小学生的作文
在日常的学习、工作、生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。那要怎么写好作文呢?以下是小编帮大家整理的小学生的作文4篇,欢迎大家分享。
小学生的作文 篇1
大自然是美丽的,因为她有树有花有草,大自然是热闹的,因为它有狮有虎有鸟。大自然更是绿色的,树是绿色的等等。今天我们就来说说大自然的启示吧。
苍蝇的'眼睛是一种复眼,由三千多只小眼组成,人们模仿它制成了“蝇眼透镜”。“蝇眼透镜”是用几百或几千块小透镜整齐排列组合而成,用它作镜头可以制成“蝇眼照相机”。
一次就能照出千百张相同的照片“蝇眼透镜”是一种新型光学元件,它的用途很多。
小学生的作文 篇2
有一天,我正在玩游戏,玩着玩着,累了,正当我要睡觉时,突然飞来了一艘飞船,射出一道光束,把我带进了一座不知名的城市。
等我醒来,眼前却是一大片太阳能房屋,“这难道就是未来的太阳城?”我惊叫着,来到一座房屋面前,房屋便开了门,我便走了进去。
进来后,我发现了一个秘密,这个屋子有一个防护罩,防护罩既能吸收太阳光,转化成许多有用的物质,又能制造新鲜空气,真好!
我想太阳能房屋继续前进,进去后,可真像我家呀,我发现屋子里有太阳能天然气灶,太阳能热水器,太阳能电视,太阳能电脑,太阳能台灯……妈妈走过来了,她给我一个太阳能书包,让我去上学。我出了家门便向家门走出去。
到了学校,我发现一切都变了,我惊奇的走进教室,坐到了座位上,发现我的课桌是太阳能课桌,这个课桌通过一条线,直到屋顶的`太阳能接收器上,吸收能量转化成热能或冷能,冬天时坐在这里暖和,夏天坐在这凉爽,这样的话,一年四季就像春天一样,我还发现两个按钮蓝色的是水或饮料,红色的是学习用具。我按了一下红色按钮,一支笔跑了出来,这支笔可以无限供应笔水,还可以让你的字写得越来越好,真神奇!
我醒来了,“原来是一场梦啊!”希望以后地球的发展能像太阳一样完善,一样快乐,一样美好!
小学生的作文 篇3
天将降大任天斯人也,必将先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,增益其所不能。 ——题记
小时候,妈妈常常说我做事不爱动脑筋:“如果把你放到鲁滨孙生活的荒岛上去,我估计你连二十八天都过不下去,更别提二十八年了……”于是,感到万分好奇的我就去寻找《鲁滨孙漂流记》这本书,细细读来,果真感受良多。 书中讲述了一个惊险离奇的故事:主人公鲁滨孙与朋友一起出航去南美洲探险,途中遇到了暴风雨,只有他一人被冲上了无人小岛,得以幸存。鲁滨孙一人在荒岛上生活了二十八年,利用自己惊人的毅力和聪明的才智,克服了重重困难得以重生,最终获救,重返文明社会。
令我印象最深刻的还是鲁滨孙烧制陶罐的片段了。我觉得他十分有智慧,能根据自己的生活经验制造出一个简易的窑,而且在多次试验下,终于能烧制出像模像样的器皿。同时,我也认为他相当乐观,常常会鼓励自己,给自己很多正能量,从而一直充满好好生活下去的信念。从故事的每一个小片段,你都能发现鲁滨孙具有敢于冒险、乐观、充满智慧以及学会坚持的可贵精神品质,而这些美好的品质,正是我们这些常常依赖父母、依赖老师的“生活低能儿”们所欠缺的。 妈妈从我上小学开始,就抓住各种机会培养我的自理能力。
还记得是上一年级时,一个周末的早上,妈妈早早起床做好早餐,然后轻轻叫醒我:“懒虫起床,懒虫起床,今天我们学一项新本领——叠被子。”我一听就来劲了:“好啊,好啊!”一骨碌就翻身坐了起来,身手敏捷地跳下床,站在妈妈身边认真地学着。“先把被子翻过来铺平,晾一会儿,再把热气散开,平均分成三份。”我迫不及待地操作了起来,呀,看上去简单的事情,做起来却并非很容易呢!“妈妈,下一步呢?”我疑惑地问。“再把被子的两边往中间叠起来就可以了。不过,中间要留下一点空隙,以免被头都挤在一起,不好看。”我在床的两头来回窜动,像一只忙碌的小老鼠。由于我学得很用心,不一会儿,我就学会了这项本领,看着像豆腐块一般整整齐齐的被子,我的心里呀,如同三伏天吃了一个大大的冰淇淋。
在妈妈的指导下,这几年我的自理能力有很大的`长进,学会整理房间,也学会了洗衣服、做简单的饭菜,家里来了客人,我也能落落大方地招待……妈妈逐步放心让我独自处理一些事情。而我,也深深明白——做任何事情都要学会动脑筋,只要你肯学,生活中处处有学问。 曾有人说过:“作为一个人,首先应该学会的就是如何生存!”处于求学时期的我们,一定要向鲁滨孙学习他会动脑、爱思考、能冒险、够坚持的可贵品质,这样才能开辟出自己生活的新天地!
小学生的作文 篇4
同桌的你,水灵的像一朵带着露水的睡莲。课堂上,你像我的战友,一丝不苟地聆听老师的传教,埋头做笔记,抬头回答问题,当我们收获知识的硕果,会相视而笑,那开的最妖娆的花朵,在我们嘴角那抹欣悦的微笑下,也显的暗淡无光;当多才多艺的你站在舞台上时,会用火红的绸缎和优美的舞姿演绎我们绚丽的年华;当我犯错误时,你严厉的目光洒下来,我便垂下眼帘,委屈的满眼含泪。现在我知道这是朋友真情的流露,朋友,请原谅我当时的任性与乖戾。
同桌的你,豁达的像一片挂着灿星的天际。
你是男生的.理性与感性完美的结合,并融汇到你衷爱的数学中,面对难题屡战屡胜,在我们班的数学领域撑起了一片天。你灵动的五官花样层出不穷,随便地一挑眉,惟妙惟肖地模仿几个经典动作,就为自己的个人秀拉开了帷幕,为同学们带来阵阵欢笑,驱散初三紧张压抑的气氛。
同桌的你,可爱的像坠入凡间的天使。
六月的天气格外的沉闷,热空气在风扇的抽动下慵懒的游弋在教室中,是你贴心的话语鼓励我继续学习;老师劈头盖脸的批评让我无地自容,眼泪不听话地直往下掉,是你明亮的眼眸安慰我不要在意;面对初中激烈的竞争与考试的压力,是你手心的温度伴我前行,以积极乐观的心态应对压力……
耳畔回荡起风铃清脆的声音,闭上眼睛,同学间的往事还历历在目:体育训练时早晨5点爬起来跑步时汗流浃背的样子;晚自习吃饭时为了争分夺秒学习啃方便面的样子;同学们一起外出踏青游玩的样子;老师提问时,由于紧张手足无措的样子……那一切,宛如发生在昨天一样,带着时间的温度,流逝了。她,个子高高,没有什么引人注目的地方,但她却有一颗金子般的心灵。她就是我的同桌——李艳。
这学期开学的第二天,老师让我和她坐同桌。开始我没在意,一个黄毛丫头,哪能比得上我堂堂男子汉。
第二天,下午放学时,我因在操场上玩耍,不慎将语文书弄丢了。我急得像热锅上的蚂蚁,因为一学期有三分之一是语文课,现在语文书丢了,可怎么办?
早读课,我伫立在课桌前,呆呆地望着黑板出神。这时,同桌似乎发现了什么,伸来友谊之手,关切地询问道:“怎么啦?”说吧?一个硬男子汉,丢脸!不说吧?又闷在心里。算啦!她是大队委员,就当汇报思想:“没什么,语文书丢了!”“没什么?”对方现出惊讶的神情。接着,她拿起课本又放下,反反复复。鬼知道葫芦里卖的什么药。她稍犹豫了一会儿,将书递给我:“书给你。以后可别毛手毛脚的。”什么,给我?我简直不相信我的耳朵。我一惯瞧不起的黄毛丫头,居然能说出这句话。“什……什么,给我,你可怎……怎么办?”我半天才吞吞吐吐地挤出几个字。”“不要紧,我有办法。”“那今天怎么办?”“那就合看。”于是我俩便认真地开始早读。
上完最后一节课,我将书悄悄地塞进她的书包。然而回家后,我打开书包,语文书却工工整整地躺在书包里,我的眼睛湿润了。
第二天早读,她拿着一本旧书在读书。下课后,我打开旧书一看,封面已被撕裂,书页上角向里翻,书脊线断了,并且少了两页。上课后,我拿新书和她换,但她不同意。
中午时,我发现她在桌上抄些什么。奇怪,上午没作业呀?她净干鬼事。我走了过去,呀!她正在那儿抄两篇掉了的课文。她往书上看了一句,便抄在书页大小的白纸上,传进我耳里的是“沙沙”的写字声,出现在我眼前的是一行行整齐清秀的字。累了,她便甩甩胳膊,然后又聚精会神地抄起来。我有点不过意,决定拿去复印,但她婉言谢绝了。抄好后,她拿出浆糊将纸粘上,又使劲地一针一针地缝好。
“叮铃铃……”上课了,她拿起那本旧书认真地听课。一瞬间,我的喉咙被心中激起的强烈感情堵住,我被这种同窗的挚爱之情感动,迸出幸福而又骄傲的泪。
我的同桌叫瞿,今年九岁了,长着不短不长的头发,一对柳眉下面长着一双水灵灵的大眼睛,一张(樱)桃小嘴,笑起来甜甜的,露出两个可爱的小酒窝。
她不但长得漂亮,而且学习好、人品好,记得有一次,老师叫我们抄书上的成语,上美术课的时候,我们就写作业,同学们有的小声说话,有的在抽ti(屉)里玩,而瞿( )却在那儿一丝不苟地抄着词语,丝毫没有分心。在下课之前就完成了老师布的词语。还有一次,数学老师布了课作,我没带回家,可她带了回去了,中午,我来这里做的时候,发现她也在做,我问她:“你今天中午不是带了回去吗,怎么现在还在做?”“我带成别人的本子了。”她说。说完,和我一起做了起来。可她还是比我先一步做完。
她人品好。有一次,我带的唯一一枝(支)水笔的水芯用完了,我很着急,因为还要抄笔记,她看我这样,就递了一枝(支)笔过来,我当时真不知到怎样感谢她。
但女生和男生在英语课上竟(竞)赛的时候,她是丝毫不让,让人感到一种轻蔑的神气。
这就是我的同桌瞿。
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