《小石潭记》 7

时间:2022-08-16 09:04:44 八年级语文教案 我要投稿
  • 相关推荐

《小石潭记》 7

《小石潭记》.教案

 

教学目标

1、能借助工具书阅读文言文,积累文言词语。

2、学习作者对自然景物入微地观察和细致地描摹的能力。

3、体会作者在贬居生活中孤凄悲凉的心境。

教学重点

1、对精彩语段的品读

2、感受大自然的美,提升对美的鉴赏能力

课前准备

1、查找相关资料

2、朗读课文,扫除文字障碍,借助工具书通译全文

教学设计:

一、导入。

展示风景图片(配乐)

二、课前准备情况检查及交流

作者及.写作背景、小石潭美景等。

三、朗读

范读(学生听)→自由放声朗读→学生个别读→互读(找自己喜欢读)→齐声读

四、译文(四人小组边读边译)

①摘录不能解释的字词。

②按段落通译全文。

五、整体感知

①说说课文游览的顺序是什么?

②本文表达作者什么情感?

明确:A、发现小石潭(闻声→见形)--

   潭中景物(水→石→树→鱼)--

   小潭源流(溪身→岸势)--

   潭中气氛(气氛→感受)

或:游览顺序

B、借景抒发在寂寞处境中的悲凉凄苦的情感。

六、品读赏析:(找喜欢的句子读,并说说为什么)

⑴逐步引导:

观察入微、描写细腻、语言生动(运用比喻等修辞手法)景致幽静。

⑵学生质疑。

七、小结及实践

在这篇游记中,作者以细致地观察,精美的语言,描写小石潭的幽静并将自己的生活遭遇和感情融入了景物之中。

1、选择一处自己喜爱的景物,写一篇抒情散文

2、进一步巩固背诵

 

2005.5.23.

美丽的大自然是改变我们心境的最好地方,如果我们感觉有些疲倦,如果我们感觉心情有些烦闷,我们不妨到大自然中走一走,大自然是我们人类最好的朋友。(图片背景音乐)    今天老师就带你们到永州的小石潭看看,那儿曾是唐代文学家柳宗元去过的地方。

 

 


《小石潭记》教学设计7由范文先生网教案频道http://fanwen.weiyujianbao.cn搜集整理,版权归作者所有,转载请注明出处!

【《小石潭记》 7】相关文章:

走近柳宗元补解小石潭——我读《小石潭记》08-19

《小石潭记》教学反思04-08

小石潭记复习教案08-26

小石潭记导游词08-24

《小石潭记》集体备课教案08-18

《小石潭记》语文教案05-22

《小石潭记》的导游词03-07

小石潭记的导游词02-20

小石潭记导游词12-30

初中语文小石潭记教案11-08