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书包里的文具作文
在平日的学习、工作和生活里，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家整理的书包里的文具作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
书包里的文具作文1
这是一个夜深人静的夜晚，我隐隐约约的听到了一些陌生的声音。好奇心驱使着我去看个究竟。我翻身下床，躲到墙边偷偷地观察……
原来是书包里的文具在秘密地议论着。我走近一听，只听见语文书先发了言：“我为了小主人学到知识，从千里之外被送到这里，没想到小主人竟在我身上乱涂乱画。我真希望小主人别再我身上乱涂乱画了，不然不仅害了我，还害了小主人自己！”
数学书不服气的说：“你那算什么！我才惨呢！整身都是纹身——草稿纹，要不是我逃不了，我才不在这儿呢！我希望小主人不要在我的身上打草稿了，再买一本草稿本也行嘛，非要在我的身上打草稿……”话未说完，就转过身去擦擦眼泪。
“呜呜呜，你们跟我比还算好呢，瞧我……”音乐书不知从哪钻了出来，指着自己的.伤疤说，“你们看，这是上次小主人撕下来做纸飞机时留下的伤疤；这是上次美术课用刻刀时把我当垫纸板时割伤的；这是……我真希望小主人别再伤害我了……”音乐书一边说着，一边流着泪。
铅笔盒上前安慰道：“别哭了，你看我也是别折磨得半死不活的吗？这不，今天早上我还被小主人当垃圾一样摔在地上呢！我也希望小主人早点改正，别再伤害我们文具啦……”
话未说完，在一旁一言不吭的书包发言了：“你说小主人会改变对我们的态度？笑话！我跟了她几十年，也没见她改正点什么。我还暗自庆幸自己没被丢呢！我知道大家都希望小主人改正自己的缺点，但我还是希望自己别被丢了就好……”说完就睡觉去了。
看着文具们一个个破烂不堪的样子，听见他们的一个个希望之声，我，陷入了沉思……
书包里的文具作文2
第一天我们到丫沙底时已经到午饭时间了，我们就去吃午饭，吃完后我和几个年龄和我差不多的朋友就去游泳了，我们先去了游泳池，又去那三个特色泡池，最后我们去了一大块平整的大石头上，那石头是烫的，用一块毛巾铺在上面，然后睡在上面可舒服了！上课我轻视音标的难度了，一个个的读到是会读，可要拼整个单词里的音标我就不会了，傻了，唉。
登高所到之处，没有划一的规定，一般是登高山、登高塔。喜、怒、哀、乐是人生的四大情绪表现；或许我们的成绩不如那些理科生，但是我们从未放弃过，我们朝着理想坚定不移地奋斗着。再见，童年，十八岁，我所伫立的'站点。
而我赞美梅花，是因为它坚强不屈、傲雪凌霜的精神，同时也象征了那些在困难面前不低头越挫越勇的人们；有文化底韵的人，都会给人一种清新的感觉，一种高贵的气质。”这其实就是对这节课的反思结果。展现在我面前的并不是以前的那座旧旧的房子，而是一幢干净而又整洁的三层楼房；倒霉一：上午，我打开电视，看着看着，电视突然黑屏了。
所以我才紧张。更让我羞愧的是，爸爸问我错在哪里，我竟回答不出；当海天吞没了落日，金光在巨浪中掀射光芒的彩线。
”大年三十到了，我们一家去了奶奶家。唐僧师徒四人自从取经回到天庭后，天上再也没什么新鲜事了，日子过的非常没趣。长亭响起离别歌，古道飘洒同窗情，有离别的恨，未来的憧憬都随着六月天的小雨飘落，雨过天晴，眼前校园仍复校园，只是少了一张张熟识的面孔和背影的落寞；可自己总虚伪地用也许他们不知道回答了不是。
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