十三 人琴俱亡 (八年级上)

十三 人琴俱亡 (苏教版八年级上)

教学目标：
1. 掌握重点字词的意思（文言实词.虚词）。
2. 体会兄弟之间手足之情。
3. 反复阅读课文能根据课下注释疏通文意。
教学重点：3   2 
教学过程：
   一新课导入：
同学们好，上两节课，我们学习并体会感受了父子和母子之间的感情。这节课我们再来学习 《人琴俱亡》写王子猷与王子敬深厚的兄弟之情。
三、 请看刘义庆的《世说新语》中文章《人琴俱亡》先阅读，找出不懂的字词，根据课下注释疏通文意。
笃（dǎ）病重   了（liǎo）全完全    舆（yú）轿子  调（tiáo）：协调
掷（zhì）：扔   恸（tòng）：痛苦，极度悲哀。
四、 用简洁的语言概括文意（先提示后.总结）。
提示：
王子猷、子敬都病得很重，子敬先死了。王子猷问手下的人说："为什么总听不到子敬的消息？这一定是他死了。"说话时完全不悲伤。就要轿子来去看望丧事，一路上都没有哭。
子敬一向喜欢弹琴，子猷一直走进去坐在灵床上，拿过子敬的琴来弹，几根弦的声音已经不协调了，子猷把琴扔在地上说："子敬啊，子敬啊，你人和琴都死了。"于是痛苦了很久，几乎要昏过去。过了一个月，子猷也死了。
             
五、课堂小结
课文的语言十分简洁。全文寥寥数十字，把事情的经过写得波澜起伏，人物形象刻画得栩栩如生。通过王子猷对弟弟子敬独特的悼念方式，表现了他对弟弟的深厚的情谊。
六、作业：背诵全文。

十三 人琴俱亡 教案(苏教版八年级上)由范文先生网教案频道http://fanwen.weiyujianbao.cn搜集整理，版权归作者所有,转载请注明出处!

【十三 人琴俱亡 (八年级上)】相关文章：

我上八年级了作文11-03

金陵十三钗的影评08-22

十三岁的天空作文08-20

金陵十三钗影评范文08-22

神舟十三号作文06-07

十三岁的我作文07-10

十三岁的我作文04-14

十三岁的花季作文11-01

八年级上历史教学计划08-24

八年级上美术教学计划08-23