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美术教案－美丽的花边

时间：2022-08-16 10:27:39 小学美术教案我要投稿

美术教案－美丽的花边

　　作为一名教学工作者，时常需要用到教案，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。那么优秀的教案是什么样的呢？以下是小编精心整理的美术教案－美丽的花边，希望对大家有所帮助。

美术教案－美丽的花边

美术教案－美丽的花边1

15、乘着大象

教学目的:

1、了解大象的造型特点。

2、使学生学会通过简单的创意和绘画，表现自己乘着大象时的'情形和感受。

教学重点、难点

使学生学会通过简单的创意和绘画，表现自己乘着大象时的情形和感受。

教具、学具准备：

图片、彩笔、画纸。

课时安排： 2课时

教学过程（fanwen.weiyujianbao.cn）：

一、检查学生课前准备。

二、新授

1师出示挂图，学生观察，思考。

2、讨论乘着大象时的感受。（快乐、兴奋、紧张、害怕…的感觉）

3、学生作画，教师巡视辅导。

（只要求起草）

4、讲评

学生自评、教师选有特色的讲评。

第二课时

一、检查学生课前准备。

二、小组讨论该如何上色。

三、继续完成新作品。教师巡视辅导。

板书设计：

作品

15、乘着大象

以大象为主体

可以在大象背上、长鼻子上、大耳朵上添画。

美术教案－美丽的花边2

　　活动目标：

　　1、培养幼儿对二方连续图案的对称美和节奏美的感受和表现能力。

　　2、引导幼儿初步学习制作二方连续图案。

　　3、让幼儿尝试用鲜艳的色彩搭配装饰。

　　活动准备：范画、画纸、画笔等。

　　活动过程：

　　一、出示饰有花边的.盘子、帽子及花边图案范例，引导幼儿欣赏。

　　1、教师：这里有许多盘子、帽子，好看吗?谁来说说你喜欢它们的什么地方?它们有什么相同和不同的地方吗?花纹一样吗?有什么不一样?这些花纹色彩怎样?是怎样排列的?

　　2、教师小结：这些花边由点、线、简单的几何图形以及小花、小草等花纹组成，它们排列很有规律，间隔开的各种花纹是一样的，形状大小、颜色都是一样的。两种花纹向两个方向一个隔一个地排列下去，就会变成花边，这种花边也叫二方连续图案。

　　二、教师操作活动花边图案进行讲解演示。

　　1、出示范画，老师讲解示范。教师用两种活动的单独花纹为一个单位，向左右两个方向排列成一条花边。提示幼儿注意花纹排列的规则。

　　2、请小朋友说说你想设计怎样的花边?

　　三、幼儿设计花边，教师巡回指导。

　　幼儿在纸上设计花边，鼓励幼儿自由选用花纹，大胆使用鲜艳的颜色。帮助有困难的幼儿寻找规律，掌握二方连续图案。

　　四、欣赏和评价幼儿作品

　　展示幼儿作品，引导幼儿欣赏图案中花纹的颜色和对称美。

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