准备:

  1、画有苹果,香蕉,梨等果实的方形纸若干。

  2、果实造型画,水彩笔,油画棒等绘画工具。

  活动过程:

  一、导入

  1、观察果实的形状,启发幼儿想象。

  请幼儿观察各种不同的果实,说说它们都像什么?还能把他们变成什么?(如:香蕉变成小船,橘子变成太阳等)

  二、欣赏范画,激发幼儿的创作兴趣。

  1、教师出示范画,有以果实为辅的变形画,也有以果实为主的变形画。

  2、启发幼儿说出:果实都变成了什么?你还想把他们变成什么?

  3、用添画的方法进行果实造型。鼓励幼儿选择自己喜欢的果实图片,进行添画造型。

  三、展示作品

  展示幼儿作品,并互相欣赏,引导幼儿发现他人作品中有趣的地方。

  活动延伸:

  教师与幼儿一起用《果实造型》中的作品装饰自己的活动室。

  教学反思:

  作为教师要善于发现幼儿的不同特点,给予每一位幼儿以激励性的评价,充分挖掘作品中成功的东西,给予积极的肯定,使他们获得成功的体验,感受到手工活动的乐趣,从而增强自信心。

  果实变变变中班美术教案2

  活动目标

  1.尝试用添画的方法将水果图形变成不同的造型。

  2.能大胆想象,创造性地表现自己的想法。

  3.培养幼儿动手操作的能力,并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。

  4.引导孩子们在活动结束后把自己的绘画材料分类摆放,养成良好习惯。

  活动准备

  1.水果轮廓图2 张,水果彩图1张(见幼儿活动资源包);白纸若千,水彩笔,油画棒。

  2.魔盒1个,内放水果手工作品3—4个(如“香蕉小船”等),实物香蕉等水果3-4个。

  3.果实造型范画。

  4.《秋天多么美》音乐CD(盒带)。

  5.幼儿学习资源第20-21页。

  活动过程

  1.演示“魔术”,启发幼儿的想象。

  (1)教师出示魔盒和一个香蕉,用“变魔术”的方式变出“香蕉小船”,引导幼儿观察并说说香蕉变成了什么? 身上多了些什么?

  (2)教师出示其余水果,如苹果,先引导幼儿猜想自己能把苹果变成什么?能把橘子变成什么?..“然后用盒“变”出相应的果实造型,验证或拓展幼儿的想象。

  (3)用“魔术”变出范画,启发幼儿说出果实变成了什么?自己还想把它们变成什么?激发幼儿作画的兴趣。

  2.用添画的方法进行果实造型。

  (1)鼓励幼儿选择自己喜欢的果实图片或者空白纸进行添画造型

  (2)教师观察幼儿的添画,指导、帮助幼儿根据果实特点大胆想象、添画。

  3.展示幼儿的作品,引导幼儿向大家介绍配的作品,说说同伴作品中的创意。

  四、活动延伸

  教师与幼儿一起用“果实造型”作品装扮活动室。

  教学反思:

  幼儿美术活动,是一种需要他们手、眼、脑并用,并需要把自己的想象和从外界感受到的信息转化成自己的心理意象,再用一定的美术媒介把它表现出来的操作活动。

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