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音乐教案-新疆之旅

时间:2023-02-27 09:04:50 初中音乐教案 我要投稿
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音乐教案-新疆之旅

新疆之旅

音乐教案-新疆之旅

 

一、教学目标:

1、通过观看短片,让学生走进新疆,自发地学习新疆手鼓和新疆舞蹈,充分感受新疆特有的节奏和动作。

2、通过演唱并创编《青春舞曲》,充分感受作品活泼、轻快的音乐特点和新疆音乐的特点。

3、通过音乐资料卡的收集,引导学生自主的收集和整理音乐作品的好习惯。

 

二、教学重点和难点:

1、重点:让学生充分感受新疆的歌舞,并在歌舞中体会新疆音乐的风格和特征。

2、难点:能够完整并富有表情的唱好《青春舞曲》,并在此基础上进行简单的创编。

 

三、教具准备:

钢琴、竖笛、手鼓、多媒体等设备。

 

四、教学过程(fanwen.weiyujianbao.cn):

1、导入:

播放新疆组画和新疆音乐,让学生在欢快的气氛中进入课堂。

说明:本环节播放的幻灯片中的图片和伴奏音乐是学生们课前认真收集的,这些“音乐音响资料”的收集这有助于学生能够自主地了解新疆音乐的特点,并为下面的欣赏、学习打下基础。

 

 

2、欣赏短片《我们新疆好地方》

① 初识新疆乐器。

② 学打新疆手鼓的节奏。

③ 初学新疆舞蹈动作。

说明:本环节通过欣赏短片《我们新疆好地方》,使学生认识并了解新疆乐器,同时激发同学们对新疆舞蹈学习的兴趣,并为第四环节的创编活动打下基础。

3、歌唱:《青春舞曲》

① 歌曲欣赏。

② 模唱《青春舞曲》。

③ 歌曲处理及加工。

④ 完整演唱。

说明:本环节是通过演唱《青春舞曲》,让学生充分感受作品活泼、轻快的音乐特点和新疆音乐的特点。

4、创编活动:《青春舞曲》

①  分小组进行创编。

②  分小组展现及师生评价。

③  完整表现。

④  师生评价。

说明:本环节是在学生上歌唱的基础上,进一步的来感受和表现作品,注重学生即兴的创作能力和积极性,不刻意追求表现的完整性和观赏性。

5、小结:

  课堂语言小结,并继续布置“音乐音响资料卡”的作业。

说明:本环节是整堂课的归纳,同时为下一节课作好铺垫。在音乐中结束课堂。


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