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(苏教版)《人的高贵在于灵魂》
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一、教材分析
本文被安排在八年级上册第二单元,属于议论文。本文的安排整体来说,不仅要让学生对所学议论文知识得到进一步巩固,还要使学生受到有益启示,树立正确的世界观、人生观和价值观。具体来讲
(1)把握文章的中心论点、学习本文以事例为主、摆事实讲道理的论证方法和清晰严谨的论证过程。
(2)在对文中所举“灵魂高贵” 事例及哲理语句分析过程中,感受人物高贵的精神世界。
(3)在深入理解文章内容的基础上,引导学生结合文章,关照自己的心路历程,确立积极向上的人生态度。
二、学情分析
优点: 在本单元前三篇议论文的学习中,学生了解并掌握了简单的议论文知识。所以对于论点、论据及论证方法,我主要是采用自主、合作、探究的学习方法,让学生完成,问题不是很大。
弱点:议论文不比小说,故事性不强,所以在教学过程中要找一些和文章相关的事例,来增强学生的学习兴趣。从而 引导学生树立正确的人生观、价值观。
三、教学目标
1、知识与能力
(1) 诵读课文,熟悉内容,把握文章清晰的思路,严谨的结构。
(2)理解文章的说理方法。
2、过程与方法
品味富有哲理的语句。
3、 情感态度与价值观
(1)理解人的高贵在于灵魂,提倡人们在生活中应保持纯正的`精神追求。
(2)联系实际,理解一个人灵魂的高贵体现在哪里,努力塑造自己高贵的灵魂。
四、教学重点和难点
1、 深刻理解和感悟“灵魂”的内涵,学习文中有力的说理.。(教学重点)
2、品味文中准确,富有哲理的语句。(教学难点)
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