公民依法享有政治自由 教学设计二

公民依法享有政治自由 教学设计（二）

　　公民依法享有政治自由  教学设计（二）
　　
　　复习提问
　　
　　举例：
　　
　　据《北京青年报》报道：北京城八区人大代表换届选举于1998年12月15日进行了投票。投票前，各选区依照法定程序召开了协商会议，认真推选确定出本选区的代表候选人。其中一位外籍友人问记者，他是否也可以参加选举。请思考：
　　
　　①外籍友人有无资格参加我国选举？
　　
　　②我国选民资格是如何确定的？
　　
　　③在我国，行使选举权需经过哪些法定程序？
　　
　　导入新课
　　
　　在上节课，我们已经了解了选举权利，知道选举权利是公民依法享有的最基本的政治权利。除此以外，公民还享有哪些政治权利呢？请看一个案例。
　　
　　举例：
　　
　　1995年4月，哈尔滨出版的《北方文学》发表了江西湖口县青年教师陈然的小说《喘息》。作者投影（教师提问）：
　　
　　1.你认为陈然的行为合法吗？为什么？
　　
　　2.我国法律对此有何规定？

【公民依法享有政治自由 教学设计二】相关文章：

高二政治的教学计划12-18

高二政治教学反思03-23

初二政治教学反思04-05

公民的义务教学反思04-13

高二政治组教学计划12-22

高二政治教学计划12-18

初二政治教学计划06-27

人教版高二政治教学计划07-09

初二政治上册教学计划12-05

初二政治教学反思7篇04-11