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下面应该排什么小班数学教案

时间：2022-07-29 05:40:58 数学教案我要投稿

下面应该排什么小班数学教案

　　在教学工作者实际的教学活动中，时常需要用到教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。优秀的教案都具备一些什么特点呢？下面是小编为大家收集的下面应该排什么小班数学教案，希望对大家有所帮助。

下面应该排什么小班数学教案

　　活动目标：

　　1、学习简单的按颜色、形状、大小、种类等不同规律进行排序。

　　2、发展幼儿的观察能力及初步的分析能力。

　　3、培养幼儿对数学活动的兴趣。

　　4、体验数学集体游戏的快乐。

　　5、引发幼儿学习的兴趣。

　　活动准备：

　　1、图谱

　　A：大小不同的紫色三角形

　　B：大小相同，颜色不同的圆

　　C：颜色不同的半圆和正方形

　　D：颜色不同的苹果和茄子

　　2、图形若干

　　3、幼儿用书《下面应该排什么》

　　4、水彩笔

　　活动过程：

　　一、直接引题

　　1、（出示图谱A）上面有什么？它们有什么不同？（三角形，大小不同）

　　2、请你仔细看看上面的三角形，它们是怎么排队的？

　　3、请你告诉我下面应该排什么？（幼儿说，师演示）

　　二、进一步学习排序

　　1、（出示图谱B）请你看看这组图谱，它们有什么不一样？

　　2、是按什么顺序排的？

　　3、请个别幼儿来排。他排的对吗？为什么

　　4、小结：我们帮三角形一个大一个小，一个大一个小排队或帮圆一个绿一个红，一个绿一个红排队的方法叫排序。

　　5、（出示图谱C）：请你们告诉我，它们是怎么排队的？

　　6、请个别幼儿上来排。他排的对吗？为什么？

　　7、（出示图谱D）：请你看看这张图谱是按什么顺序排的？

　　8、根据顺序，请幼儿一个一个上来排，如中途排错了，纠正好再排。

　　9、刚才我们按一个苹果一个茄子，一个苹果一个茄子的排队的方法叫什么？

　　三、幼儿作业

　　1、给你们准备了作业纸，请你们按照排序的方法给它们排队。

　　2、幼儿作业，师指导。

　　3、教师批改作业并讲评。

　　四、排队游戏

　　1、现在老师要带你们出去玩，不过有一要求，只有做到了，才可以出去玩。

　　2、请你按一个男孩一个女孩的方法排队。

　　3、带幼儿出去做游戏。

　　教学反思：

　　数学活动对于小朋友来说是个很愉快的课程，因为整节活动中游戏的时间多，而且小朋友动手操作的机会比较多，但是要让孩子们能真正的理解这节教学活动的内容，并做到熟练掌握、灵活运用却不是那么容易。

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