六一儿童节的作文
在学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家收集的六一儿童节的作文4篇，希望能够帮助到大家。
六一儿童节的作文 篇1
“六一”儿童节快到了，我急切地盼望着“六一”儿童节早点到来，为了迎接“六一”儿童节，5月28日下午，我们学校举行了一场文艺表演活动。
节目的主持人是我们最喜爱的谢老师。节目非常精彩，有：舞蹈、独唱、二重唱、说唱等等。我觉得最精彩的算是我们二年级女同学表演的《祖国、祖国我爱你》这个节目了，我们班的桂源等四位同学也参加了这个节目的演出呢！
看！
台上的演员个个认真、投入，台下的观众个个看得入迷，阵阵的掌声不断地响起。
我们学校的`舞蹈队也准备了一个名叫《细雨》的舞蹈，将在“六．一”全市汇演的那一天，作为节日的礼物送给全市的小朋友！
你们知道吗？我也用一种特殊的方式来迎接这个快乐的节日，那就是和妈妈一起制定一张《良好行为计划表》，我要从现在开始改掉我以前的坏毛病，养成生活、学习的良好习惯。
我要和全世界的小朋友一样，欢度这个快乐的儿童节！
六一儿童节的作文 篇2
今天是六一儿童节，我很高兴。学校也组织了许多的活动。庆祝属于我们小朋友的一天。
早上，我们来到大操场，这里有很多主持活动的老师。我先来到抛圈套瓶的活动区，老师给我六个套圈。我开始套圈了。我连忙拿起套圈去圈瓶子。唉呀!没套上，我又拿一个去套，我把套圈扔了出去，以为这次会套中，结果又没套中，我气极了，又连扔了四个，可是连一个都没套中。我只得气呼呼地离开了。
我又来到水中夹珠的活动区。游戏规则是在一分钟内用筷子从水中夹起二十颗珠子。我不禁暗笑，太简单了吧!这么多珠子，一定很好夹。谁料，当我夹的时候，老师居然把珠子数量减少了，真是哑巴吃黄莲——有苦难言。可是我聪明过人，身手敏捷，小小的.困难怎么难得住我呢?我拿起筷子开始夹，噢!好难，我暗暗告诉自己要保持冷静，最终还是被我给夹起来了。一看时间，糟了，只有5秒了，还剩2颗，快夹，最后把全部珠子夹起来了。我获得了奖品毛笔一枝。
除了上面谈到的一些活动，我今天还参加了许多活动，玩了很多游戏，虽然很久，但是我一点都不觉得累，我很喜欢六一儿童节活动。
六一儿童节的作文 篇3
今天是六一儿童节，阳光小学彩旗飘扬、热闹非凡，五颜六色的气球飘荡在学校上空，风雨操场中间搭了一个大大的舞台。在老师们的带领下，各班级的同学们排着队，陆续来到操场，精彩的文艺汇演就要开始了！
伴随着我们班精彩的爵士舞，汇演慢慢拉开了帷幕。我最喜欢的节目要数五年级的《民族大团结》了，只见舞台上的哥哥姐姐们穿着各式各样的民族服装，有苗族、蒙古族、景颇族、傣族还有维吾尔族呢！绚丽多彩的颜色将整个舞台点缀得五彩斑斓，让人眼花缭乱，就着欢快的音乐，哥哥姐姐们跳起了优美的'舞蹈，只见他们一会儿像是苗族姑娘在采茶、唱山歌；一会儿像是粗犷的蒙古汉子在草原上策马奔腾；一会儿像傣族姑娘一样挑着水边走边唱；一会儿又穿着景颇族姑娘特有的银饰服装载歌载舞；还像维吾尔族大哥一般弹着热瓦甫、敲着手鼓边跳边唱……
整个过程中小朋友们都一个劲地拍手叫好，许多低年级小朋友的手都拍红了；家长们也被深深地吸引住了，纷纷拿着手机或相机来拍照或录像，希望记录下这场精彩的表演。
节目一个接着一个，一个比一个精彩，掌声和叫好声此起彼伏，整个操场变成了一片欢乐的海洋，大家都沉浸在其中。直到节目全部结束，也久久不愿离开。
六一儿童节的作文 篇4
“六一”儿童节就要到了。朱老师为我们举办了诗歌比赛来庆祝这个节日。
经过上周的预赛，我们班的18名选手进入了决赛，包括我在内。我们三人一组，分成六组。
比赛开始了，第一关是“像流水一样回答问题”我满怀信心地等待着。第一个是强制性问题，每人两个。轮到我们分组，“当春风是绿色的时候，江南岸的下一句话是什么？”朱老师话音未落，我回答道:“明月几时照我？”每个人都为我鼓掌。
然后问题来了。在开始之前，我与、吴和恒讨论了这个问题。他们说:“你最快，举起你的手，然后我们三个一起回答。”我们刚一讨论它，答案就开始了。画面一出现在屏幕上，我就以为是《三字经》中几个字的.意思。我以为这不是去探索袋子和拿东西。我举起手，朱先生让我们回答。我们三个人大声回答道:“生命的开始本质上是美好的，具有相似而深远的性质。”朱小姐笑着说:“答对了，加10分。”我们三个互相看了看，笑着说，“来吧。在获得一等奖之前不要放弃！”
这样，大部分竞赛问题都成了我们的加分。第二个层次是看图和猜诗。第三个层次是把单词变成诗歌，这对我们来说是小菜一碟。比赛结束后，我们看着黑板，惊喜地发现我们小组领先120分。
朱小姐给我们颁奖。我们的一等奖是一袋48个彩色标记！
这真是一个特别的“六一”儿童节。
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