小学生的作文4篇(集合)
无论在学习、工作或是生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编帮大家整理的小学生的作文4篇，希望能够帮助到大家。
小学生的作文 篇1
小朋友，大家都知道熊猫是一种可爱的动物，可是对它的习性，有的小朋友就不一定完全知道了。为了解开这个谜，最近我特意对它作了一次观察。
熊猫是一种珍贵的'动物，很惹人喜爱。它四肢较短，行动缓慢。毛茸茸的面孔上嵌着一对乌黑发亮的眼睛。再加上镶嵌着墨黑墨黑的毛，更显得美丽、可爱。
熊猫喜欢在平坦的地面上悠闲地散步，愉快地玩耍。有时抬头望望人们。有时却低着头，好像在寻找什么，又像在思索什么。当它高兴的时候，就在地上翻筋斗，像一个大皮球在地上滚动。
熊猫睡觉时，腹部朝天。有时，它用前爪轻轻地拍着肚子。有时，它两腿一蹬，就翻了个身。我还以为它睡醒了，其实还在睡。它睡醒了就翻身起来，用手揉了揉惺松的眼睛，好奇地望了望人们，迈着瞒珊的步子走到栏杆的另一边，坐了下来，好像想清醒一下头脑似的。
熊猫吃东西时，常常直着身子盘腿而坐，前爪抓住鲜嫩的竹叶往嘴里送。它爱吃鲜嫩的竹叶、竹茎，还有牛奶和鸡蛋。
熊猫吃饱了，还得喝口水滋润喉陇。它来到小池边，伏下身子，双手靠着池边，低下头，咕咚咕咚地喝起来。看它那副模样，真使人发笑。
熊猫是世界上的珍贵动物，是动物园中的宠儿。它的一举一动，给成千上万的游人增添了乐趣。
小学生的作文 篇2
今天是重阳节，我们一家子去了乡下爷爷家。
到了那里第一眼看到的是一个大帅哥，我就拽了一下爸爸，问了爸爸。看他头上喷的发胶、带着墨镜、穿着西装还有蹭光发亮的皮鞋。爸爸也不认识，我仔细看了看好像是爷爷，便叫了一声爷爷。那个大帅哥恩了一声，这让我更加确信了是爷爷，一下子就扑了上去。
到了爷爷家，爷爷就用了一声不标准的英语说了一声“厚木挖可”。当场我差点笑道肚子疼。我和爷爷就开始了交谈。我问爷爷，你是怎么变得这么帅的，你可以说说嘛。爷爷回答，ok，我和几个老同学参加的老年人活动。正在说话中奶奶插了一句说自从有了政府的帮助，现在的老年人可以经常参加活动。我们正在说话中爷爷的手机响了，爷爷接完电话。说我去参加活动了，最后来了一句“古的'拜”。
这就是我的酷爷爷。
小学生的作文 篇3
昨天下午，全校召开了教师会。会上各位领导分别传达了12月份的工作任务，我们每个老师认真听着，记着，唯恐遗漏一件事。这次会议的内容与以往有所不同，开得人轻松，开得人兴奋。
学校以后检查学生作业的.方向改变。作业的工整程度，作业是否分层布置，再不以批改次数为主了！学校每月检查作业，都以学号为主。如果抽到的学生优秀，那心中的一块石头落地；如果抽到了习惯 差的孩子，那就等着批评吧，没办法！这次改变，虽然不能从本质上改，但最起码老师有精力照顾那些学困生的作业了，要知道每班几乎六，七十人，哪有那么大的精力呀！
班会记录按班级轮流上交，每双周一次。本周从各年级三班开始。这无形中减轻了班中任的负担。每周都有班会，每位班主任老师在开之前都要准备班会内容，并记录在班主任工作手册上，如果再教班 会记录，等于写两遍。说心理会，大家都不愿意。
开完会，大家就这两件事谈论最多，也最开心。我们学校在变。
小学生的作文 篇4
今天下午，我和哥哥一起玩拼装玩具，拼装玩具的形状和大小不一，有的是长方体，有的是正方体，还有的是圆柱体等，并且在这些小块的`表面上有圆形的凸起，可以和另一块的凹面扣到一起。我和哥哥发挥各自的想象力和动手能力，哥哥拼了一个体型较大的战斗机，我拼了两个体型较小的战斗机和武器，然后，把我们两个拼的车合体，最后组装成了一辆更大体型的战斗车。看到我俩亲手组装成的战斗车，在我心中胜过美国的“航舰”。
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