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理想主题班会教案

时间:2022-08-23 01:59:32 班会教案 我要投稿

关于理想主题班会教案三篇

  作为一位无私奉献的人民教师,很有必要精心设计一份教案,教案是教学蓝图,可以有效提高教学效率。快来参考教案是怎么写的吧!以下是小编为大家整理的理想主题班会教案3篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

关于理想主题班会教案三篇

理想主题班会教案 篇1

  一、主题确定

 当学生们站在青春的面前匆匆挥别17岁,开始一段崭新的青春旅程时,他们可能彷徨,可能失落,可能沉沦、可能在现实面前止步不前,针对这种现象我们决定召开这个主题班会,要让学生们弄清在青春的故事里不仅有诗与花的交流,不仅有欢快跳动的音符,不仅有灰色的天空,还应有奋飞的理想,这样才能在青春道路上走得更稳,走得更快!

  二、活动准备

 1、确定男女各一名主持人;

  2、准备班会节目如诗朗诵、歌曲、三句半、小品等;

  3、准备召开班会所必需的物资如磁带、录音机等;

  4、准备班会所需的课件。

  三、班队会实录

 (在钢琴曲《献给爱丽斯》中,男女主持人上场)

  1、开场白

  主持人(男):十八岁,属于我们自己的年龄。

  主持人(女):十八岁,告别了幼稚单纯但非老气横秋。

  (男):十八岁,多了份深思熟虑但非老于世故。

  (合):各位领导、老师、同学们,xx班《十八岁奋飞的理想》主题班会现在开始。

  2、二重唱

  (女):十八岁,是有哭也有笑的岁月,不一定代表软弱,有时无声的哭泣都是坚强的承诺,笑不一定代表快乐,有时唯美的笑容却湮没着痛苦的伤痛伤疤,不管是哭是笑,我们都要勇敢面对,因为我们已经十八岁。请听冯迪、陆露为我们带来的歌曲《一千零一个愿望》。

  3、演小品

  (男):十八岁的我们不再年幼,复杂的思想有时会使我们自己感到迷惑,抛开所有烦恼,冷静思考今后走的路,退一步海阔天空,不要因一时冲动而做出后悔莫及的事。

  (女):十八岁的心不再像婴儿般脆弱,而是不管遇到什么困难都会坦然接受,如果真觉得想哭,就不要吝啬眼泪,我说过,眼泪不代表软弱,它只能证明着不甘心,哭过之后,我们更要振作起来,开创我们自己的路。请看郭振强、戚文博、刘诗文等为我们带来的小品《军训》。

  4、诗朗诵

  (女):十八岁,是小智逐渐走向成熟的年龄, 我们不能总是依赖别人,要知道伸开双手永远都能握住的只有我们自己的手。

  (男):十八岁,是多梦的年龄,梦想的种子需要辛勤耕耘才能获得丰收。天下没有免费的午餐,要有收获就必须付出,尽管付出了不一定有收获,但不付出就绝对没有收获。

  (女):十八岁的我们需要追求,也要学会开放,大千世界,我们不可能抓住每一样东西,有失才有得,有时候失去也是另一种拥有。请听诗朗诵《十八岁的我们》,朗诵者:张硕、于拓。

  5、自由发言

  (男):十八岁的我们眼睛要擦亮,能解辩是非,分清善恶,该做的放手去做,不该做的`坚决不做。

  (女):另外,如何处理人际关系是对我们的另一考虑。好的人际关系会使你左右逢源,人生一路,朋友何其多,但知已又有几个?危难之际真正的朋友会为两肋插刀,虚伪的朋友则可能落井下石,遇上后者我们也不必伤心劳神,看清他们的面目后我们不必再理会他们,世态炎凉,人情世故都会帮助我们成长。

  (男):我想同学们在交友方面都有些体会,下面请同学们自由发言。

  6、三句半

  (女):同学们都在谈话中坦露了自己的心声,那么你想知道他们的心声吗?请欣赏三句半,表演者:赵露、周小阳、于阳、张自强。

  7、小合唱

  (男):十八岁的我们更应由校园走向社会,由理论走向实践,社会即学校,在社会中我们学会多更广的知识。

  (女):它会告诉我们如何做人,它会告诉我们人生一世不只为了自己,也为了他人,为了社会。我们要在实践中成长,在奉献中成人。请欣赏小合唱《明天会更好》,演唱者:崔莹、刘婉婷等。

  8、班主任总结

  9、结束语

  (男);十八岁,是人生的黄金时间,更值得我们倍加珍惜,人生是一杯自酿自饮的酒,不管是苦是甜,我们都要喝下去。

  (女):人生是一部自导自演的戏,不管是喜是悲,我们都要看下去;人生是一条自创的路,不管平坦坎坷,我们都要走下去。

  (合):十八岁的我们剩下的路还长,还有许多未完成的梦,没结束的路要走同,需要我们去开拓、去创造。

  (女):xx班主题班会到此结束。

  (男):感谢各位领导老师的光临指导!谢谢大家!

理想主题班会教案 篇2

  教育目的:

  帮助学生树立正确的理想观,人生前途观,让他们明白理想与个人奋斗之间的关系,纠正一些不正确的观点,积极努力学习,真正成为社会的有用之材。

  准备工作:

  1.让学生在课前收集和职业有关的一些资料,初步明白和职业有关的一些内容,如职业的定义、职业的分类、职业的分布等等。

  2.发动学生在课前讨论自己对理想职业的看法,自己未来会选择什么样的职业等。

  3.每位学生写一篇关于自己未来理想职业选择目标的文章,并说出自己对这个职业的理解、看法。

  教育设想:

  以知识抢答赛的形式,以组为单位,分必答题和抢答题。为充分调动同学们参与的积极性。设最佳小组一名。

  会场布置:

  用美术字在黑板上写上:我们的理想职业

  活动程序:

  一.教师导入

  同学们,我们每一个人都有自己的理想,我们的理想要通过一定的职业来体现,如何才能选择到我们理想的职业呢?这又决定于我们的努力奋斗程度。下面就让我们带着这些问题,来开始今天的主题班会。

  二.宣布竞赛规则

  1.以组为单位,分必答题和抢答题。

  2.必答题分为组员自由回答和抽签回答两种形式。

  3.抢答题由各组同学自由抢答,由教师说“开始”后方可抢答(如有违例则倒扣10分,回答错误倒扣10分)

  4.每题10分,依据最后得分评出最佳小组一名。

  三.竞赛开始

  1.各组派代表上台宣读“我的职业理想”,做为基础分100分。

  (学生读完后,教师做出适当的评价)

  2.进行必答题和抢答题的竞赛

  第一组题:(必答题)

  a.有人说,“管他什么职业不职业的,只要有钱赚,就是好职业。”你对这一点是怎样看的?

  b.假如你是一名清洁工人,当你在扫地的时候,别人捂着鼻子走开,并且还说“真脏”,在这种情况下,你还会热爱自己的工作吗?

  c.假如你是一名医生,每月的工资只有五六百元,而门口那个卖茶叶蛋的老太太一个月少说也有八百元,这时你的心情还会平静下来吗?说说你的看法。

  d.假如你是学电脑专业的,这时有两种职业供你选择,一是高薪的总经理助理,一种是待遇一般的科研人员,但却是从事国家重点项目的攻关工作,你会选择哪一种工作呢? 教师引导分析:在职业的选择当中,我们一定要克服一些不正确的看法,即一切向“钱”看,其实工作并没有高低贵贱之分,在我们这个社会里,不同的人从事不同的工作,只是由于分工的不同,只要能实现自己的理想,能为社会做出一定的贡献就可以了。正是由于不同的人的不同劳动,才构成了我们今天的社会。

  第二组题:(必答题)

  a.假如你是一名售货员,你打算怎样做好自己的本职工作?

  b.假如你是一名警察,你打算怎样做好自己的本职工作?

  c.假如你是一名护士,你打算怎样做好自己的本职工作?

  d.假如你是一名教师,你打算怎样做好自己的'本职工作?

  教师引导分析:我们不管做什么工作,都应当干一行爱一行,以兢兢业业的员工风格,无私奉献的公仆精神,尽自己最大的能力去把工作做好。

  第三组题:(抢答题)

  a.假如你是一名消防队员,看见起火了,你首先想到的是什么?

  b.假如你是一名警察,看见有人在偷东西,你首先想到的是什么?

  c.假如你是一名记者,去采访一名囚犯,你的第一句话是什么?

  d.假如你是一名足球前锋,当对方的守门员脱手的时候,你首先想到的是什么?

  教师引导分析:我们做什么事情,都应该有一定的职业意识,这种职业意识,是我们做好工作的前提。

  第四组题:(抢答题)

  a.近视患者不宜从事哪些职业?(举例即可)

  b.发音不准确者不宜从事哪些职业?

  c.手指不灵活者不宜从事哪些职业?

  d.身高不足1.50米者不宜从事哪些职业?

  教师引导分析:在选择职业的时候,一定要考虑到自己适合从事哪些职业,不适合从事哪些职业,这样才能发挥出自己最大的能力,做出更大的贡献。

  第五组题:(必答题)

  a.一名韩国女老板以工人干活不够积极为名,罚全体工人下跪,跪下的可以保住自己的工作,而不下跪的则被“炒鱿鱼”,如果是你,你会选择哪一种方式呢?

  b.一间工厂,每天加班一两个小时,却不给加班费,如果是你,你会怎么办呢?

  c.你在一间国营企业工作,因一件小事得罪了你的上司,你的上司要炒你的鱿鱼,这时你该怎么办呢?

  d.一间工厂以检查偷窃为名,对出入工厂的工人强行搜身,你觉得这种做法对吗,为什么?

  教师引导分析:现在是法制社会,在工作中,我们要懂得利用法律来保护自己的合法权利。

  第六组题:(学生自由抢答)

  a.有的同学认为,我以后准备从事美术工作,那么只要把美术学好就行了,其它的课目无关紧要,你怎样看呢?

  b.歌唱家李双江在入学的时候收到两张录取通知书,一张是音乐学院的,一张是医学院的,他根据自己的特长选择了音乐学院,最后成了一名著名的歌唱家,这个故事给你什么启发呢?

  c.全中劳动模范李素丽是一名售票员,曾经有人为她在政府部门找了一个轻松的工作,但被她婉言谢绝了,最后取得了不平凡的成绩。如果是你,你会去政府部门工作吗?为什么?

  d.爱迪生曾经当过报童,高尔基甚至没有进过学校,但他们都取得了不平凡的成就,如果一开始你就对自己的工作不满意,你还会象他们一样去奋斗吗?为什么?

  3.学生结合自己的具体情况,自由讨论,谈谈自己对职业有了什么样的认识,有什么深刻的体会,然后找几个同学谈谈自己的看法。

  (教师公布各组的得分情况)

  四.教师归纳小结:

  同学们,我们每一个人都有自己的理想,每一个人都想找到一份称心如意的工作。但是,我们在选择职业的过程中,应当树立劳动光荣的观点。我们这个社会,是由每一个人的劳动构筑而成的。在我们这个社会里,劳动并没有高低贵贱之分,只是;由于社会分工的不同。假若我们以后找到了一份称心如意的工作,那就要尽自己最大的能力去做好它。假若我们找到的工作不那么让人满意,那也不要泄气,在做好自己本职工作的同时,同样要为实现自己的理想去奋斗。最后,我祝同学们都能实现自己的理想,体现自己的价值,创造出自己美好的人生前途!

理想主题班会教案 篇3

  教学目的:

  1、使学生形成良好的学习,行为习惯。方法好则事半功倍,否则事倍功半。

  2、调动学生的积极性,树立立志成才的信心和目标。

  教学重点:

  形成良好的学习,行为习惯的方法

  教学难点:

  怎样形成良好的学习、行为习惯。

  教学方法:讲授法,讨论法

  课时:1课时

  教学过程:

  师:由于中学课程增多,知识加深,并且更新速度快,不像小学那样1+ 1=2也要反复讲几天,所以我们不能把小学随学习方法用于中学的学习,这就是为什么有的同学开学以来成绩比小学退步的原因,因而我们要尽快适应中学的.学习方法。具体如下:

  一、授课

  1、充分做好课前准备

  2、上课专心听讲。积极思考做好课堂笔记

  3、做好复习(作业,理解,强记)

  4、发展多种兴趣爱好

  5、制订学习计划,提高自学能力

  6、培养美好的道德品质

  二、投影:

  培根:"读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻论理学使人庄重,逻辑修辞之学使人善辩,凡有所学,皆有性格。"

  老师:我们要发展多种兴趣爱好,使自己学有所长,将来做一个对社会有用的人……养成良好的学习,行为习惯,记住:好习惯可以使人受益终身。

  三、老师小结:

  迈好中学第1要树立"立志成才"的理想,第2要讲究方法,形成良好的学习,行为习惯,相信同学们按这两点去做,肯定能打好八年级这个基础。

  学生谈:如何形成良好的学习、行为习惯

  老师:现在请同学们自己谈谈,你打算怎样养成良好的学习、行为习惯,其他同学注意听哪些值得自己借鉴的地方。

  四、共勉

  老师:昨天已经过去,明天还未到来,每一位"立志成才"的同学。都要把握今天 ,实现我们的理想。"海阔凭鱼跃,天高任鸟飞",我相信"有志者,事竟成",同学们,有没有信心

  学生:有!

  五、全班合唱《中学时代》结束。

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