《伟人细胞》

（苏教版）《伟人细胞》

（苏教版）《伟人细胞》1

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　　第一课时：

　　一、了解作者、文学常识

　　二、了解小说三要素、人物描写五种方法及衬托手法。

　　三、了解文章主要内容，把握故事主要情节，能复述故事。

　　第二课时：

　　教学目标：1、感受充满个性的人物形象，分析人物性格特点。

　　2、理清三次挫败和最后成功的原因，理解文章蕴含的道理。

　　教学过程：

　　一、导入新课

　　昨天我们接触到一位新朋友，他和我们一样，刚刚踏进初中的校门。他叫贾里，有一个伟大的梦想。同龄人之间，应是有着共同的话题，今天我们继续与他聊聊，深入了解这位新朋友。

　　二、出示目标，齐声朗读。

　　1、感受充满个性的人物形象，分析人物性格特点。

　　2、理清三次挫败和最后成功的原因，理解文章蕴含的'道理。

　　三、研读文本，初识贾里。

　　1、贾里到底是怎样一位朋友，你知道他是如何评价自己的吗？

　　2、才智不凡、爱憎分明、勇往直前，是贾里对自己的评价，那你眼中的贾里是怎样的人呢？

　　请同学们找到描写贾里的句子，说说你眼中的贾里形象。

　　提示：（一句话或一段话），运用描写，给大家塑造了一个的贾里。

　　四、对话贾里，深入剖析。

　　1、老师辗转联系到了贾里，他表示很高兴和大家做朋友，并有一些疑惑想跟大家说说，希望得到大家的帮助。看，他的消息来了。

　　贾里：Hi，大家好，很高兴认识大家，

　　阳光3班：Hi，贾里，Can we help you?

　　贾里：最近有些疑惑解不开，我一直想成为一个伟人，自认为伟人应敢爱敢恨，就找了邱士力来恨，可结果令人纠结，我们成朋友了，矮个伟人都有范儿，我也去健身，无疾而终，伟人都是弄潮人，赶着时髦去打工，打工不成，剪坏衣，我的伟人A、B、C计划全泡汤，这是为什么呢？

　　阳光3班：A计划失败：同学不是恨的对象，立场错了。

　　B计划失败：改变形体无异于伟人理想，外表不重要。

　　C计划失败：年龄小，打工不切实际。

　　总之：动机不当，不切实际。

　　贾里：平日里可歌可泣的事做了一堆无人问津，拿了本“破书”就轰动校园，成了“今日明星”，我百思不得其解，这是为什么呀？

　　阳光3班：你不怕吃亏。

　　贾里：看来伟人是做不成了，我只是个普通人，只配做点鸡毛蒜皮的小事。

　　阳光3班：小事包含着伟大的一面，能做好“鸡毛蒜皮的小事”，才有可能做好惊天动地的大事！从小事做起，脚踏实地，方能成就大事业。

　　贾里：你们的话，让我茅塞顿开，我会努力做好小事，成为一名真正的伟人的，再见。

　　阳光3班：祝你早日实现你的梦想，再见。

　　2、假如细胞可以移植，你觉得贾里还应该移植哪些伟人细胞？

　　五、总结全文

　　出示教学目标：引导学生反思课堂效率。

　　题目：初一算是结束了，不管它是好是差还是不好不差，贾里都得对初一说再见了，班主任査老师调离学校，新的班主任接班了。他让每一位同学写一份自我介绍，贾里会怎样介绍自己呢？介绍时要求有姓名、性别，优缺点，获得的荣誉。

　　六、布置作业

　　1、贾里的故事幽默风趣，欲知前情如何请看《男生贾里》，欲知后事如何，请看《男生贾里新传》

　　2、贾里的死党鲁智胜也是一位个性鲜明的人物，请同学们用人物分析方法来解读鲁智胜。

　　七、板书设计：

　　伟人细胞（秦文君）

　　贾里自评：才智不凡、爱憎分明、勇往直前、

　　我评贾里：有梦想、不怕吃亏、锲而不舍、勇于实践

　　不切实际、不够细心、

　　小说主题：从小事做起，脚踏实地，成就未来

（苏教版）《伟人细胞》3

　　【学习目标】

　　1.理清故事情节，学习文中个性化的人物描写方法。

　　2.学习本文诙谐幽默的语言特色。

　　3.领悟从平凡小事做起，脚踏实地，方能成就伟大事业的道理。

　　【学习重难点】

　　1.理清故事情节，学习文中个性化的人物描写方法。(重点)

　　2.领悟从平凡小事做起，脚踏实地，方能成就伟大事业的道理。(难点)

　　【教学过程】

　　一、新课导入

　　每个人在小时候对自己的未来总有各种美丽的梦想，请大家谈谈自己的梦想。可以这样说，“寒窗苦读十余载，一朝成名天下知”，这样的想法在每个人心里或多或少都曾有过。有一个叫贾里的初一男生甚至把当伟人作为自己的明确目标。贾里是谁?你认识吗?今天，让我们一起来看看贾里究竟有没有实现他的“伟人梦”呢?

　　二、自主预习

　　1.走近作者

　　秦文君，当代最出色的儿童文学作家之一。1982年开始文学创作，已出版作品400万字，代表作有《男生贾里新传》《女生贾梅新传》《小鬼鲁智胜》《小妖林晓梅》，先后四十余次获各种文学奖。其中《男生贾里全传》《宝贝当家》《孤女俱乐部》等作品分别荣获国家精神文明“五个一工程”奖。

　　2.读准字音

　　豁达(huò)　　　自诩(xǔ)　　　 跻身(jī)

　　履历(lǚ) 宿愿(sù) 铆(mǎo)

　　白痴(chī) 骷髅(kū lóu) 荟萃(huì cuì)

　　不屈不挠(náo) 罪魁祸首(kuí)

　　3.弄清词义

　　罪魁祸首：罪恶行为的首要分子，引起祸患的主要人物。

　　指手画脚：说话时兼用手势示意，也形容轻率地指点批评。

　　不屈不挠：形容顽强斗争，在敌人或困难面前不屈服。

　　无动于衷：心里一点也不受感动，一点也不动心。

　　道听途说：在道路上听到，在道路上传说，毫无根据。

　　一鸣惊人：比喻平时默默无闻，突然有惊人表现。

　　出谋划策：出主意，定计谋。

　　可歌可泣：值得歌颂，使人感动得流泪，事迹感人。

　　4.初读课文，文中贾里为了成为“伟人”做了哪些“可歌可泣”的大事?结果怎样?用自己的语言口头复述。

　　明确：做一个爱憎分明、恨得轰轰烈烈的人，结果化敌为友;想练就矮个伟人的风度，结果失败;打算“一鸣惊人”去大工厂打工，结果却把借来的名牌西服的羽纱剪了一个口子，让朋友足足笑了1分50秒;主动要求把破损的书分给自己，结果却引起了轰动，被评为“今日明星”。

　　三、合作探究

　　(一)整体感知

　　1.贾里认为一个伟人应该具有哪些细胞?

　　明确：豁达洒脱、才智不凡、爱憎分明、勇往直前、旗帜鲜明、有爱有恨、轰轰烈烈。

　　2.贾里追求伟人细胞经历了哪几件事情?(各用四个字概括)

　　明确：①化敌为友。贾里有爱有恨，恨邱士力，结果“恨不起来，却成了朋友”。

　　②矮个风度。贾里追求“矮个风度”而参加健美班训练，结果却被人认为他的体型符合新潮观念而不了了之。

　　③打工风波。贾里打算“一鸣惊人”去大工厂打工，结果把借来的名牌西装的羽纱剪了一个口子，让朋友足足笑了1分50秒。

　　④意外成功。主动要求把那套破损的书分给自己的区区小事而引起了轰动，获得了意外的成功。

　　3.为什么通过这些事后“父亲又说贾里长大了”呢?

　　明确：因为从思想上来看，原来他是一个想出名，想做伟人的人，如今他已经意识到他只是一个普通人，只能从鸡毛蒜皮的小事做起。从行动上来看，他不再着眼于那些“轰轰烈烈”的大事，而开始做一些不值得一提的小事——拿破书，这说明贾里进步了，思想上和行为上都开始成熟了，所以爸爸说贾里长大了。

　　(二)人物形象

　　你认为贾里究竟是个怎样的人?它具有哪些优点，哪些缺点?

　　明确：贾里的优点：天真幼稚，自信心强，有远大的理想，乐于牺牲个人利益，本性善良。贾里的缺点：喜欢炫耀，好高骛远，不切实际，对伟人的认识简单化。

　　(三)深层理解

　　1.大家都比较喜欢贾里这个人物，三次失败的'打击对贾里来说似乎太残酷了，你看能不能少写一两次失败?

　　明确：不能。第一次失败：贾里认为伟人就应该“旗帜鲜明，有恨有爱，轰轰烈烈”，于是错误地把与邱士力之间的同学矛盾上升到敌我矛盾。第二次失败：贾里想学习拿破仑、马拉多纳，认为伟人应该“肩膀又宽又平，体现出矮个的风度”，于是决定报名参加健美班。第三次失败：贾里从介绍伟人少年时的一本书中得知，“伟人从小就出手不凡，走在潮流前头”，而现在的潮流就是“勤工俭学”，于是决定“去大工厂打工”。三次失败，角度各不相同。

　　2.如何看待贾里三次计划内行动的失败与一次计划外的意外成功?是否都纯属偶然?

　　明确：贾里三次计划内行动的失败与一次计划外的意外成功极有喜剧效果。每次失败与成功看来偶然，实质上有着必然性：同学本不是仇人，心中唯一痛恨的邱士力竟然在对付运动会上的流行音乐时，和自己结成了统一战线，最后还成了知己，恨意全消——当不成基度山伯爵那样旗帜鲜明的有恨有爱的伟人了;形体高矮胖瘦本不意味着什么，为体现拿破仑式、马拉多纳式的矮个风度而参加健美班，结果自己的体形竟然符合某些人新潮的观念——矮个风度梦破灭了;决心到服装厂去勤工俭学，准备“一鸣惊人”，结果把借来的名牌西装的羽纱剪了个口子，让好朋友鲁智胜“足足笑了1分钟50秒”。这些失败，过错不在于“伟人追求”，而在于“伟人计划”与追求动机有问题。至于意外的一次成功，看起来偶然，但这是由正确的动机与脚踏实地地做一个好的普通人的观念所决定的。

　　(四)语言特点

　　文章的叙述语言轻松活泼，诙谐幽默，请举例说明。

　　明确：采用大胆的夸张笔法，造成一种令人会心一笑的轻喜剧效果。如“鲁智胜提议拿小刀划邱士力的车胎，这虽然解气，但缺乏大师风度，贾里懒得去做”，在贾里心中，似乎自己已是“大师”，羞与小儿为伍，懒得去做那些小孩子才做的事情，其实自己还极为幼稚，这就产生了幽默和讽刺的效果，妙趣横生。

　　四、板书设计

　　伟人细胞

　　失败仇人变朋友

　　追求矮个风度

　　一鸣惊人的打工计划

　　成功一次意外的成功

　　理想远大+脚踏实地=成功

　　五、课外拓展

　　经过三次痛苦的失败，又取得了一次意外的成功，此时贾里心里充满了酸甜苦辣。如果你是贾里的好朋友，你会怎样安慰他?请从自己收集的关于“理想”的名言警句中挑一句送给他，好吗?(也可加入自己的话)

　　请用这样的语气：贾里，_______________________________

　　____________________________________________!

　　参考：贾里，古人云：“一屋不扫，何以扫天下?”还是脚踏实地做好每一件小事吧，你总有一天能成为真正的伟人!

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