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《雀尕飞》音乐教案
作为一位优秀的人民教师,常常需要准备教案,教案有助于顺利而有效地开展教学活动。怎样写教案才更能起到其作用呢?以下是小编整理的《雀尕飞》音乐教案,欢迎阅读与收藏。
教学活动理念:
直击新课标,用游戏贯穿始终,挖掘学生最自然的情感,增强他们热爱生活,热爱家乡,热爱大自然,参与社会实践的热情。
教学过程:
一、课前发声练习
二、师带领学生做游戏
师:粑粑推好了,咱们把粑粑提好,出发去看家家罗!雀尕也要和我们同行,它要回三峡的故乡去,我们和雀尕一起轻轻飞去。
1、放录音第一段(师生做小鸟飞的动作)
师:三峡的变化真大呀,好不容易找到家家的家,敲敲门,没人,糟了!家家搬家了,她为什么要搬家呀?
生:各抒已见
师:是为了三峡工程的建设,让我们一块来领略一下雄伟的三峡工程吧!(观看三峡工程课件)
师:看到这么雄伟的三峡工程你想说些什么?
生:各抒已见
师:家家搬了家,别急,咱们让雀尕带我们去找,看它能不能找到,现在跟着雀尕飞翔的拍子去找家家罗!
2、放录音第二段
师:咦,敲敲门,还是没有人,家家到底搬到哪儿去了?
生回答
师:其实,为了三峡工程的建设,有很多人多和家家一样,离开了祖祖辈辈生活的地方。(播放三峡移民课件)
师:看了这段录象,你有什么样的感受,说给大家听听。
生谈感受
师:大家带着自己的感受,我们准备第三次出发去找家家,这次我们一定可以找到的。
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