现在位置:范文先生网>教案大全>语文教案>三年级语文教案>《不愿长大的小姑娘》

《不愿长大的小姑娘》

时间:2022-08-15 13:53:39 三年级语文教案 我要投稿
  • 相关推荐

《不愿长大的小姑娘》

《不愿长大的小姑娘》教学设计之一
佚名

 
  教学要求:
   1 正确流利地朗读课文,使学生了解不愿长大的小姑娘在自己的事情自己做,帮助妈妈做事情的过程中长大的故事,学习小姑娘独立自理的精神,培养独立自理的能力。
   2 重点了解小姑娘长大的过程,懂得长大不仅内只身体变高,更重要的是思想品格的成长,学会关心别人,照顾别人。
   3 学习课外中的生字。
  教学重点难点:
    重点了解小姑娘长大的过程,懂得长大不仅内只身体变高,更重要的是思想品格的成长,学会关心别人,照顾别人。
  教学准备: 小黑板,生字卡
  教学时间: 两课时
  教学过程:

                第一课时
  一、导入新课
    学生谈体会:长大了好不好?
    直接切入最后一个自然段,进而理解课文的重点。抓住第二段来理解。小姑娘做了什么?帮助妈妈作了什么?重点抓住第9 自然段“小姑娘每天早晨自己洗脸叠被吃早饭”第10自然段“她买菜西碗做粥”第11自然段“她擦玻璃刷厨房收拾衣柜还帮助妈妈送奶”这些重点句来理解。
  二、联系实际
    可让学生联系自己的生活实际,说说自己回做那些事,自己会帮别人做那些事。还应该让学生说说自己做这些事情时的想法。教师要不失时机地表扬独立性强,懂得关心照顾别人的学生,鼓励每个学生都尽自己的力量使家庭,使班级变得更好。
  三、自读《一朵小花》
  四、谈一谈
    在你成长的经历中,最满意的一件事是什么?最伤心的一件事是什么?最想做的一件事是什么?
   1 把事情的六要素交代清楚,即:时间地点人物起因经过结果。
   2 围绕中心词来说,如:这件事为什么是满意(伤心想做)的?

                第二课时
  一、学习生字
   1 注意字的写法,在教学中引导学生交流记字的方法。
    “叠”上面是三个“又”,下面是“宜”字少一点;“辫”可与“辩”“辫”区别记字;“晒”字右边是“西”而不是“酋”
   2 在课文中找出带生字的词语读一读,然后在组词,鼓励学生多组,从而扩大学生的词汇量。
   3 结合“语文天地”的抄一抄,学习词语,并鼓励多做摘抄。如:聪明经常叠被虚弱散步赞美
  二、学习课文后,可向学生推荐罗大里的《洋葱头历险记》《假话国历险记》等作品。

  板书设计:
                不愿长大的小姑娘
           不愿长———还得再长大些——长大的感觉也不错
                关心别人照顾他人

《不愿长大的小姑娘》教学设计
《不愿长大的小姑娘》教学设计由范文先生网教案频道http://fanwen.weiyujianbao.cn搜集整理,版权归作者所有,转载请注明出处!

【《不愿长大的小姑娘》】相关文章:

《不愿长大的小姑娘》教学反思08-18

《不愿长大的小姑娘》教学反思04-21

不愿长大作文04-05

不愿妥协的句子02-07

不愿将就的句子01-24

以不愿为话题的作文08-18

勇敢的小姑娘作文精选05-01

不愿将就的句子9篇02-20

一段不愿提及的往事07-03

小姑娘奇遇记作文03-10