《太阳是大家的》的教学设计

《太阳是大家的》的教学设计

　　《太阳是大家的》的教学设计

　　教学目标

　　1.会认2个生字，会写4个生字。正确读写“红彤彤.晚霞.睡构”等词语。

　　2.正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。

　　3.理解课文内容，体会各国儿童的团结友爱，感受诗歌的快乐氛围。

　　第1课时

　　一、揭题导入

　　1.同学们，今天我们一起学习一首关于太阳的诗。

　　2.板书课题。齐读。

　　二、初读诗歌

　　1.学生自由朗读，注意读准字音，读流利。

　　2.检查读课文情况。

　　3.我来提醒：学生提醒生字的读音。

　　“彤”字本音第二声，在ＡＢＢ式词组中变成第一声。

　　4.检查读诗情况。

　　5.说说：你都知道了什么？

　　三、朗读感悟

　　1.选择自己最喜欢的段落朗读，并想一想自己喜欢的原因。

　　2.小组交流。把自己最喜欢的段落读给小组同学听，相互评价。

　　3.全班交流。读自己喜欢的段落，说说喜欢的原因。

　　重点感悟：课文用了拟人的手法，把太阳当作孩子.小树和鲜花的朋友，显得亲切.易懂。诗歌中把孩子.小树和鲜花并列，是因为它（他）们都有蓬勃的生命力。这样写显得新奇.有诗意。

　　4.想象说话：我想对别的国家的小朋友说几句话……

　　第2课时

　　一、再读课文

　　1.用自己喜欢的方式朗读课文，感受诗意。太阳是大家的，世界是大家的。

　　2.学生交流读课文后的感想。

　　3.有感情地朗读。

　　二、练习背诵

　　学生用自己喜欢的方式背诵。

　　三、拓展交流

　　学生搜集其他国家小朋友生活情况.文化习俗等方面的资料，进行介绍。

　　四、指导写字。

　　学生自己观察书写。教师进行提示。

　　五、积累语言

　　六、板书设计

　　撒在鲜花上

　　25.太阳是大家的

　　照耀着小朋友　小朋友做游戏

　　世界是大家的

【《太阳是大家的》的教学设计】相关文章：

太阳是大家的》教学反思04-21

《太阳是大家的》教学反思03-13

人教版太阳是大家的教学反思04-07

《太阳是大家的》教学反思（精选12篇）04-23

《太阳是大家的》教学反思15篇08-20

《太阳是大家的》教学反思（精选18篇）04-23

《太阳是大家的》教学反思(15篇)04-05

《太阳是大家的》教学反思15篇03-24

语文太阳是大家的教案05-10

太阳教学设计及反思08-22