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离骚(节选)-高二上导学

时间:2022-08-16 14:43:27 高二语文教案 我要投稿
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离骚(节选)-高二上导学

离骚(节选)-高二上导学

离骚(节选)

晨读课堂

【字词拓展】

(一)通假字

俪规矩而改错:“错”通“措”,措施。

亻屯                   郁邑余佬傺兮:“郁邑”通“郁悒”,忧愁苦闷。

何方圈之能周兮:“圜”通“圆”,圆的孔。

进不入以离尤兮:“离”通“罹”,遭受。

芳菲菲其弥章:“章”通“彰”,显著。

(二)一词多义

  余虽好修女夸  以轨羁兮(惟)

虽虽九死其犹未悔(纵使)

  虽体解吾犹未悔(即使)

(三)古今异义

1.怨灵修之浩荡兮:浩荡,古义为荒唐,今义为水势大,也泛

  指广阔或壮大。

2.吾独穷困乎此时也:穷困,古义不得志,今义指经济状况

  不好。

3.宁溘死以流亡兮:流亡,古义指随流消逝,今义指因灾害

  或其他社会原因被迫离开家乡或祖国。

4.自前世而固然:固然,古义为本来就是这样,今义表示承

  认某个事实,引起下文转折,或表示既承认甲事实,也不否

  认乙事实。

(四)词类活用

1.步余马于兰皋兮:步,名词用作使动词,使……步行。

2.高余冠之岌岌兮,长余佩之陆离:高、长,形容词用作使

  动,使……高、使……长。

3.固前圣之所厚:厚,形容词用作动词,重视,看重。

(五)特殊句式

1.不吾知其亦已矣:不吾知,即“不知吾”,不了解我,否定句

  中代词作宾语前置。

2.长余佩之陆离:“之”,定语后置的标志,即“陆离之佩”。

    【作文万花筒】

屈原作品中的一些名句:

l_“惟草木之零落兮,恐美人之迟暮”(《离骚》)。以比喻和象

  征手法来表达他忧国忧民以及希望能重返君王身边的心

  情。(“美人迟暮”出于此)

2.“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”(《远游》)。表达了对

  理想的执著追求。    .

3.“身既死兮神以灵,魂魄毅兮为鬼雄”(《九歌·国殇》)。是

  说(为国捐躯的勇士们):你们身躯死了,但英灵常在,活着

  是英雄,死了也是鬼雄。

4.“黄钟毁弃,瓦釜雷鸣”(《卜居》)。黄铜编钟被毁弃殆尽,

  只剩下陶锅震响如雷。揭露了小人趾高气扬,忠贤默默无

  闻的社会现实。

5.“尺有所短,寸有所长”(《卜居》)。意思是事物都有自己的

  优势和劣势,不能妄自菲薄,也不可骄傲自大。

精彩回放

【课文译文】

我为人民的生活这么艰难而哀伤,

我长叹息也只好擦干泪水。

我只是喜欢培养自己的爱好,

结果早上进谏,晚上便遭贬斥。

既因为用香蕙作佩带而贬斥我啊,

又因为采集芳芷而给我加上罪名。

但这是我自己的情愿心甘,

纵使是死上多次我也不后悔。

我怨恨王君啊真糊涂没主见,

你始终是不能体察我的心肠。

你周围的侍女嫉妒我的美貌,

造出谣言来说我好淫荡之事。

固然是世俗之人善于取巧,   

不守规矩而且改变法度。

抛却了准绳随意歪曲,

竞相苟合取悦奉为常理。

我忧郁,我不安,我感受着孤独。

我孤独地遭受着今世的困穷。

我就是突然死去而魂离魄散,

也决不肯做屈节卑躬的丑事。

鹰和隼不能够和凡鸟同群,

自古以来就是这样的。

方枘和圆凿怎么能够相合?

哪有道不同而能走到一起的?

我压抑着情怀,强忍着蒙受的屈辱,

我忍受着谴责,排遣着羞耻,

保持清白正直地死去,

本是前代圣人之所称赞。

  我后悔当初选择道路不仔细,

  我久久站立又打算返回,

  把我的车马掉过来走向归路,

  要趁着这迷途末远赶快停步。

  把马辔解了,让它在兰皋边漫步,

  让它在椒丘上奔驱,暂时休息,

  我不想再做官以遭祸殃,

  我要退回整理我的衣服。

  我要把碧绿的荷叶裁成上衫,

  我要把洁白的荷花缀成下裳。

  没人了解我也就罢了吧,

  只要我的内心确实芬芳。

  要把头上的冠戴做得高高的,

  要把项下的环佩增得长长的,

  芳香和污垢纵使被人混淆啊,

  只要我这清白的精神丝毫无损。

  我忽然又回过头来放眼远望,

  打算往东西南北去四处看看。

  佩带着缤纷多彩的服饰啊,

  馥郁的芳香会向四方远扬。

  世上的人们任凭他各有所好,

  而我的习惯是惟独爱好修洁。

  就是把我肢解我也不肯改变,

  难道我的志向是可以挫败的?

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  (一)走近作者

    屈原,约前339一约前278,战国末期楚国人,杰出的政治

  家和爱国诗人。名平,字原。他出身于贵族世家,自幼受到

  良好的教育,明于治乱,娴于辞令,青壮年时期被楚怀王器

  重,位为左徒、三闾大夫,“人则与王图议国事,以出号令;出

  则接遇宾客,应对诸侯。”屈原为实现楚国的统一大业,对内

  积极辅佐怀王变法图强,对外坚决主张联齐抗秦,使楚国一

  度出现了国富兵强、威震诸侯的局面。但是在内政外交上屈

  原与楚国腐朽贵族集团发生了尖锐的矛盾,由于上官大夫等

  人的嫉妒,屈原后来遭到群小的诬陷和楚怀王的疏远及顷襄

  王的放逐。流放期间,写出了许多悲愤沉痛、忧国忧民的诗

  歌。他的主要作品有《离骚》、《九歌》、《天问》、《九章》等,其中

  《离骚》是他的代表作品。屈原的出现,不仅标志着中国诗歌

  进入了一个由集体歌唱到个人独创的新时代,而且他还开创

  了新诗体——楚辞。

    在中国历史上,屈原是一位最受人民景仰和热爱的诗

  人。1953年,屈原被列为世界四大文化名人之一,受到世界

  和平理事会和全世界人民的隆重纪念。

(二)时代风云录

    战国时代,楚秦争夺霸权,诗人屈原很受楚王器重,然而

他的主张遭到上官大夫靳尚为首的守旧派的反对。他们不

断在楚怀王面前诋毁屈原,使得楚怀王渐渐疏远了屈原。公

元前229年,秦国攻占了楚国八座城池,接着又派使臣请楚怀

王去秦国议和。屈原看破了秦王的阴谋,冒死进宫陈述利

害,楚怀王不但不听,反而将屈原逐出郢都。楚怀王如期赴

会,一到秦国就被囚禁起来。楚怀王悔恨交加,忧郁成疾,三

年后客死于秦国。楚顷襄王即位不久,秦王又派兵攻打楚

国,顷襄王仓皇撤离京城,秦兵攻占郢城。屈原在流放途中,

接连听到楚怀王客死和郢城被攻破的噩耗,万念俱灰。仰天

长叹一声,投入了滚滚激流的泪罗江。

(三)语海拾贝

1.关于“风骚”

    毛泽东在《沁园春雪》中感叹古代帝王们武功有余而文

治不足。(“惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚。一

代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。”)我们知道,“风”是指

《诗经》中的《国风》,“骚”即《楚辞》中的《离骚》。《诗经》是我

国第一部诗歌总集,《楚辞》是我国第一部文人创作的诗歌

集,《诗经》、《楚辞》分别开创了我国现实主义和浪漫主义的

诗风,“风骚”也因此成为文学的代名词。

2.楚辞

    屈原创作的新诗体楚辞,题材上大量采用神话传说;手

法上更广泛地运用比兴,想象更为丰富;形式上突破了《诗

经》等四字为主的句式,多采用六字形成的节奏;语言上大量

运用语助词“兮”,大量采用华丽词藻,不同于《诗经》常用朴

素的词语。

3.《离骚》

    “离骚”即作者遭遇忧愁而写成的诗句,是屈原的思想结

晶。《离骚》塑造具有崇高品格的抒情主人公形象。全文多

以内心独自的方式,通过丰富的想象和瑰丽的文采,表现他

忧国忧民,不逐流俗的崇高品格和自己政治理想不能实现的

苦闷。司马迁称赞《离骚》“其文约,其辞微,其志洁,其行廉”。

全诗373句,本课选于其中的20~32节。

4.骚体诗的节拍

    骚体诗一般是三四个节拍,随文切分。如:长/太息/以

掩涕兮,哀/民生/之多艰。余/虽/好修夸(女夸)/以礴羁兮,謇/朝

谇/而夕替。

5.端午节的习俗

    农历五月初五,是我国传统的端午节,又称端阳、重五、

端午节。早在周朝,就有

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