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第二册句式的选用

时间：2022-08-16 08:28:40 七年级语文教案我要投稿

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第二册句式的选用

一、选用句式，要明确涉及的句式类型

1、陈述句、疑问句、祈使句、感叹句

2、对偶句、排比句、设问句、反问句、反复句、顶真句、回环句、倒装句

3、长句——短句，主动句——被动句，肯定句——否定句，陈述句——反问句，单句——复句，整句——散句，常式句——变式句

二、选择句式，要把握句式各自的表达特点

比如：短句结构简单，词语较少，简洁明快；长句结构复杂、词语较多，细致严密，省略句、无主句、短句显得干净利落。整句形式整齐，音节匀称，声韵和谐，加强语势的作用；散句自由活泼，富于变化，长短结合，可以避免单调呆板。而整散结合常可收到既生动活泼、挥洒自如，又节奏鲜明，气势贯通的效果。

一个意思可以用多种句式表达，选用什么句式，主要根据表达的需要而定，同时要考虑前后句子之间语气的贯通、陈述对象的一致等因素。

三、选择句式的要求：

1、一个意思可以用多种句式表达，选用什么句式，主要根据表情达意的需要。注意保持语段中心的一致性。

2、选用句式，要考虑前后句子之间语气的贯通、陈述对象的一致等因素，注意前后语句间的衔接、连贯。

3、能够突出需要强调的部分

4、能使语段表意明确、清晰

5、能使句式风格与文段内容风格一致，句式和内容一致

四、误答原因探寻

学生在句式选用中经常出现的失误主要有以下几个方面的原因：

1、不能从整体上把握整个语段所表达的中心，只凭主观印象猜测作答。

2、不能从主要陈述对象入手，通过梳理句子的主干，从而把握选句的角度。

3、不能明确各种句式的表达作用，缺少审查语言的敏感度。

4、平时读书少，语感迟钝，文化内蕴不足，语言基础薄弱。

五、课文选择句式练习分析汇总：

（一）

（1）在战争激烈的时候，我们不是曾经来回走在田野里寻觅野草来么？

           我们在战争激烈的时候曾经来回走在田野寻觅野草。

（2）蒲公英只为长在路旁，被践踏，被蹂躏，所以才变成了像趴在地上似的姿势。

蒲公英只为长在路旁,被践踏,被蹂躏，所以才变成了像趴在地上似的姿势的么？

分析：1、反问句、富于感情色彩，能发人深思。

2、更加强调了蒲公英变成了“像趴在地上的姿势”的原因，运用反问句更能表达出作者的愤慨之情

（二）

（1）蓬头，赤脚，一边扣着钮扣，几个还没睡醒的“懒虫”从楼上冲下来了。

几个还没睡醒的“懒虫”从楼上冲下来了，蓬着头，赤着脚，一边扣着钮扣。

分析：第一句突出了包身工被奴役的形象,说明生活的紧张、忙乱、劳累和穷苦，起强调作用。

（2）长方形的用红砖墙严密地封锁着的工房区域,被一条水门汀的小苍划成狭长的两块。

一条水门汀的小巷,把长方形的用砖红墙严密地封锁着的工房区域划成狭长的两块。

分析：第一句与上文的陈述对象一致，表达准确，语气联贯。

（3）她们躺的地方，到了一定的时间是非让出来做吃粥的地方不可的。

她们躺的地方，到了一定的时间要让出来做吃粥的地方。

分析：用“双重否定”表示肯定，并用“是……的”强调语气，把包身工恶劣的居住条件突出出来的。

（4）粥菜？这是不可能有的。

        粥菜是不可能有的。

用独词句的疑问方式，把“粥菜”单独提出来，一顿一问，又用“这”复指，都起了强调作用。突出了包身工的饮食极端恶劣。

（三）

（1）敢于这样做的人,难道不是一个英雄吗？可以肯定说是一个英雄,一个大大的英雄。

敢于这样做的人，可以肯定说是一个大英雄。

（2）在内蒙古人民的心中，王昭君已经不是一个人物，而是一个象征，一个民族友好的象征；昭君墓也不是一个坟墓，而是一座民族友好的历史纪念塔。

在内蒙人民的心中，王昭君是民族友好的历史纪念塔。

分析：第一组采用反问和反复的句式，加强了赞美的语气。

第二组将两个否定和肯定相转折的分句并列在一起，对比鲜明，语义突出，给人深刻印象。第二句用一般陈述句，缺乏表现力，无法给人留下深刻的印象。

六、高考选用句式.试题

1、与下面句子衔接最恰当的语句是

秦淮河里的船，比北京万生园、颐和园的船好，比西湖的船好，比扬州瘦西湖的船也好。________________

A.这几处的船如秦淮河的船一样，都不能引起乘客们的情韵，不是觉得笨，就是觉得简陋，局促。

B.这几处的船如秦淮河的船一样，不是觉得笨，就是觉得简陋，局促，都不能引起乘客们的情韵。

C.这几处的船不是觉得笨，就是觉得简陋，局促；都不能引起乘客们的情韵，如秦淮河里的船一样。

D.这几处的船不是觉着笨，就是觉着简陋，局促；如秦淮河里的船一样，都不能引起乘客们的情韵。（92年成人高考题）

2、填到横线上与上下文衔接较好的一项是：

小明爬到床底下，偷偷躲了起来，_________，从床下拽出来，送到幼儿园去了。

A.妈妈找了好久，最后才发现他。 B.但后来还是让妈妈给找到

C.使妈妈找了好久，终于把他找到 D.但妈妈毕竟发现了他

六、选用句式练习

1、天性的表露无需异常的境遇，它在各个方面乃至暗中也能表现出来，它在一言一行，一个笑脸，一个皱眉中表露出来，所以我们说，___________。

A.在平常表露天性，是掩饰不住的 B.掩饰不住天性，天性表露在平常

C.天性表露在平常，是掩饰不住的 D.掩饰不住天性，在平常表露天性

2、填入横线处恰当的一组词句是

甲：阳光融化河冰，细雨润泽了山色，_____，造化的神功又一次使人们惊异了。

乙：小河上的薄冰融化已尽，小草从暖湿的泥土中苏醒，___________，造化的神功又一次使人们惊异了。

A.春风吹绿了柳枝 B.春风把柳枝吹绿了

C.柳枝被春风吹绿了 D.柳枝在春风中染绿

3、从下列四个句子中选一个填到横线上，最恰当的一项是

他是我市有名的语文学科带头人。_______；今年，他又取得了新成绩。

A.去年，大家推选他为全国劳动模范 B.大家去年推选他为全国劳动模范

C.他去年被大家推选为全国劳动模范 D.去年，他被大家推选为全国劳动模范

4、填入下面横线上的句子，衔接最好的一项是

雨声渐渐地住了，窗帘后隐隐地透进清光来。推开窗户一看，呀！凉云散了，树叶上的残滴映着月儿，好像萤光千点，闪闪烁烁地动着。___________。

A.真没想到苦雨孤灯之后，会有这么一幅清美的图画！

B.真没想到有这么一幅清美的图画，竟出现在苦雨灯之后！

C.谁会想到苦雨孤灯之后，会有这么一幅清美的图画呢？

D.谁会想到这么一幅清美的图画，会出现在苦雨孤灯之后呢？

5、要表达“我们能赶上前人，创造比前人更辉煌的业绩”这个意思，下面四句中语气最强烈的一句是

A.不管怎样，我们会超过前人，创造出比前人更辉煌的业绩。

B.难道我们还不如前人，创造不出比前人更辉煌的业绩吗？

C.我们创造的业绩将是前人无法比拟的，谁不认为我们比前人强？

D.我们无论如何不会比前人逊色，要创造比前人更辉煌的业绩。

6、最能表现爷爷深爱着孙子的一句是

A.他躲在爷爷的身后，头发蓬乱，面黄肌瘦，脖子上挂着一把亮晶晶的长命锁，衣衫褴褛

B.他躲在爷爷的身后，衣衫褴褛，脖子上挂着一把亮晶晶的长命锁，面黄肌瘦，头发蓬乱。

C.他躲在爷爷的身后，头发蓬乱，面黄肌瘦，衣衫褴褛，脖子上挂着一把长命锁，亮晶晶的。

D.他躲在爷爷的身后，脖子上挂着一把亮晶晶的长命锁衣衫褴褛，面黄肌瘦，头发蓬乱。

附：参考答案

五、1、C   2、B

六、1、A    2、A  D   3、D   4、A   5、B   6、C

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