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简单的统计图教学设计

时间：2022-08-16 18:42:30 二年级数学教案我要投稿

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简单的统计图教学设计

　　简单的统计图教学设计

简单的统计图教学设计

　　杨湾小学陈灵芝

　　【教学目标】：

　　1、知道统计图的优点和常用统计图的名称。

　　2、了解并掌握条形统计图的特点和绘制方法，初步学会绘制单式条形统计图。

　　3、会看懂条形统计图，能够看图回答一些简单的问题。

　　4、在调查活动中了解同学的爱好、兴趣，认识统计在生活中的重要作用，感受数学与生活的联系。

　　【教学重点和难点】：掌握条形统计图的绘制方法，学会绘制单式条形统计图。

　　【课前准备】：调查表、学生自带水彩笔

　　【教学过程】：

　　一、问题情境

　　师生进行关于彩虹有几种颜色和自己最喜欢什么颜色的谈话。

　　二、调查活动

　　1.导入：提出“班内喜欢哪种颜色的人数最多”的问题，鼓励学生充分发表不同意见，然后引出调查活动。

　　2.小组内分工，发放调查表，

　　师强调：为了方便调查，今天选取了其中的五种颜色分别是红、黄、绿、蓝、紫进行调查。

　　3.统计调查结果。

　　师生共同完成数据统计。

　　4.刚才我们把各种颜色的数量记录下来，这个过程叫什么？（板书课题：统计）

　　三、探索方法

　　1.从统计表中，我们可以很方便地看出每种颜色的数量。如果想形象地看出谁最多谁最少，还可以用什么方法？（引导学生画统计图）

　　2.制作条形统计图。

　　（1）教具出示。

　　（2）学生试画统计图，产生矛盾。

　　（3）小组讨论怎样画统计图。

　　（4）分小组汇报。

　　（形成矛盾冲突，激发学生主动探索解决矛盾的策略）

　　（5）学生独立绘制条形统计图。

　　3.展示学生的统计图，进行修正和分析。

　　（1）评价修正统计图。

　　（2）看图分析，大家从图中知道了什么？

　　（3）讨论：如果本班再调来一个学生她（他）最有可能喜欢哪一种颜色？

　　4.学习小结。

　　四、巩固拓展

　　1、P109例1

　　2、（机动练习）现场调查：对全班同学最爱吃的水果进行人数统计。

　　出示：香蕉、西瓜、菠萝、苹果四种水果，学生点击选择。

　　交流学生完成的统计图

　　五、作业布置

　　对全班同学出生月份进行人数统计。

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