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小班音乐游戏教案《拉个圈圈走走》
作为一位兢兢业业的人民教师,常常要根据教学需要编写教案,编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。如何把教案做到重点突出呢?以下是小编精心整理的小班音乐游戏教案《拉个圈圈走走》,希望能够帮助到大家。
小班音乐游戏教案《拉个圈圈走走》1
活动目标:
1.学会歌曲
2.体验游戏的快乐
重点难点:
重点:体验游戏的`快乐
难点:学会游戏的规则
活动准备:
音乐准备
游戏方法:
幼儿拉成圆圈,边唱歌(或教师唱)边朝一个方向走(或跑),唱到“看谁最先蹲下”的“蹲”字时,大家立即蹲下;唱到“看水最先站好”的“站”字时,大家又立即站好。看谁的动作最快。
游戏规则:
必须唱到“蹲下”或“站好”时,才能做蹲下或站好的动作。
注意事项:游戏结束后,应有放松动作,如绕圈散步等。
音乐:拉个圆圈走走 1= F2/4
1 1 2 3 丨 1 5 丨 1 1 2 3 丨 1 5 丨
拉个 圆圈 走 走, 拉个 圆圈 走 走,
1 1 2 3 丨4 3 2 1 丨 7 5 6 7 丨1 1 丨丨
走走 走 走 走 走 走 走 看 谁 最 先 蹲 下。
小班音乐游戏教案《拉个圈圈走走》2
活动目标:
1、学会歌曲
2、体验游戏的快乐
重点难点:
重点:体验游戏的快乐
难点:学会游戏的规则
活动准备:音乐准备
游戏方法:幼儿拉成圆圈,边唱歌(或教师唱)边朝一个方向走(或跑),唱到“看谁最先蹲下”的“蹲”字时,大家立即蹲下;唱到“看水最先站好”的'“站”字时,大家又立即站好。看谁的动作最快。
游戏规则:必须唱到“蹲下”或“站好”时,才能做蹲下或站好的动作。
注意事项:游戏结束后,应有放松动作,如绕圈散步等。
音乐:拉个圆圈走走
1= F2/4
1 1 2 3 丨 1 5 丨 1 1 2 3 丨 1 5 丨
拉个 圆圈 走 走, 拉个 圆圈 走 走,
1 1 2 3 丨4 3 2 1 丨 7 5 6 7 丨1 1 丨丨
走走 走 走 走 走 走 走 看 谁 最 先 蹲 下。
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