实用的八年级作文【优】
在日常学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编收集整理的八年级作文7篇，欢迎阅读与收藏。
八年级作文 篇1
我们在山东省枣庄市峄城区东方国际学校八年级十二班里（准确一点应该是九年级十二班），在我们班里有一个BOSS，他就是我们的班主任——楮英杰(作文《我看身边人》里有记载，还因为写的这篇作文发表了，被他看到，发现里面没说他好话，就把我叫到办公室里训了一顿、揍了一顿，还说语文老师文采也不咋地，就显他管了，教英语，语文屁不通，就会英语，外语和家乡语到底哪个重要？)。他简直就是渣中的极品嘴里说一套，手里做一套，说过的话大部分都沉到太平洋底了，只有一小部分兑现了。
有的时候不分青红皂白的训斥学生，而且还是当全班人的面，不给留一点面子，其实，我们在班里给他留面子，在办公室里才和他说理。他做事的原则是宁可错杀1000，也不放过一个，20xx年晚，考了一天的试，大家都累了，晚上在宿舍里有几个睡不着觉聊天玩，不知不觉就聊到了23点，被值班老师发现了，就是没捉到那几人，结果，第二天，他在班里面说：除了走读生外，说有的男生都做好心理准备。他当时要把住校的男生全部调查一遍，这就是宁可错杀1000，也不放过一个。在此之前，还没到下班时间就跑到学校食堂去吃饭，而我们没放学为何不能去吃饭？为何只许教师放火，不许学生点灯，难道老师就可以随所欲为吗？
难道当班主任就很了不起吗？班主任（级部副主任）总以为自己很厉害，老是和付主任（级部正主任）比，比不过说自己低调让着他，这种老师就是孔子的头，大家都知道，心情好了自然会笑，哪条法律规定学生不能笑？他却不让我们笑，20xx年6月5日，我语文助学忘了写，到后面补去。我个人整天都面带微笑，结果他见我站后面补作业还笑，就说我嬉皮笑脸，没正经，奥，他能管的.，一个班主任能厉害的，连笑都不让笑，他笑吗的？在语文课他一个英语老师算个屁，还好我们语文老师和蔼可亲允许他撒野，要不然早把他踹出去了。整天上别的课，趴窗口看我们，看什么看？就显他海拔高。学校里规定教师上课不许接电话，就他接，不论什么电话都接，刚上课，电话就响了，跑出去接去，别的老师听课的时候就不接，就给我们12班11班上课的时候接，就会装样子，面前说付主任好话，背后说他坏话，两面派一个。他还动不动就停学生的课，有的人只要一犯错，就让他到办公室里蹲着去，有时候停一节课、两节课；有时停三节课、四节课甚至一上午或一下午。行为令人反感。
我们班摊上这么一个班主任，谁为我们做主啊？
八年级作文 篇2
读初二时家里人把我送到一个离家较远地方较上学，以希望我能有更好的教育，取得更好的成绩。
离开家，我开始寄宿生活，我很努力地学习，半期考试很快就来了。我在小地方读书，成绩是十分不错，因此家里人把我地来的寄宿学生都希望自己考出优秀的成绩，拼命的晚上在油灯下夜战。其中有一个同学是物理老师的侄儿，不知他是从那里弄出了半期考试语文试卷，于是我们就提前在晚上把作文写好。第二天考试时，在试卷发下来之前我就把写好的作文放在桌上，试卷发下来，我就把写好的作文放在试卷下面。考试不久，我的秘密就被一个高而瘦的带着一眼镜的男老师发现了，他当时拷问我怎么就写好了作文，我不知道撒谎，就实话实说了。不但我的试卷作0分处理了，而且所有看过试同学都被记0分处理，并被通报批评了。大家因我而受害，心里是很不舒服的，他们后来都不理我了。校大会上，我的名字是全校大会上再次宣布。我自己仿佛也感到了奇耻大辱，天就此黑了下来，我的世界仿佛失去了阳光。我每天害怕回教室，害怕遇到同学，害怕碰到人，在学校前面的山上，到处游荡，山上是乱坟乱岗，其实我是十分胆小的人，那时一个人在山上就不怕了，我孤独的一个人在山上到处乱走好几天。
从此我无比的孤独，开始了我人生不幸的旅程。我不再有同学叫我到食堂吃饭了，不再有同学叫我同去就寝，不再有同学与我一起去买东西。我成了一个没有同学的人，也没有朋友和老师了。我一个人走在学校里，如果对面迎来同学，她们会假装不认识我，等走过我身后，她们便用手指着我的背告诉还不知道我舞弊的别班同学。我处于可怕的孤独地之中，寄宿生没有人理睬我，他们晚上有时做饭吃，他们即便吃不完，也不会叫我，我总是一个人，从白天到黑夜，没有人与我交谈，我几乎就像一个幽灵一样在时间里走来走去。我小学的同伴们是不知道我所遭受的磨难。曾经歌声可以响遍整个山的我不见了，曾经上学有一群伙伴的我不见了，曾经下课就和同学们到操坪玩的我不见了，曾经十分自信的我不见了。我变成了另一个我，从此沉默。整日坐在自己的座位上，像一个十足的傻子，一个十足的呆子。加上家境贫寒的自卑，让我在异地的学校抬不起头来。幸运地是我的.成绩一直不错，很顺利地考上重点高中。可是我的性格被舞弊扭曲了，我从此内向了，不爱说话了，我成了另外一个我，不再是从前的自己，不再是快乐的自己，还是一个封闭的自我，一个自卑的自我，一个不敢与人交往的我。
我想我的同学那次半期考试如果不把试卷弄出来，我们不提前准备，我的提前写的作文没有被发现，我一定就不会经历那么灰色的日子，也不会性格发生太大的变化。在我读了梁晓声的《我与橘皮的往事》，我无比地感动，也无限地羡慕作者有那样好的老师。故事大致内容是这样的：梁晓声的母亲有支气管炎，每次义务劳动时，他为母亲治病而偷几片橘皮，结果被同学告发了。从此他就是一个贼，一个小偷，在班级里不再是任何同学的同学。那是一个特殊的时代，只要一旦和贼联系起来，也足以构成一个孩子无法洗刷的耻辱，足以扭曲和毁掉一个人的一生。他的班主任老师产假归来发现了情况之后，在学校广播里喊是她要梁晓声在义务劳动拿橘皮的，他不是贼。女老师此举让我感动不已，我的心久久不能平静，平凡的女老师是多么伟大！作者自己是这样说的：“从此我不想死了，相信生活中不只是坏人，并永远保持对生活的真诚热爱。”为何我就没有这么幸运地遇这样的好老师呢？如果在我的那次舞弊事件上，那高而瘦的男老师看在试卷还在刚发的份上，只是考室里警告我，再就是学校仁慈我，看我平时老实守纪的份上，不那么兴师动众地在大会上批评我，那么我至少不会惧怕与人交往。
我的老师们早就从我的历史的天空中消失了，可我与那次舞弊是永远地联系在一起了。无论岁月走了多远，我依然清楚地记得当时的一幕幕，我依然与人交往没有任何的信心，喜欢一个哲人说的话“他人就是地狱”。
八年级作文 篇3
石阶长长，步调轻轻晃。斑驳围墙刻下昨日伤。谁在细看？燕子啄小窗。枝兴酒落剩下的余香……
漫步人生路，那是什么？是开在我心底的花……
它就是这样，它不需要风的吹拂，阳光的照耀，它就这样安心的待在我的心底，用我的'努力与汗水去把它浇灌。它有个美丽的叫“梦想”。我发现它在我心底出芽还是在我十岁的时候，那时年少懵懂，不知它的来意，我只是想等它长大点，再向它问个明白。当我问明白时，我却几多不曾将它保护……
天空刚放晴，我踌躇地在房里踱步，妈妈却推门而入，我听到妈妈那温柔的声音“怎么了”，我潜然泪下，眼泪就像泪腺闸门没关紧似的，不受控制的涌流不止。我把藏在书包夹层的试卷拿给妈妈看，妈妈眼底闪过一丝惊讶，不过惊讶后温柔的和我说：“丫头，没关系的，下次努力呗……”我抽泣的和妈妈说：“妈妈，学习太累了，我坚持不下去了，我能放弃吗？”妈妈摇了摇头耐心的和我说。“人的一生，有许多条路，梦想是条又长又窄小的路，它就像是一种信念，既然你选择了，那就要坚持不懈地走下去，不管路上是否荆棘密布，还是平坦如夷，你都要头都不回的走下去。”我听话的点了点头。
我想我不能将梦想之花在我心底枯萎，我要将它保护好，直到有一天能亲自撷取这美丽的花朵。
一首好歌，几多意境，几多高潮，终有休止音符的结尾；一首好诗，不缺乏磅礴的气势和华丽的辞藻，也终有余音袅袅的结尾。人也一样，几多挫折，几低沉，但不缺乏坚定的信念与走下去的勇气，也终有撷取梦想之花的成功作结尾。
梦想有大有小，但它是一株信念之花，只需要努力与汗水的浇灌总有一天会结出最饱满的果子。
八年级作文 篇4
小时候的我，经常被全家人叫做“胆小鬼”。每次有朋友叫我下去玩时，我总会叫妈妈把我送下楼，玩累了时，又在楼下喊妈妈，让妈妈下来接我；上学后，不再怕自己下楼了，去害怕站起来回答问题，又是老师找到我时，明明会做，却一紧张有回答不出来了为此，我还特别自卑。但那次事件，却改变了我。
有一次，我和朋友约好一起去买文具。正好看见一辆公交车来了，我和朋友便决定坐公交车。谁知车上很多人，我和朋友只好站着。我当时很无聊，便四下张望，这时，我的目光停留在了在我斜旁边的一个位子上。那个位置上坐了两个人。一个是个年轻妈妈，正抱着看起来刚出生没多久的孩子，她旁边坐着一个精瘦精瘦、贼眉鼠眼的男子。我当时心里好像有预感有事情要发生，便一直偷偷观察着那个座位。正当那个母亲在逗小孩子玩时，那个男子偷偷把手伸入了那个母亲的挎包里。他的动作真快，就那么一丢丢的时间，他就从包里捻了个红票子出来。果然不出我所料，真的有事要发生。我看了看那个年轻母亲，她还是在逗小孩子开心。我该怎么办？说还是不说？这时，我的身边突然冒出了两个小人。其中一个说：“别说别说，万一他以后报复你怎么办？还是不要引火上身的'好”有道理，正当我准备闭嘴时，另一个小人又说话了。“大声说出来，不要担心，车上人这么多，一定可以把他送到公安局去。”我害怕，但如果不说，我心里有过意不去。终于，我克服了我的胆小，大声喊出：“有小偷。”边说手还指着那一位。那个小偷还没反应过来，已经被车上人“拿下了”，从他袖子中收出了几百块钱。最后，他被一些好心人扭送去了警察局。下车后，朋友夸奖我：“你真胆大，要是我肯定不敢。”“嘿嘿”我不好意思地笑了
从那次事后，我发现在课堂上我也不怎么害怕在同学面前说话了，原来只是我的心理作用罢了，怕自己说不好同学笑话，其实并不是这样。我再也不为胆小而自卑了。
八年级作文 篇5
经过为期一周的校园值日，我收获了许多，也思考了许多。
首先，通过这次值周，我感觉我更深一步的融入到了这一环境中，更加深刻地意识到我是的一分子，北大附中的生活离不开我与每位同学的参与。看校园更有一种家的感觉，北大附中需要我尽力维护与付出爱的家。校园的环境需要每一个人的爱护，校园的整洁离不开同学的辛劳，校园的纪律需要每个人遵守维护，校园的建设也离不开每个人的力量。这也许就是一种主人翁意识，意识到自己是家的主人，才会尽心的爱护家，爱护我们共同的校园。
这也是一个换位思考的过程。平时的我们是坐在教室里享受着其他同学为我们带来的井然有序与整洁环境，也许没有体验这一过程就不太会站在他们的立场上想问题。在这一次的值周中，我与他们的身份互换，我为他人提供服务，体验他人之感，思他人有的想法。感觉内心对自己应该做的和自己要做的事情有了更加清晰的认识，知道以后面对纪律与校园环境应该怎样遵守及爱护，不再以无所谓的态度面对这一切。这一点来说，经过一个周的校园值日，思想意识也提高了许多，想问题的方式也倒到了一定的转变。
再者，一定要说的经过验证的我们四班的团结精神，面对几天的天气突变，没有退缩，没有怨言，互帮互助，无私辛劳，在一个个小细节中体现着我们班同学相互之间的友爱与整个集体的力量。大风中的'落叶的尽头是同学辛劳的身影，校园里的清脆的沙沙声是同学们不倦的打扫，笑声是完成后的喜悦，言语是对值周的感悟，一切的一切都在无意中增强着我们的集体荣誉感和团结感，可谓受益匪浅。
虽有些辛苦，但成就感也随之袭来；虽有不如意，但成长在改进中进行；虽是第一次，但尽的是我们最大的努力。有欢笑，有喜悦，有成就，有见证，这次的值周给我、给我们大家带来的又何止是一个星期的经历，也是一番值得深深内心思索的启示。
八年级作文 篇6
初一刚刚踏入励才大门时，我最熟悉的口号是“励才就是我的家”，进初二了，让我倍感亲切的话语依然是“励才就是我的家”！
励才就是我的家，我爱这里的一草一木，一枝花，一捧土。
徜徉在励才的小路上，我使劲的吸了吸鼻子，嗅着路上弥漫这的香味，花香，草香，树香，泥土香，更浓的是书香。
我抬头望着励才，望着励才的建筑，望着励才的河流，望着励才的操场。我望着，望着数不尽的'一切一切。
我坐在教室里，听着老师动听的歌谣，注视着老师的一举一动，每一个细微末节我都不放过，老师的举止，谈吐，一句话语，一个眼神，都深深地印在我的心里。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”我们敬爱的老师，作为学生的我们总是在敏捷的捕捉您的每一个神态，或是鼓励的眼神，或是赞叹的手势，或是嘴角不经意间扬起的一抹微笑……
我迈着轻快的步伐来到宿舍，享受友谊水的浇灌，“你嫌冷吗？”“你好多了吗？”一句句亲切的问候，温暖着我的心扉。“哇，好吃的哎！”“要不要分一点，朋友嘛。”“我知道我们俩最好了。”一句句调皮的玩笑，令我们开怀大笑，亲爱的朋友们，你们可知自己的一举一动，一言一行，都影响着朋友的心情？
我爱励才，爱励才的人，爱励才的花草爱励才的水，爱励才的建筑……
我爱励才，这里有知识的殿堂，成长的桥梁，有敬爱的老师，亲爱的同学……
我爱励才，没有任何理由的爱着，没有任何掩饰的爱着。我要告诉大家，我爱励才！
八年级作文 篇7
生活中充满了开心、快乐和幸福，幸福的事情有很多，而使人开心的人也有很多。比如说，你的朋友很幽默，当你伤心难过的时候，她会用搞笑的故事来逗你开心。
我也有很多幸福的事情，但我更多的是自己和自己分享。你们是不是感觉我很自私？开心的事情不与好朋友分享，而是自己偷偷开心。其实不是这样的，我幸福的事情就是和我最最要好的朋友和我的父母，我的爷爷在一起，他们和我在一起开心地笑我就觉得很幸福。
生活中充满幸福，一件小小的事情都能让我们很开心，甚至能兴奋好几天。小的时候，爸爸妈妈给我们买一件新衣服我们就很幸福；长大后，我们取得了好成绩，回家和父母分享，他们会为我们取得这么优异的成绩而感到幸福，同时，也为我们而感到骄傲。晚饭，父母给我做了我爱吃的饭菜，为我取得这么优异的成绩庆祝。虽然在你看来这不用庆祝。现在的我们虽然正在上学，但是有的人并不是一心扑在学习上的，而是沉迷于网络游戏，无法自拔了。而父母无时无刻不在提醒我们，我们非但不听，反而顶嘴，以前那个有开心的事情就和父母分享的`我们，都不愿意在和父母分享了。但是正是因为这样，使我们伤心难过的事情增多，幸福的事情变少，所以我们要努力的学习，不沉迷于游戏，让父母对我们失去的信心，重新燃起小火苗。
幸福的事情与父母分享，不开心的事情也要及时的和父母老师沟通交流，这样才能使我们的心理健康，或者也可以把幸福的事情写成日记，不开心的事情写在废纸上，捏成团，丢到垃圾桶里。
生活中充满幸福，生活中充满快乐，但同时也充满难过和伤心。
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