小学生作文5篇
在学习、工作、生活中,许多人都写过作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编精心整理的小学生作文5篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
小学生作文 篇1
我的家乡在仙河镇,是一个美丽又快活的一个小镇。别看仙河镇很小,在地图上都看不见,但是它美丽极了。我们一起来看看仙河镇的美丽景色吧。
仙河镇的黄河入海口风光秀丽,十分迷人。而且,还有许许多多的小亭子呢。黄河入海口有二个观星台,很高很高,十分陡峭。
靖海园也十分美丽。进了门以后,你会看到路边的花坛里有许多又香又好看的牵牛花芬芳扑鼻。还有一个大大的`鱼池,里面有好多好看的鱼儿呢,有红的,白的,花的,彩的等等等等。
仙河镇还有好多风景优美的地方呢!大家自己去发现吧!
小学生作文 篇2
晚上七点,她爸回来了,她妈迫不及待的把她那件事说给了她爸听,于是她爸继承了她妈的本事 ——开始不停的给她讲那些所谓的.大道路.她也是由她爸滔滔大论,自己毫不在乎地吃着饭,她爸见她那样,一下子大声的喊到:“你在听吗,你是不是不想听,如果你不想听,我以后就不说,你爱干什么就干什么,我也不管你.” 她呆呆的望着爸爸,她知道爸爸动真格了,她也知道如果她这时顶她爸一句,那么他们之间将回有一场暴风雨,她更知道如果自己在听下去她就要哭了,(她爸妈最讨厌她哭了)所以,她说:“爸妈我知道错了,让我去外面想一下,好吗.” 她不管他们再说什么,有没有同意,毅然地走了出去.她只是希望快点离开那个地方,找一个没人的地方好好安静一下,她突然觉得好累,好累啊......
她想着想着眼泪不知不觉地流了出来,她真的很讨厌他们,动不动就给她讲大道理,无论她做什么事都好,只要错了,不问为什么,过来就是讲道理,特别是她学习成绩下降这件事,他们从不问原因,只是一有时间就讲道理,看电视时几句,吃饭时几句,睡前也要唠叨几句,真的烦死了,她知道他们是关心她,但她不要这种关心,她要的是,在她需要帮助时,父母来帮她,而不是讲道理;他要的是,在她在她失败时,父母的安慰,而不是责备;她更需要的是父母的了解,了解她的一切,而不只是学习.
时间越来越晚了,她独自一人在公园里望着对面那个小女孩在月光之下牵着她爸妈的手欢快的散着步,她苦笑着,过去她们也是三个人在月光之下散步,而现在,只有她.
小学生作文 篇3
早晨,我穿上外套,呼吸清晨山野里清新的空气。远处的山尖乃是白茫茫的`一片,那是积雪未化,仿佛身临青藏高原地区。公鸡在仰天长叫,四面八方传来种类不同的鸟的叫声。赞曰:“享受也!”
予正享受时,忽然一色彩斑斓的鸟从头顶飞过,落在离我所在之地不远处,仔细观察,乃是一长嘴喜鹊,翅膀大部呈黑色,肩腹部为白色,背部乃黄色,喜食谷物、昆虫,喜鹊叫声婉转,在中国民间将喜鹊作为吉祥的象征,其名字包括两个含义,一是“鹊鸣”,故谓之“鹊”,二是灵能报喜,故谓之喜,合来就是人见人爱的喜鹊。
其停歇之处为门后干草,啄身下之干草,后四处张望,好像有意提防其他物种,吾正仔细观察,其骤然飞到大木门上,伸展翅膀,其宽约有一尺长,于是乎,拍打翅膀飞向远方。此“景”不美乎?只恨自己没及时录制下来。几分钟后,喜鹊又来,又飞到那干草上,重复刚才动作,乃继续啄干草,吾大呼,引来爸爸与吾一齐观看,爸爸曰“此鸟乃喜鹊之极品,貌似在挑选干草做窝。”吾曰“又好似正进食。”未定,一起轻手轻脚向前走,才发现正进食也。
喜鹊似受到惊吓,惊恐地朝上飞了起来,停到了树枝上,我们突然发现,这只喜鹊一脚受伤了,只是一只脚在“工作”,应该是被夹子给弄伤的,我们不禁为它而惋惜。
动物也是朋友,否则会从惋惜演变成叹息!
小学生作文 篇4
是谁,张开慈祥的双翅,飞向温暖的他乡,送于人间一片祥和。是谁,扬起善良的微笑,笑对苦难的人群,带走这所有的阴凉。是谁,闭上辞别的视线,关掉痛苦的呻吟,放下那遇见的幸福。是谁,陪人间一起面对,陪病痛一起度过,陪温暖一起飞翔。
----题记
医生是一个崇高的'职业,治病救人是医生的职责。医生救人小到门诊,大到手术,关系到人们的生命,他们总是那么专心致志,不敢有一丝疏忽大意,他们知道一个小错就能酿成大祸。每当知道医生又救治好一个垂危病人,我的心里即羡慕又佩服,同时也想象着假如我成为了一名优秀的临床医生…….
假如我是一名优秀的临床医生,我必然时刻践行者“大医精诚”的行为准则。唐代医学家孙思邈著有《大医精诚》,说:“凡大医治病,必当安神定志,无欲无求,先发大慈恻隐之心,誓愿普求含灵之苦….勿避险希、昼夜、寒暑、饥渴、疲劳,一心赴救,无作功夫形迹之心。如此可为苍生大医。”行大医者以解决众生疾苦为大,然而只有具备精诚者,可承大医之名。精于高超的医术,诚于高尚的品德。作为一名优秀的临床医生,拥有着扎实的理论基础和良好的临床技能,能够带着尊重和礼貌于病人交流,注意病人的每个细节。接受常人难以预知而复合的培训。优秀的医生善于同其他医生密切合作。不但要向老师提出问题,得到答案,还要仔细观察老师对待病人的方法以及病人对他的反应。应该养成主动地去查询和学习的习惯。我们不但可以通
过学习,也可以通过提出问题而获取知识。
假如我是一名优秀的临床医生,我最希望能和名医董奉一样,得到病人的认可与赞扬。相传三国时,名医董奉隐居庐山。他为人看病从不收诊金,只要被治愈的病人种植杏树。几年以后,被治愈者无数,而杏树也有了十余万株,蔚然成林。每当杏熟的时候,董奉便贴出告示,凡是到此买杏者,不收银钱,得用稻谷来换杏。然后董奉又将收到的稻谷,悉数用于救济穷苦百姓。乡民们敬佩董奉的人品和医德,便写了"杏林春暖"的条幅挂在他家门口。从这以后,"杏林春暖"一词逐渐流传开来,沿用至今。“杏林春暖”会一直激励着我。 医者仁心,深刻的感恩印记。希望以后被我治愈的病人也能延续感恩之情。
前人已做出典范,而我要做的则是效尤先人,假如我是一名优秀的临床医生,我必然力争做到“大医精诚”, 尽毕生之力来做到“杏林春暖”四个字!
小学生作文 篇5
母爱是世界上最伟大的爱。是母亲把我生了出来,是母亲哺育我长大,是母亲告诉我做人的道理。母亲为了我,不知付出了多少爱,母爱是无私的,更是伟大的,母亲为我们所做的一切,都不是为了我们更好的成长和生活吗?所以我们长大后,一定要做一个队社会有用的人,不辜负母亲对我们的希望。
生活上的照顾
母亲给我生活上的爱可以说是无微不至。我每天起床,总是能看到她那苍老的.身影在厨房忙碌,为我准备可口的早饭,当我洗刷好,已经发现不同花样的早点已经放在了桌上了。她每天开着汽车送我上学,下了班又匆匆忙忙地来到学校接我回家,接着开始准备晚饭,当我还没有做完作业,可口的饭菜已经摆满了桌子,等着我做完作业一起吃饭。我的妈妈就是这样年复一年,日复一日地为我无怨无悔地忙碌操劳,我为有这样一位好妈妈而感到无比荣幸。
学习上的帮助
母亲在学习上也非常关心我,给了我很大的帮助。比如:我有作业不会做请教妈妈是,她总是不不厌其烦地帮我一一解答,碰到妈妈也不会做的时候,妈妈会千方百计地查资料、问朋友直到把我的难题解决为止。
思想上的指点
母亲除了生活学习上关心帮助我以外,还经常和我交流思想。我们家吃饭的时间也是一天中交流思想的时间,我会把学校里发生的有趣事,新鲜事说给妈妈听,妈妈会分析评价我在学校中处理各种事情的优良情况,我也会耐心地听取妈妈的意见和建议,同时妈妈会指点我在今后应该如何面对各种容易发生的事情。同时妈妈也会把她在工作中碰到的一些对我今后有帮助的事情进行分析,告诉我该怎么做等等。
我的母亲为我付出太多,我长大后一定要以实际行动回报母亲的爱。
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