- 相关推荐
语文 -种子王国
一、活动目标:
1、通过寻找种子、观察种子,初步认识常见的种子,形成乐于探索的良好习惯。
2、初步了解种子的生长过程,感受和种子一起成长的快乐,激发对大自然的热爱。
3、学会与人合作,培养良好的合作交流习惯。
二、课前准备:
教师:1、准备各种常见的水果、蔬菜和种子
2、制作头饰及多媒体.课件
学生:收集一些常见的种子
三、教学过程:
分 步 目 标
教 师 活 动
学 生 活 动
创设氛围,揭示课题,激发学生参与活动的兴趣。
1、游戏激趣:小朋友,秋天粮食、水果、蔬菜全面大丰收,是一个丰收的季节,快乐的季节。瞧,老师也带来了一些秋天的果实,我把它们藏在了这一个百宝箱里,你想猜猜看,他们是谁吗?
2、谈话导入:百宝箱里藏着果实,这些果实里面又藏着什么呢?
3、揭示课题,播放.课件:(一粒种子娃娃跳出来跟小朋友打招呼:嗨!小朋友,你们好,欢迎来到我们种子王国!几秒钟后种子娃娃突然消失)
1、学生随歌曲《苹果丰收》跳着蹦着进教室。
2、摸一摸,猜一猜。
通过动手寻找种子娃娃,认识种子娃娃,使学生感受到生活中处处有种子。
1、组织学生从果实中寻找种子娃娃
2、引导学生解决寻找过程中碰到的困难。
3、播放.课件:(种子娃娃跳出来,说:小朋友,你们真能干,这么短的时间就找出我们这么多娃娃。祝贺你们已经顺利闯过了第一关。)
4、组织学生交流课前收集的种子娃娃。
5、播放.课件:(种子娃娃:下面请过第二关。点击出示各种种子娃娃。)
【语文 -种子王国】相关文章:
小学语文《种子》的教案01-07
《种子》语文教学反思03-29
小学语文《种子》的教案(15篇)01-07
小学语文《种子》的教案15篇01-07
语文下册《一粒种子》教案08-25
语文教案《一粒种子》09-02
种子08-30
梦的王国08-16
洛克王国09-04
种子的作文02-07