小学生作文

时间:2024-08-22 12:34:57 小学生作文 我要投稿

小学生作文

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家总少不了接触作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。写起作文来就毫无头绪?下面是小编为大家收集的小学生作文4篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

小学生作文

小学生作文 篇1

  如果有人问我喜欢什么季节,我会毫不犹豫的告诉他,我喜欢秋天。虽然秋天没有春天那么生机勃勃,没有夏天的树木的浓荫茂盛,更没有冬天那银装素裹的雪,但是在我的眼里,仍是那么美丽,那么富有诗情画意。

  “停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。”不错的,在秋天,从春天发在树上的叶子就要离开大树妈妈的怀抱,秋风萧瑟,风带着凉爽吹向树林,把叶子们送到远方,发出沙沙的声音。人从上面走就有一番“秋味”了。

  在秋天到处都变黄了,可是农民伯伯却忙活起来了。“放下饱实过稻香的镰刀,用背篓来装竹篱间肥硕的瓜果。”这是真的呀!农民伯伯们的脸上扬着丰收的喜悦,虽然很累,可是他们一个个都干劲十足。秋并非一些人说的那样的悲伤,凄凉的季节,而是喜悦丰收的季节啊!

  在我的眼里,秋天最美的地方就是清晨。早晨户外全是雾,一点儿也看不清,好像在做迷藏似的,又好像仙境一般的美。过了一会儿,太阳出来了雾渐渐散去,向远望去,远处的雾还没有散,高大的建筑物若隐若现奇怪极了。植物上满是露珠,新的一天又开始了。我家种的菊花也开了,给秋天更增添了一份美景,。菊花有的.黄,有的白,争奇斗艳的开放着,一点也不比春天的百花盛开差。古诗里陶渊明也说了:“采菊东篱下,悠然见南山。”可见在他的眼里,秋天也是美丽的季节。

  我眼里的秋天永远是最美的。也许它真的在别人眼里没有那么美,但是在我的心中——秋天你永远永远是最漂亮的季节。我永远都喜欢你那黄色的叶片,肥硕的果实,还有清晨那若隐若现的雾,盛开的菊花。

  四川乐山峨眉山市四川博睿特外国语学校初一:david张

小学生作文 篇2

  那从孟姜女的泪水中站立的长城,鼓舞我们跌倒又站起来。面对那五颗星星,那是用多少中华儿女抛头颅,洒热血换来的,他们为新中国换来了和平。面对那重见天日的兵马俑,如果没有先辈的牺牲这将不是我们的。

  凝望着夜晚的星空,多么安静。在路上夜空的霓虹灯格外明亮,照亮了中华儿女的心。五——一二大地震把中华儿女的心连在一起,为你准备的粮仓,人们想得周到。现在承载着13亿人奔月的.嫦娥梦,升上天空,飞向月球。

  远方,多少中华儿女在外国留学,想到的是祖国,有多少人因为某种原因不能及时回到祖国的怀抱中去。

  当你扶起一位受伤的小朋友,当你在默默地帮助着需要帮助的人时,当你在为灾区捐献着物资时。你想过吗?祖国母亲正望着你的一举一动。聆听着你的心声,聆听着你那充满温暖的话语。

  我是一朵从高原冰山上走来的雪莲,我是一只从宝岛海风中飞来的乳燕,我是一只在草原天空上自由翱翔的雄鹰,我是从七沟八梁的黄土地走来的山丹丹,我是一个永远离不开祖国母亲怀抱的孩子。

  祖国,多么美丽的名字啊!我们在同一片蓝天下,我们为祖国自豪而流泪,我们因祖国繁荣而歌唱。

  祖国永远在我心中。

小学生作文 篇3

  1、小作者观察仔细叙述时井然有序

  2、一些精妙词语的使用无形中为文章增添了不少情趣。

  3、文章清逸婉丽流畅连贯尤其人物语言幽默风趣

  4、文章想象合情合理

  5、通过生动形象的语言的描绘使读者仿佛置身于梦境一般。

  6、文章线索明朗主题突出紧紧围绕…进行。

  7、细节描写颇具匠心。极富功底。

  8、对人物的语言神态动作等进行精心细腻的描绘这是本文的一大特色。

  9、描写细腻生活气息浓厚遣词造句准确传神。

  10、语言准确鲜明生动内容极其丰富具体

  11、事例叙述得生动具体人物的言行符合各自身份特点。

  12、文章来源于生活因此语言虽然不怎样优美但却真实有趣写得入情入理

  13、文章将…写得细致入微

  14、语言活泼明快富有情趣。

  15、大量采用生活中的口语使文章更显自然亲切。

  16、在你的笔下,秋天是多么美啊!老师从你的作文中看到了那高远而深蓝的天空,看到了金黄的稻田南飞的北雁和那飘零的黄叶,这一切,无不让我感受到秋天的美丽与神奇。我多么想对秋天说:秋天啊!化腐朽为神奇的秋天,你使学生的.作文多么优美啊!

  17、当老师打开你的作文本时,总能听到一阵哭泣,原来是标点符号,因为你太不重视他们了。你想想,当老师也像你轻视标点符号那样而轻视你的作文时,你不是也会哭吗?

  18、你的作文能对秋天的田野进行细致的描写,说明你是一个善于观察的孩子。可是秋天是多么美的季节啊,秋天是收获的季节,秋天是多彩的季节,老师真希望在你的文章中能感受到那一个美丽而充满诗情的秋天!

  19、作者运用心理描写和动作描写手法,把自己当时紧张害怕的心理真切而又细致地表现了出来。

  20、剪裁得体。笔墨集中,详略有致。语言简洁,概括性强。主题积极开头简洁结尾有力之外,善用悬念,使情节曲折引人。材料典型。

小学生作文 篇4

  今天上午我们本来要去大唐芙蓉园,但是没去成。因为坐不上车,天气又不好。我们本来在24路车站等车,虽然24路来了几趟车,但是每一辆车都人太多,我们就没上去。

  然后又换了21路车站,21路车站没有来车,我觉得好奇怪呀,怎么会没有车来呢,等了好久,一直没来车,而且天气又不太好,天有点阴,风太大了,我们觉得这会儿即使去了也玩不好,所以就决定回家,下午再去。没去成我觉得挺遗憾的,这已经是我们第二次准备去大唐芙蓉园了,上一次因为要和爷爷奶奶吃饭没去成,这一次还没去成,真遗憾呀。

  一回家一看出太阳了,我觉得下午应该是能去了。

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