八年级作文
在学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编精心整理的八年级作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
八年级作文 篇1
懒散的阳光像被人不小心打翻的墨汁，泼洒在这大地的每个角落。在这阳光的照耀下，人都变得有些懒洋洋了。
因此，这个时候的大街上，几乎看不见行人。太阳不急不慢地用温火烧烤着大地，似乎在与人们拉开持久战。
小花猫在隐约中似乎听到了老鼠发出的“吱吱”声，但此刻的她却只是翻了个身，又继续睡在藤编的椅子上。旁边的老奶奶已双鬓白发，却是乐呵呵地织着毛衣，躺在摇椅上，晃来晃去，看起来，很是惬意。偶尔，还会瞥瞥旁边的小花猫，生怕她跑了去似的。
门前养了不少花，大理菊、月季、、美人蕉、一串红，还有一种藤蔓的花，不知名，但它的花红红小小的，像是五角星，所以当地人就叫它五角星花。其实，若仔细观察，这五角星花只有四个角而已。
此时的花儿们都耷拉着脑袋，一副有气无力的样子，满心嫉妒着那唯独几株依然生机勃勃的向日葵。
知了趴在榆树干上，此时的动物们中，恐怕就属它们最有生命力了。这么热的天，它们的叫声竟然还是那么响亮，连续不断。让心烦的人听了，有“抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁”之感。有心捕捉，但又无奈与数量之多，分布之广，只得握着“家伙”退回去了。唉！你这知了，何必聒聒？
但孩子们却不觉得，他们兴致勃勃地拿着网子来到屋外，丝毫不介意头顶那火球般的太阳。他们小心翼翼地靠近榆树，总能准确地找出知了的所在位置。小手轻轻一夹，那聒聒就被逮着了，他们比谁捉的颜色深，谁捉的大，谁捉的声音最响。孩子们总是这般心思细腻而简单，
夏天是他们的乐园，他们不介意黑黑的皮肤，也不介意脏脏的衣服。唉！这些倒霉孩子，介意的只是家长的一顿责骂。
这些家长，被责任重担压着死死的`他们，怎会明白，孩子们的快乐？别去强迫他们睡午觉了，这样的叮嘱，是困不住他们对夏日的追求的。
这一年的夏天又是这样悄然到来，生命的起点，对我来说，是夏天。因为，夏天，是孩子们快乐的起点。
八年级作文 篇2
用不同的慧眼去欣赏今天，品味今天，收获那一句句永不会冷却的温热的话语，记录那一段段永不会暗淡的精彩的片断。并将那一颗颗火热的心装于那洁净的温泉中，或许会绽放不同的光芒。它会停留于今天，温暖着时间，将你的记忆停留于这短暂的瞬间。
美好的今天是不需要任何华丽的言语去修饰的。因为它的美好就在于那份朴素无华，那份难能可贵的安静。它可能来源于一句微乎其微的，但却十分深刻的话；也可能来源于一件小之又小、但却蕴含足以令你一生受益的大道理的事；还可能来源于一位平凡之极却令你受益匪浅的陌生人。
但时间就是如此，不会迷恋于任何事物的美好，也不会沉浸于任何事物的悲伤，它如同行尸走肉一般，漫无目地行走着，看不清它的起点，也等不到它的终极，只是行走，走过一个又一个的今天。那是一本记不完的本子，它隐含着所有人用生命谱写的篇章。时间如同音乐家一般，将它们演奏于不同的今天。
我想停留于每一个今天，将自己溶入每一个今天，在上一站的今天，一句话将心填得满满的，它是出自一位熟悉地不能再熟悉的同学之口，浅显易懂的内容，却如一把无情的刻刀，刮去了脑中那无数个骄傲。相反，却吸引来了无数个自豪。
“不要为自己那小小的成绩而骄傲，更不要因为那些错误而自责。源于骄傲的成绩会引来更深的自责。不用担忧失败，也不用满足于成绩，这些是每个人必经的过程，它们并不代表着结果。你要明白，它们所象征的，仅仅只是自豪！”那位同学，眼神中盛满坚定，盛满信念，我被他的话，深深地感动了。
或许他说的对，我是个骄傲自满的人，会为一点微不足道的'事而去无端喜悦，还会为一些小错误而暗地自责，从来没有反思过自我，也没有去努力过，只是一味地沉浸在属于自己的情感世界中。但他的那些话，却如一把无形的锁，打开了我的心房，或许，永远地改变了我。那句话，那句无意中接收的话，竞成了我人生路上最大的转折点。
正在如此，走过今天，一个崭新的我呈现于大家之前，上一站的今天，圣水般的话语将我洗净，在这一站的今天，我收获了十分重要的东西，也舍弃了一些无意义的东西。
所以，感谢走过，更感谢今天！
八年级作文 篇3
有爱在的地方，即使是地狱也会变成天堂。 ——题记
生活平淡得像一杯白开水，或许该加点糖来调味——出去走走吧，整天泡在书山题海中，神经也变得迟钝了，总感觉像少了什么，空荡荡的……
才刚走出街，一行大红标语窜入我的眼帘“为灾区人民献爱心”。哦！是捐钱的啊！一问才知道，原来是为前段时间湖南因冰冻灾害而受损的灾区人民捐款，既然都来了，怎么也该“意思意思”吧。可我一摸口袋，竟没带钱出来。算了，下次再捐吧。可眼前这动人的一幕幕又让我止住脚步。这是一位老人，拄着拐杖，他的身子还在不停的颤抖，一副弱不禁风的样子，那沧桑的目光中似乎带着一丝同情。那颤抖而略干枯的手将钱币投入捐款箱中后，他的脸顿时舒展开了，像一张抚平了的皱纸脸上挂着无比兴奋的'神情，像个小孩一样咯咯地轻声笑着，似乎完成了一个重大的任务。紧接着是一个小女孩，她是和她妈妈一起来的。他扎着两个幼稚的羊角辫，粉嘟嘟的笑脸活像个成熟的小桃子。她掂起脚，伸长了那嫩藕般的小手，虽然数额不多——只有5元，但可以看得出来，他对此也十分满意，他也为可以帮上灾区人民一把而十分自豪。再看后面，那男人气宇非凡，衣着光鲜，那硕大的啤酒肚让他加够分量，一看就知道他非富则贵。但他显然太胖了，那负累的啤酒肚让他比怀胎五月的孕妇还要辛苦。但毕竟是大老板果然出手阔绰，几张百元大钞他也在所不惜。然后是……
我再也看不下去了，我赶忙跑回家，拿了钱又加入了他们的行列之中……
他们捐出得不仅仅是一点点的钱物，更是一份又一份的爱心。让爱传送到灾区人民手中，让爱融化寒冬的坚冰，让春风唤醒人们心中的一点点沉睡的同情，让爱化腐朽为美好，让爱令人们心心相系！
每个人都有一种神奇的力量；
上帝把它封存在我们的心中；
这是一把神奇而妙幻的钥匙；
他能打开地狱到天堂的大门；
它是什么？它就是爱。 ——后记
八年级作文 篇4
我刚进中学的时候，对老师的期望是不大的，因为我们的地理老师。
我们地理老师姓周，长得不高，体态发胖，脖子上那条又细又亮的项链看起来随时能把她勒死。戴了副黑眼镜，头发烫过，紧束在脑后。而且，她说话声音很响，又带有鼻音，听起来又尖又刺耳。最不幸的是她是我们班主任，她要是站在我们教室里叫一声：“出去排队！”我估计，对面的班都听得一清二楚。
再来就是我的数学老师了，因为小学的时候上了几节薛老师的数学课所以现在对数学呃……不过还好，中学的数学老师脾气很好，眉毛很浓，鼻子很挺，白得如同刚被粉刷过的白墙放在阳光下一照——哇，数学老师姓王，长得又高又瘦，讲课也很生动，所以我每次上他的课都很专心，嘿嘿，我的成绩一定会提高的。
然后就是英语老师，我的天哪，我第一眼见到她的`时候坐在最后一排，又没戴眼镜，而英语老师的发型、身高和穿衣风格都和我妈非常像。皮肤黑黑的，一个整齐的马尾束在脑后，尖锐得可以吓死人的眼神从厚厚的玻璃镜片后射出来，划过每一个人的脸，然后说了一句：“我姓陈，你们可以叫我陈老师。”我却听成了，我姓张，你们可以叫我张老师。妈呀，我以后一定会认真上英语课的！
再来就是语文老师了，我和语文老师接触不多，听地理老师说，她只教过三年。语文老师很年轻，很斯文，她眼睛很大，戴了副红眼镜，和我差不多高，很瘦。语文老师姓黄，可不要看她年轻，听老师说，她可是文学和心理双学位的老师呢。
中学的新老师很多，我就不一一介绍了，因为我也没有太了解过他们，希望在以后一起共同学习的三年里，可以好好相处和学习呀。
八年级作文 篇5
生活之道，艰难无数，却浑浊不了那一双透着坚强、刚气的眼睛，那是世间最耀眼的光芒。
——题记
我见过带有严厉但不失关心的眼睛——父亲的眼睛；见过带有温柔而又细腻的眼睛——母亲的眼睛；但以前从未见过那样一双带着对生活不屈服、且无比坚强刚气的眼睛。那是我第一次见到，是一个陌生人的眼睛，但却一生都不会忘记！
正值五一假期之际，人们都是外出游玩的游玩、回家探亲的探亲，而我，当然也随着父母回老家看望爷爷奶奶。
站在车站牌前慢慢的等待着，本着无聊，再加父母在看着车子是否来到，我没事干，就四处张望起来，看是否能看到些有趣的事情。当我的头像波浪鼓一般转了很多圈后，没有发现“目标”，所以深感无趣的站好乖乖的等待车的到来，正准备低下头，但眼睛的余光好巧不巧地瞄到一双带有特别眼神的眼睛，我偏过头看，想一睹那双特别的眼睛的主人的风采。但，待真正看到时，我愣那儿了，那是一个怎样的人呢？出乎我意料的是：那是一个头发苍白的老妇人，她干瘦如柴，颤颤的样子，走路有点儿跛，腰很弯了，如同一只瘦弱的大虾，很可能在某个时刻突然就倒下一般，但却出乎寻常的，有一双非常特别的眼睛，眼睛中闪烁着。我心想：她的那双闪着风霜的眼睛证实着：那是一个经历多少世间风霜的人啊！正当我发愣之时，我心里所想就如预言家的预言一般实现了！她真的经受不起这世间的.压力，倒下了......
当时我离她并不近，所以我看不太清她的表情，但那时的我心想那一定也很痛苦吧？这时，我很想走过去伸手帮她一把，但眼看公车马上就要到了，我居然没有过去！周围的那么多人却没有一个过去帮她一把的，甚至有人带着鄙视的目光看着她，仿佛在不懈的说：“真是的，又是一个装的吧？想骗我们的钱？没门！”我当时很气愤，拿到这世间人与人之间就只剩下猜疑吗？就宁可牺牲一个人也不要危害到一下个人利益吗？我不知道，我也不想知道！
这时她抬起头，看到了那些人的眼光，我还是猜想那时她一定是很气愤的表情吧？我虽看不到她的面容与表情，但我却看到了那双带有无比坚强和对那仿佛对生活黑暗的鄙弃一般的眼神的眼睛。她的眼睛异常明亮，仿佛世间所有的光明都聚集在那神圣的圣地，眼中闪烁着晶光，如同一泓平静的湖水般耀眼。她说话了，声音不大，但却似乎有穿透力般使我非常清楚的听到了：“你们为什么这么对待我们呢？我虽然身体上有残疾，失去了正常走路的机会，但我也没有人格上与你们不一样的地方，甚至比你们要强，我不是需要你们那点儿同情与施舍，我要的只是你们能平等对待我！”说完，她把头偏到了一侧，并仿佛使尽了她平生最大的力气，自己努力站了起来，默默地还是一跛一跛的走了......
这是公车也好巧不巧的到了，我上车了，回头看了一下，看到了她那显得有些凄凉的背影，脑海中又浮现出了那双特别的眼睛，我的心沉默了，我想我这一生都不会忘记那双特别的眼睛的......
这几天脑海中还是时常浮现出那双眼睛，我相信：我不会忘记那双眼睛的，因为它时刻提醒着我，施舍与同情并不是对他人的尊重，平等对待才是最伟大的礼物，我们要以一颗平常心对待每一个人，因为我们在人格上都是平等的，伸出友谊之手平等的帮助那些在身体上不如我们的人，让我们生活在一个平等的国度！
八年级作文 篇6
题记：阳光照在我的身体上，泛起层层涟漪，如镜之新开，冷光炸出于匣，我不再忧郁，在阳光下快乐的向前。
我是一条忧郁的小河
又是一年柳絮飘飞的时节，我脱离了母亲的黄河，踏上了自己的征途，往事不堪回首，想想七年此时的经历，所到之处，纵横交错的沟渠里填满了垃圾，有的绊住了我的手脚，使我不能自由流淌；有的染黑了我的身躯，使我不再清澈明亮；更有甚者发出阵阵令人作呕的气味，使人们路过我的身边时，个个掩鼻而逃。没有了鱼儿的陪伴，我感到寂寞，孤独，只能默默无语一路向前！可人们总是不肯放过我，他们用各种方式不断伤害我的身体，生活垃圾，工厂污水……源源不断的汇入我的身体，渐渐的，我的身体变的越来越沉重，泥沙，垃圾，污水让我变得又脏又臭……
我不禁心情沉重，步履蹒跚，我想慢下前进的脚步，可后面的兄弟姐妹兴致勃勃地推送着我的身体，使我不得不一路向前，流向广袤的田野。
暮地，我感觉到自己的身体变的轻松异常，流过沟渠时像蛇在草地上滑行，流畅自如，低头看着，平整的青石板占据了整个沟底，当我流过时，竟然没有裹挟起一点儿的泥沙；前面的路平坦平净，往日的垃圾竟不见了踪影！我是多么的高兴呀！我不在担心小鱼不和我玩；不在担心大树和我继续聊天，树木个个铆足劲展示自己风姿，有的挺拔如士兵，树叶紧紧靠拢，努力向上；有的如披着长发的少女，摆动着枝条在向我这远方的客人招手欢迎，就连早开的野花也按不住自己，非要照个影呢！
劳作的人们开始在树荫下乘凉，男人们坐在树荫下或坐或趟或卧，包着各色头巾的妇女们则在渠坝上坐着，将手伸进我的身体或洗去手上的污垢，或将掬在手心的水拍在脸上，以图凉爽，看那几个顽皮的孩子，手里拿着小小的石子，斜着眼转身，甩臂，发射，看到石子在水上划起一道长长的痕迹，他们便欢喜雀跃，我就从这些快乐的人们的身边，脚下缓缓流过，听他们谈修渠的打算，引水灌溉的宏图，丰收的`畅想。
我不再忧郁，有了人们的保护与珍爱，我变得轻松快乐。我一秒钟也不想停，一直前进，向前流去。
我是一条小河，我有走不完的路，有唱不完的歌，我不停的向前流去，不管路途有多远，坎坷；我是一条小河，我常常忍者干渴，辛苦，只要能给需要我的村民，及时地去帮助他们，那是我最大的快乐。我是一条小河，一条爱乐于助人的小河，听，哗啦哗啦，那是我流过的城市山村，我造福人类，每天很开心，正在把我所有的故事诉说。
青春的阳光照在我的身体上，泛起层层涟漪，如镜之新开，冷光炸出于匣，我不再忧郁，在青春的阳光下，我快乐的向前……
点评：文章借景抒情、动静结合，两种写作手法的结合让这篇文章不禁诗意满满，同时，故事也让文章充满着生动活泼，小作者将自己想象成一条小河，用丰富的想象力将这篇文章的层次提升了，“树木个个铆足劲展示自己风姿，有的挺拔如士兵，树叶紧紧靠拢，努力向上；有的如披着长发的少女，摆动着枝条在向我这远方的客人招手欢迎"，拟人手法的运用，也顿时让环境显得丰富、立体起来，小作者在这些方面表现得不错！
文章不足之处在于，题记在文章中显得有些多余，有些画蛇添足的意思，建议作者去掉题记，将题记与开头结合在一起，这样的话，效果会更好！
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