小班音乐活动丑小鸭教案

小班音乐活动丑小鸭教案

　　作为一名教职工，有必要进行细致的教案准备工作，借助教案可以让教学工作更科学化。那么应当如何写教案呢？以下是小编精心整理的小班音乐活动丑小鸭教案，欢迎阅读与收藏。

　　活动目标：

　　1、在老师的带领下会合拍地歌表演。

　　2、结合歌词学习小鸭走，模仿小鸭叫。

　　3、培养幼儿的自信心及大胆地表现力。

　　4、对音乐活动感兴趣，在唱唱玩玩中感到快乐。

　　5、感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。

　　活动准备：

　　1、磁带录音《丑小鸭》；

　　2、每人一顶小鸭帽（用空方便面碗制成）；

　　3、小猪头饰一个。

　　活动过程：

　　1、（听音乐进教室）老师：“今天，妈妈要带你们去一个非常好玩的地方，咱们出发吧，好吗？”

　　幼儿：“好吧。”

　　（教师和幼儿来到草地上找一个位置坐下）

　　2、发声练习《我爱我的小鸭》，声音大小、高低有变化。

　　3、教授歌表演：

　　1）创设情境。教师：刚才我接到小猪的电话它生病了，我们去看看它吧，好吗？

　　幼儿：好吧。

　　教师：那我们给它送些什么让它开心呢？让它快点好起来呀？

　　幼儿：送花、送水果…唱首歌。

　　教师：那我们就给它表演一个《丑小鸭》吧。

　　2）结合歌词学习“丑小鸭”的动作。

　　a、教师：小鸭怎么走路啊？请幼儿来模仿（要领：腿儿弯弯摇啊摇）

　　b、教师：小鸭怎样叫呢？（要领：胳膊胸前伸直，双手上下张合，腿下蹲）

　　3）请个别幼儿、几名幼儿表演（规范幼儿动作）鼓励幼儿大胆表演。

　　4、在教师的歌声伴唱下幼儿合拍地表演一遍，提醒幼儿动作。

　　5、全体幼儿听音乐边演唱边表演，体验小鸭的快乐情绪。

　　6、教师：咱们去看小猪给它带去这个节目吧。

　　幼儿：好吧。

　　7、（到小猪家）幼儿集体表演。

　　活动结束：随音乐走出活动室。

　　活动反思：

　　根据我们小班幼儿的年龄特点，幼儿的动作模仿能力很强，但是语言发展能力不强，对歌曲的理解能力更加谈不上。于是我在设计这节课的时候，想让幼儿倾听优美的音乐，并看老师的操作表演从而熟悉音乐，理解歌曲内容。

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