《学习用品》幼儿园大班英语教案

《学习用品》幼儿园大班英语教案

　　在教学工作者实际的教学活动中，常常需要准备教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。教案要怎么写呢？下面是小编收集整理的《学习用品》幼儿园大班英语教案，仅供参考，大家一起来看看吧。

　　要求：

　　1、通过情景游戏“Shopping ”、“School”复习一些学习用品单词：pencil、ruler、rubber、sharpener等；

　　2、听懂并理解老师的一些简单英语指令，乐于模仿；

　　3、通过情景模拟激发幼儿上小学的愿望；

　　准备：

　　1、铅笔盒、书包人手一份；铅笔、卷笔刀、尺若干；

　　2、情景设置：文具超市、小学

　　过程：

　　一 Warm Up：

　　* Dialogue：Hi，how are you today?(Fine,Happy)

　　How many days are there in a week?

　　What day is today?

　　二 情景游戏“Shopping”

　　1、复习单个单词

　　*(出示书包)Oh，nothing！What shall I prepare？（pencil……）

　　*Look，there is a stationary super-market！Who wants to be the shopman？（师与幼儿示范，提示幼儿递东西时要说出单词）

　　*OK，now let`s play。（请二名幼儿做shopman）

　　2、在单词前加修饰词，师辅助提示“What shape is it？”，“What color is it？”

　　What did you buy？

　　二 情景游戏“School”

　　1、Song:“Go to school”

　　Let’s go to school, OK? (引发幼儿进入游戏情景)

　　2、模拟小学生上课：打铃上课，起立—坐下

　　（1） Listening game：

　　Please put your bag on the chair。

　　Please open/close your pencil-box 。

　　Please take out/put in your pencil-box。/pencil、rubber、ruler、sharpener

　　Who wants to be the little teacher？

　　（2）尝试用“because…”回答问题

　　What do you like？Why？

　　（3）Class is over。Stand up ，good-bye everyone！

　　三 结束：Song：“Butterfly”飞回教室。

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