8《李广射虎》

时间:2022-08-15 12:45:10 三年级语文教案 我要投稿
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8《李广射虎》

  教材分析:
    课文采用“以文包诗”的形式,介绍唐代诗人卢纶所写的著名诗篇《塞下曲》,大意是:将军夜晚外出巡逻,见树林深处风吹草动,以为是虎,便弯弓猛射,天亮一看,箭竟然射进一块石头中去了,表现了李广将军的力大无穷和武艺高超。
  学情分析:
    学生第一次接触“文包诗”,教学时打算通过让他们读好故事,把握好诗的意境,读出诗的感情。相信通过感情朗读,能在学生心中树立李广神勇无比的高大形象,在此基础上让学生怀着对李广的敬爱之情朗读《塞下曲》。
  教学要求:
   1、正确、流利、有感情地朗读课文,背诵《塞下曲》。
   2、学会19个生字。理解由生字组成的词语。
   3、学习按事情发展顺序写一件事的.写作方法。
   4、理解课文内容,了解《塞下曲》这首古诗是赞美“飞将军”李广的高超武艺。
  教学重难点:学习理解古诗《塞下曲》,丰富学生积累。
  教学时间:2课时。

                第一课时
  课时目标:
   1、正确、流利地朗读课文。
   2、学会生字新词。
   3、抓住重点词句体会课文意思。
  教学过程:

  一、引入课题
    同学们,读过《水浒传》吗?里面有个“小李广”花荣,今天我们要认识另一个李广,人称“飞将军”。板书课题,简介“飞将军”的由来。
  二、自读课文,学习生字词
   1、学生自己读一遍课文,认识生字词,读通课文。
   2、了解情况,指名读课文,随时正音。
     飞将(jiang)军将(jiang)领平明(ming)绰(chuo)出没(mo)草丛(cong)
  三、再读课文,在正确基础上读流利
  四、再检查读书
  五、写字指导
  六、布置作业
   1、抄写词语。
   2、熟读课文。

                第二课时
  课时目标:
   1、学会质疑,提出有价值的问题。
   2、诗文对照结合,理解诗意。
  教学过程:

  一、背诵古诗。
  二、指读课文,思考读懂了什么,不懂什么
   1、指名说。古诗与课文联系,第三和第四自然段分别讲哪句诗的含义,引导读书。
   2、读懂他“神勇无比”的句子。
   3、肯定有价值的提问,展开讨论。
     从“拉开硬弓”、“深深地”、“巨石”、“任”、“嗖”这些词中看出了什么?鼓励学生说出感受。
     射得准。夜晚,射中目标。
     他为什么会射石头?他为什么要射虎呢?
     引导再读书。夜晚,巡逻,常有猛虎出现。
   4、质疑。
  三、将古诗含义与课文联系起来
   1、暗、惊、没。
   2、读、背。
   3、理解含义。
  四、齐读课文。
  五、布置作业
   1、背诵第四自然段。
   2、摘抄有关战争的古诗文。

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