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小学生的作文

时间:2024-08-15 14:39:46 小学生作文 我要投稿

实用的小学生的作文4篇【精】

  在学习、工作、生活中,大家都写过作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。那么你有了解过作文吗?下面是小编帮大家整理的小学生的作文4篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

实用的小学生的作文4篇【精】

小学生的作文 篇1

  今天上午十点左右,我和妈妈一起去花鸟市场看鹦鹉。

  我来到花鸟市场,还没进大门就听见了一阵阵歌声快乐地跑进我的耳膜。一股淡淡的清香钻入我的鼻子。我进去一看原来是鸟鸣叫声和花儿的香气,不用多说了,你听那鸟的鸣叫是多么的清,花儿的香气是多么的扑鼻。

  我找到鹦鹉,蹲下来仔细观察。它的爪子是黑色的,爪子后面像钩子一样紧紧的钩住笼子,头上的羽毛像包了一条深蓝色的头巾似的,腹部是浅橙色和蓝色拼接而成,背部是深绿色的,感觉像被绿色的颜料染过一样绿得发亮。圆溜溜的小眼睛忽闪忽闪的发光,眼睛的外框有一圈黑色的眼圈,像戴了一副眼镜。它呆呆的打量着我,好像在想今天怎么有这么多小朋友来看我呢!眼睛的前面有一张橙黄色的嘴,像弯钩一样。样子可爱极了!

  我想起一年级时,爸爸妈妈带我去上海动物园时,我们还看了鹦鹉杂技表演呢!一只白色的鹦鹉坐在两轮自行车上,爪子踩在踏板上面,嘴巴紧紧咬住龙头,稳稳当当的,样子非常潇洒。紧接着又出来一只身着七彩“衣服”的鹦鹉,它的`样更是滑稽,爪子抓着冰鞋滑冰呢!在我看得入迷的时候主持的叔叔说鹦鹉还会识别人民币呢,话音刚落现场的大朋友小朋友都举起了纸币,马上都被鹦鹉叼走了一张也不留。真是太搞笑了。

  我真想买一只鹦鹉饲养,妈妈说:“家里的环境不适合饲养它。”我才依依不舍的跟鹦鹉挥手道别。

小学生的作文 篇2

  春天,勤劳的小兔在家门前种了一棵西瓜苗。小兔每天都给西瓜浇水,施肥,西瓜长呀长呀,开花了,结果了。

  到了夏天,长成了一个又大又圆的大西瓜。看着这么大的西瓜,小兔犯了愁。于是小兔请来了所有的朋友,有小候,小猪,小羊,小狗……大家看着这么大的'西瓜,全都惊讶地张大了嘴巴。西瓜好大呀,大家一个个吃得肚子鼓鼓的,可是还没吃完呢,于是每个小朋友又找来自己的朋友,最终把这个大西瓜吃完了。小兔把自己种出来的大西瓜跟好朋友一起分享,大家都很快乐。

  小朋友,小兔把勤劳大方的精神非常值得我们学习哟!

小学生的作文 篇3

  送回项链之后,玛蒂尔德并没有直接回家,而是来到了河边的公园。

  此时已是黄昏,河面上许许多多的白色的水鸟飞来飞去,似乎脚上还踏着华尔兹的舞点,尽情的飞翔;黄昏的天空显得那么的美丽,那红色的余光散在河面上,照在水鸟身上,洒在正坐在河边凳子上静静注视着河面的玛蒂尔德的脸上,她显得是那样的.美丽迷人,脸上看不到一丝的苦楚,却显得那样的轻松……

  玛蒂尔德,看着鸟儿飞翔,想着那舞蹈,她是多么美丽的夜晚,多么迷人!现在…但是她没有感觉到痛苦,尽管在经济上,他将面对残酷的贫穷,身体的痛苦,精神上的折磨……但是今天,在现在,她是那么的容易,甚至是一点点的快乐,因为在精神上,在性格上,她仍然是清白的,她是诚实的,她没有辜负朋友,没有失去道德底线……

  当她起身要走的时候,她丈夫的影子出现在她的眼睛里。她揉了揉眼睛,以为是幻觉,睁开了眼睛。她的丈夫还在那里。此刻,玛蒂尔德的眼睛湿润了,对她来说,她知道他很抱歉太深了,有太多的话语想要和他说话,怎么也不能张开嘴巴,但只有眼泪从脸颊上掉下来……她的丈夫什么也没说,只是把他的妻子玛蒂尔德抱在怀里。

小学生的作文 篇4

  纵观网络,许多网友都骂声不绝。其矛头指向出人意料的统一——小学生。

  为什么要骂小学生?仔细想想,这好像要追溯到各种游戏里。“小学生放假”是不少玩家的大敌。由于他们之中有些人操作不熟练,置队友于死地。这样的事屡见不鲜,一些玩家就慢慢对他们滋生了仇恨。这仇恨也逐渐被带到了别的领域。谁偶尔做了一件蠢事,或弄错了问题的答案,都会被网友们轻蔑地称作“小学生”,不管你年龄几何。“小学生”于是渐变为“脑残”之类的代名词,成为人们愤怒的泄出口。

  于是,小学生们又有什么做错了呢?我日常遇到的小学生们大多性格温和,有些比较调皮的,犯了错误也能知道好好道歉。就算那部分小学生们真的拥有“脑残”之类的标签,也不能以偏概全,给小学生们造成不被尊重的感受。

  曾经看到过一句触目惊心的话:“作为一个00后,我盼望着10后们长大,然后骂他们。”这话把我吓了一跳。我想这应当引起我们的重视和深思。我们对于年轻的下一代的谩骂早已变成了黑暗的`种子,埋藏在他们的心中。用不被重视、尊重的痛苦感受来培育。总有一天小学生们会长大,回忆起童年,充满着对上一代人的仇恨和对下一代人的鄙视,正如今天的我们。这样的回忆,怎能称上美好?

  我们何必鄙视小学生?他们也许有一些想法,能力仍不成熟,但这并不能成为我们讨厌他们的理由,正如我们不可能讨厌吃起来酸涩的未成熟的果实。许多人都知道“老吾老以及人之老”,从而敬重老年人,但请不要忘记,那之后还有“幼吾幼以及人之幼”。告诫我们要帮扶少年人。二者是并列关系,都是不可忽视的。相信没有人能够忍受自己家中的老人、孩子无缘无故地受到不公正的对待,那么,就请为他人着想,尊重自己身边的老人和孩子,不要在他们的心中播种仇恨。

  请不要鄙视小学生,他们正默默地积攒着力量。小学生终将由酸涩的果实成长为独当一面的大树。

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