成长故事作文

[热门]成长故事作文13篇

　　在生活、工作和学习中，大家都尝试过写作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编整理的成长故事作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

　　成长故事作文 篇1

　　在我成长的长河中有许许多多的小鱼，每一条小鱼都记录着一个我成长中的故事。这些鱼儿有的快乐，有的悲伤，有的烦恼，有的后悔......今天，我就来给大家讲述下我成长中的一个故事。

　　记得，那是暑假的一天，天气阵雨转阴，微风袭来，分外凉爽，特别适宜户外活动。于是，爸爸备好渔具、鱼食，准备去钓鱼。听到这个消息，我万分激动，缠着爸爸也要去。不顾妈妈反对执意要去，最后挨了批评还是兴高采烈地悄悄跟着爸爸走了。

　　来到河边，那里的坡可真陡啊，从上面往下看一眼心里都发颤，摔下去后果将不堪设想。沿路都是奇形怪状的石头，石头上还缠着长长的、弯弯曲曲的藤蔓，加上雨后地上湿滑，一不小心就会摔倒。我和爸爸拿上渔具，小心翼翼地走向了河边。

　　开始钓鱼了，只见爸爸拿出一袋鱼食用水将它拌均匀，揉成一团，扯下一小团挂在鱼钩上，静等鱼儿上钩。可是过了2个多小时，我们还是毫无所获。我便没了兴趣，索性到旁儿去玩了。我见一位叔叔也在钓鱼，便走到他旁边看他钓鱼，他钓鱼的技术可真高啊，只见鱼食一到水里不一会儿鱼儿就上钩了。叔叔将鱼拉到身边，我忙拿来鱼兜递给叔叔，跑来跑去，忙得不亦乐呼，兜中一条4斤左右的鱼儿蹦得正欢呢。没多久，叔叔就钓了三条，我觉得真不可思议。

　　接着，我便坐在板凳上静等鱼儿的身影在爸爸的`鱼竿上恍动。过了许久，我已灰心丧气了。正当我绝望时，一道白光泛起，我顺着那光望去，原来是一条鱼。我高兴得手舞足蹈，冲了过去。激动之余，全忘了脚下的危险，悲剧发生了。

　　突然，我脚一滑，摔倒在地。慌乱中，我伸出左手支撑在地，刚好划在一块尖尖的石头锋利的边缘。当时，可能是失去了知觉，我居然没有感觉到多大的疼痛。只见我的左手划了一条长长、深深的口子。鲜血从伤口源源不断地涌出，我吓坏了，号啕大哭起来，头脑也顿时慌乱了，一时不知所措，随手拔起一些草敷在伤口上止血。爸爸对我的哭声也置之不理，以为我只是受了点皮外伤，不够坚强，便不理我好让我长点记性。可是鲜血还是如泉眼般涌出，根本止不住。我哭得愈来愈厉害。半响，爸爸向我走来，见我两只手都沾满了鲜血，手掌皮开肉绽，吓得大惊失色，惊慌失措。爸爸急忙给妈妈打电话：“赶紧下来，手指断了，你儿子的。”从爸爸语无伦次的话语中，我感受到了爸爸的焦急，心想：“爸爸是爱我的。”

　　爸爸立即收好渔具，叫上妈妈带上我去医院。医生先给我消毒，然后让爸爸给我买血清打破伤风(因为我是过敏体质)，妈妈去交钱，本来缝针要400元，慌乱中爸爸却只给了妈妈100元，我们只好到门诊一楼等爸爸回来，交完钱我们又到住院部8楼，这时爸爸才想起忘了拿药了，又匆匆忙忙去门诊一楼拿药，心想：“爸爸今天是怎么了，如此慌乱，平时他可是做什么事都是不急不躁的。”

　　开始缝针了，医生先用纱布将手包起来只留下那一处伤口，接着，医生给我的伤口打了一支麻醉剂，那长长的针头，看着就害怕，我感觉像一把刀在伤口上刮来刮去，又似千万只蚂蚁在咬着伤口。然后，将伤口的碎肉用镊子夹出来，只见那肉似红似白，外面还裹着粘液，看着真令人害怕又恶心。缝针了，一根弯似月牙的针穿好线从手里直穿进去，如同一把电钻钻进自己的手心。最后，医生再次将伤口消毒，用纱布将手缠好。

　　通过这件事，我从中体会到了爸爸对我深沉的爱，明白了无论做什么事，要把安全放在第一位。今天的事，让我想起妈妈的唠叨，也是为了我的安全。我也明白了王老师的良苦用心，她只要发现我们疯赶打闹，就会批评我们并罚我们抄课文，为此我没少抱怨。以后，我要增强安全意识，提高自我保护能力，不能再发生这种可怕的事。

　　每个人的成长中都会发生一些认人难以忘怀的事，不管是快乐的还是悲伤的，都是我们成长中精彩的一笔。

　　成长故事作文 篇2

　　刘谦幼时在某百货公司看到魔术表演，引发了他对魔术的热忱，7岁时开始自学魔术，8岁时开始尝试表演给同学看。他所表演的第一个魔术是，先把一枚硬币吃进嘴里，再把它从后脑取出来。刘谦从东吴大学日本语文学系毕业后，最初只想当一个平凡的上班族，下班后做业余魔术表演。但是，他多次应征工作皆无所获，故决定以魔术表演维生。有些网友宣称“破解”了刘谦的魔术，刘谦颇不认同这种行为;刘谦又说，这些“破解”都不正确。刘谦认为，“挖空心思破解魔术”是魔术观众的“不正常的欣赏习惯”，而且这种习惯“很累人”;他认为，魔术观众应该像看电影一样的欣赏魔术师的表演，而不是研究破解魔术。

　　刘谦，唯一曾受邀至拉斯维加斯及好莱坞魔术城堡演出的中国台湾魔术师，也是台湾获得过最多国际奖项肯定的魔术师。表演足迹遍布世界各地，并多次受邀至国际性魔术大会担任嘉宾演出。其前卫的风格及惊人的创意，俱获海内外同行之赞赏。是在全世界的同业间，最具知名度的台湾魔术师。

　　非凡的国际观及不断的自我充实是他的独特之处，为了充实专业领域及格局，同时还涉猎音乐，舞台美术，剧场，工业设计，电视，广告，摄影等等的艺术相关知识。在业界有“魔术活字典”的称号。 目前在台湾地区、日本及欧美各地活跃当中。并多次受邀至世界各地的`国际性魔术师大会担任演出嘉宾及专题讲座的讲师。

　　很少有人知道，这位已经名闻天下的魔术师，从没有正式拜师学魔术，而且一直“不务正业”：中学时他好玩电脑，上大学时则报了日语专业，毕业出来后却又爱上了唱歌，但绕了十几年，刘谦终于还是当上了职业魔术师、星空卫视《魔星高照》的节目主持人。

　　七岁时开始对魔术表演产生兴趣，1988年由世界着名魔术师大卫·科波菲尔颁发“全国儿童魔术大赛冠军”。由于兴趣使然，于求学期间仍不断钻研魔术知识及技巧，并受教于多位国内外大师。自东吴大学日文系毕业后，开始与日本魔术界交流频繁。

　　20xx年于大阪“Internation Magic Convention In Naniwa”国际魔术大赛，荣获舞台魔术部门冠军及特别奖。

　　20xx年于上海国际魔术节，与来自世界各地的三十多位魔术高手进行角逐，获得银牌奖，并且为唯一获奖华人。

　　同年获世界杂技界最高荣誉吴侨国际艺术节魔术比赛铜狮奖，也是唯一获奖华人。

　　也在此年，开始于中国STAR TV电视台主持及策划常态性电视节目“魔星高照MAGIC STAR”，其独特的创意及极具亲和力的表演风格极受大众的好评。

　　20xx年受邀于上海电影节演出。

　　20xx年 曾经与人共同制作卫视中文台魔术表演节目《魔星高照》，并亲自担任该节目主持人，而家喻户晓。同年12月，刘谦获得财团法人日本职业魔术协会全体会员票选为“年度最佳外国魔术师”。

　　20xx年，年中起，刘谦在综艺节目《综艺大哥大》中，固定担任魔术竞技单元〈大魔竞〉评审之一，并担任魔术表演单元〈刘谦 Magic Show〉主持人，在〈刘谦 Magic Show〉中以固定台词“见证奇迹的时刻”一语成名。

　　20xx年，在央视春节联欢晚会表演近景魔术《魔手神彩》，其中包含近距离魔术(近景魔术)“橡皮筋”、“硬币进入玻璃杯”及“戒指进鸡蛋”三个部分。8分钟的表演，精彩绝伦，从此红遍中国大陆，为十三亿观众所熟悉。在观众网路票选“最佳《春·晚》节日”中，《魔手神彩》以55,250票赢得“曲艺、其他类”第一名。同年3月，与汪涵合作主持湖南卫视魔术节目《金牌魔术团》。

　　成长故事作文 篇3

　　从我三四岁时，我就喜欢读书了。书增长了我的知识，开阔了我的眼界，丰富了我的语言。读书时，我就像一条活泼快活的鱼儿，在书的海洋里自由自在地徜徉。

　　在我成长的过程中，红色书籍、故事是我生活中必不可少的一部分。幼儿园时，我就听奶奶讲雷锋的故事，这个读起来铿锵有力的名字，在我心里烙下了深深的印记，从新中国活力燃烧的岁月里走出来的雷锋，代表了努力朝着共产主义前进的、无私奉献的红色一代，拥有着无与伦比的高尚品格，被许多外国人士所敬服。在生活中，在学习中，雷锋的名言无时无刻不在激励着我，帮忙着我，让我在红色经典的帮忙下一步一步地成长，不断的提高。在别人遇到困难需要伸出援手的时候，我会想起雷锋的名言：人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。于是我总是“不以善小而不为，不以恶小而为之；

　　在学校大扫除的时候，我会想起雷锋的名言：世界上最光荣的事——劳动，世界上最体面的人——劳动者，于是每次大扫除我总是挥汗如雨，乐此不彼；在学习遇到困难时，我会想起雷锋的名言：钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。于是我在学习上，也常常提醒自我要有这种“钉子”精神，善于挤和善于钻；在科技馆，有一项活动需要许多服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。于是我总是“不以善小而不为，不以恶小而为之；

　　在学校大扫除的时候，我会想起雷锋的名言：世界上最光荣的事——劳动，世界上最体面的人——劳动者，于是每次大扫除我总是挥汗如雨，乐此不彼；在学习遇到困难时，我会想起雷锋的名言：钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。于是我在学习上，也常常提醒自我要有这种“钉子”精神，善于挤和善于钻；在科技馆，有一项活动需要许多人共同努力，才能使大铁球运转，这时，我想起了雷锋的名言：一个人的作用，对于革命事业来说，就如一架机器上的一颗螺丝钉。机器由于有许许多多的螺丝钉的联接和固定，才成了一个坚实的整体，才能够运转自如，发挥它巨大的工作能。螺丝钉虽小，其作用是不可估计的`。我愿永远做一个螺丝钉。雷锋精神，激励着后人不断提高，也让我终生受益。

　　从书籍中我还认识了“最小的革命战士”——小萝卜头。年仅九岁的小萝卜头，在敌人的监狱里关押了8年，他渴望明白外面的世界是什么样。可是监狱不是他能够摆脱的地方，更不是他学习的地方，最终经过地下党的斗争争取，他才勉强在监狱里上了学，从而让他懂得了共产党是多么的强大，并决心为共产党的崛起而努力学习。在监狱里，敌人都认为他是一个无知的小孩，故意用香甜可口的奶糖诱惑他把在监狱外面的哥哥姐姐的相片交出来，可是，他经受住了食物的诱惑，坚决不给，可是平时在监狱里他的天真和无知使得特务不怎样注意他，就是因为他和敌人的友好相处，给我们的共产党员带来了和外界联系的机会。

　　一个人没有食物怎样能够生活？可是，在监狱里，我们的共产党员为了反抗敌人，争取小萝卜头的学习机会，团体绝食，甚至饿到昏厥。这体现出了我们党的强大！这种情景小萝卜头看在眼里，记在心里。从那一刻起，小萝卜头下定了决心，好好学习，决心长大以后要成为叔叔阿姨一样的有志青年。可是，就在反动派溃逃的之前，可恶的特务把小萝卜头杀害了，那个时候他仅仅9岁。从小萝卜头身上，我感受到此刻的生活多么的完美，是多么的来之不易，它是多少革命先烈用生命和热血换来的呀！所以我们更应当好好珍惜，努力学习，继承革命者的优良传统，为以后能够更好的为党效力奠定坚实的基础。

　　红色经典，你就像一盏明灯，为我指明前进的方向。让我们与经典携手，让经典书香伴我成长，妆点出不一样的人生。

　　成长故事作文 篇4

　　爱是土壤，爱是阳光，爱是儿童的一切。"爱"同我们掌握其他艺术一样，它是需要学习才能掌握的。好比学医，你不可能生下来就是一个医生，你必须通过学习而成为一个医生。我们必须通过学习并付出努力才会懂得爱。

　　让我们一起享受这些来自一线教师分享的"爱的成长故事"，她们的亲身故事，能够鼓励我们自己、我们的家人和我们的孩子接受改变。让我们一起打开眼睛，打开心灵，一起阅读吧！

　　用行动，而不是用语言

　　以前看书学习，了解一些教育原则，但"决定自己的行为"，还是第一次听说。《孩子：挑战》第十八章"用行动，而不是用语言"，"如果妈妈真的想改变孩子们的行为，她需要用行动，而不是语言。她应该尊重孩子们，不是强迫他们改变，而是决定自己的.行为。"我发现"决定自己的行为"真的有很多好处，比如尊重自己、尊重孩子，让自己心平气和，免却说教和争吵等等。最近，我运用这个方法，成功解决了一个长期困扰我的问题。

　　卉卉每天晚上写完作业都不主动收拾书包，总是到客厅里喝点水、吃点东西，要不就是在屋里转来转去，摸摸这个动动那个，她的房间里总是衣服、鞋子、书本到处丢。而我总是追着她说："你先把作业收拾到书包里，把明天要穿的衣服和鞋子准备好。"可她就跟没听见似的，依然我行我素，有时还懒洋洋地说："别唠叨了行吗？我都学一天了，能不能让我先歇会儿。"心情好时，我会一边抱怨一边替她收拾东西；心情不好时，一场"战争"就会在我们母女间爆发。

　　"我跟你说过多少次了！"这句话不知道自己用过多少次了，现在看来，这句话除了对孩子的抱怨和怒气，并没有起到提醒和督促作用。做完作业应该干什么？第二天一早手忙脚乱地做准备会有什么后果？也许卉卉都知道，但因为我的"全方位服务"太周全，她没有机会去体验后果。通过集体学习《孩子 挑战》，我感觉自己以前说的足够多了，现在我要改变对策，"决定自己的行为"，用行动代替语言：不再唠叨她，也不再追着替她收拾东西。

　　晚上完成作业后，卉卉坐在沙发上看电视，对我的告诫"以后妈妈不再帮你收拾书包、整理衣服了"报以微笑，好像在对我说："妈妈，我相信你会帮我的。"但这次我真的是铁了心。第二天早上起床，我没有跟以前一样追着喊她起床，而是只喊了她一声，就去准备早饭了。班里要求七点十分到校，等她磨磨蹭蹭地坐起来已经六点半了，"妈妈，今天我穿啥衣服啊？"听声音她有点儿着急，"穿什么衣服你自己决定。"看到我没有跑过去帮她，卉卉只好自己去翻找衣服，一边穿一边问："妈妈，我的书包你帮我收拾好了没有？"我依然站在厨房："没有啊，你今天上什么课，用什么书，只有自己最清楚，你自己收拾吧！"卉卉有点儿吃惊，但她从我的坚定中看出来，今天，我是真的不会给她帮忙了。那天的结果是，她迟到了，被班主任罚站在门口。

　　从后来的结果看，这次迟到起到了明显的作用，卉卉学会了自己用闹钟定时，写完作业接着就收拾书包，如果第二天需要换衣服，她会提前放在床边。等做完这些事情，才会去做其他事情。而我也不再时时刻刻围着她转，可以从容地去做自己的事情了。

　　成长故事作文 篇5

　　每个人都有自己成长的小故事，成长好像是打翻了的四味瓶，有酸、甜、苦、辣四种味道，这也代表在成长的道路中，也一定会碰到这四种不同味道的事情，下面听我娓娓道来吧。

　　酸

　　有一次，英语考试，试卷很简单，我很快就做完了，并飞快地检查了一遍，发现没什么错误，就草草了事交卷了。

　　第二天，英语课，老师开始宣布成绩，老师总结了一下，说这次考试全班考得都很好，特别是考满分的同学占了半班同学。听了这话，原本自信满满的我更加得意了。然后，老师就开始报分数了，已经报了20个满分同学的名字了，可还是没我，我开始着急起来。接着，老师又开始报90分以上同学的名字，第一个就报到了我，99分。我真怀疑自己的耳朵听错了，可试卷发下来一看，有个单词少加了个“S”扣了一分。唉，我真粗心呀，和100分就这样擦肩而过了。

　　甜

　　“包饺子了!包饺子了!”当一声声叫喊从教室里传出来时，你就知道又要搞班会活动了。这是包饺子活动，同学们有的带来了饺子皮，有的带馅，大家可高兴了。看!这边的几位同学已经开始包了，他们包出了各种不同形状的饺子，有肉骨头形的，有星星形的，有宝塔形的，有蝴蝶结形的……大家都认真地包着。包好后，老师把饺子拿到食堂去煮，我们在教室里急切地等待着，这时侯，时间好象停住了似的，一分钟、二分钟……十分钟，哎!老师终于回来了。吃着热气腾腾的饺子，我们心里别提有多高兴了，因为这是我们自己亲手做的饺子。

　　苦

　　记得四年级的时侯，我们全班一起去斯宅体验生活。去的那天是星期天下午，阳光明媚，但是我的心情却高兴不起来。该上车了，我依依不舍地和爸爸妈妈告别，老爸老妈也是千叮咛万嘱咐。一路上，我都有点伤感，因为这是我第一次离开父母去过独立的生活，虽然只是短短的七天，但对我来说还是觉得漫长啊!想到这七天里吃、喝、拉、撒等许多事情都要自己去解决，还有这七天里晚上睡觉没有爸妈给自己盖被子会不会感冒?乡下的晚上会有老鼠吗?想着这些我就觉得悲从中来。

　　辣

　　说到这件事，得先从我的牙齿谈起。我的牙齿长得不好，东一颗，西一颗，而且门牙特别大，一颗门牙有两颗普通的牙齿那么大。也不知道是为什么，是因为我老爸的牙齿长得不好的遗传或自身问题?所以医生说要拔牙。以前，我也见过别人拔牙，那时侯，我已经对拔牙产生了恐惧，可没想到，自己也要拔牙。而且在拔牙后还要带上牙套，我想那会多痛苦啊!

　　瞧!这就是我的成长故事，精彩吧，你们的呢?

　　，我和姐姐想独自去玩，于是我就去和妈妈说：“妈妈，我可以和姐姐一起去玩吗?”妈妈说：“可以，但是要注意安全哦!”听了妈妈的'话，我就和姐姐兴高采烈地去玩了。

　　走着走着，我和姐姐来到一个鱼塘旁边，鱼塘里有很多鱼，有红的、黑的，好看极了。鱼塘的护栏很低，非常容易掉进水里。我飞快的跑过去，突然我没站稳就‘噗通’一声掉进了水里。我在水中拼命的挣扎，姐姐发现了我，一把抓住了我，把我从水里救了起来。我浑身湿漉漉的，像只落汤鸡。我想：“我真该听妈妈的话，注意安全!”

　　还有一次，我非常想买一个玩具，但是我的妈妈却不给我买，妈妈说：“如果你很想买这个玩具的话，你就要靠自己的老大来获得!”于是我开始每天做一些力所能及的家务事，比如，洗碗一次一元，倒垃圾每次五毛……我天天这样日积月累，终于有钱可以买到那个玩具了。我想：“妈妈一定想通过这件事情告诉我，老大就可以得到回报，同时挣钱是非常辛苦的，这两个道理。”

　　我的成长故事还多的数不清，说也说不尽，在这里就不一一介绍了。

　　成长故事作文 篇6

　　随着科技的发展，时代的进步。当琳琅满目的作文书遍布大街小巷时，显然，爱读书的小学生的作文水平有了显著的提高，但是，也还有一部分小学生作文不具体，或具体了却很平淡，这其中的原因很多：

　　第一，小学生在日常生活中不善于观察、或观察了之后不思考；第二，小学生不善于在阅读中积累、迁移，学以致用的能力很欠缺；第三，小学生没有充分发挥想象的作用，仅仅是就物写物，就事论事。而三者中尤其以想象能力的欠缺显得尤为突出。

　　高尔基曾说过：“想象可以补充事实的链条中不足的和未发现的环节。”为了更好地把观察和想象结合起来，阅读和作文结合起来，激发学生的作文兴趣，提高学生的作文水平，我在三年级第一学期的起步作文时，就让学生学习写故事作文。因为故事作文的写作，有着许多优势：

　　一是故事作文的类型多样。如：动物故事、人物故事、社会生活故事、环保故事，科幻故事，侦破故事、武侠故事、历史故事、民间传说故事、学科知识故事、科普知识故事等，使作文“趣”味更浓。

　　二是故事作文的写作形式较灵活，且它可以和课本中安排的作文训练并存，形成双轨作文训练的模式，有利于改变目前作文训练量不大，质量不高的现状，一定程度上还可医治以往命题作文因带有强制性，逼学生“就范”，从而使学生怕作文的通病。

　　三是故事作文有助于激发学生的作文兴趣，有助于提高学生的认识水平，有助于培养学生的合作意识、创新意识、创造能力，以及收集、运用信息的能力，从而提高学生的综合素质。。

　　故事作文有这么多的优势，那如何指导写故事作文呢？

　　首先，引导学生观察、思考。作文是观察、思考后的书面表达，所以我们要引导学生运用多种器官，多方面、多角度、有重点地细致观察，培养学生的观察能力。而语言的发展和思维的发展又是密不可分的，所以在引导学生观察时，要让学生把观察和思考紧密地结合起来，对于一些事物看看自己是否曾经见过，与其他事物有什么不同，由此及彼还会想到些什么等等。

　　其次，指导学生多阅读、多积累。阅读和作文，一个是吸收，一个是倾吐，吸收得好，才能倾吐得好。通过阅读，即：课内阅读、课外阅读，理解内容，提高思想认识，领悟写法。在阅读指导的过程中，还应注意积累，一是熟读成诵，把那些生动优美的语言储存于学生大脑中，转化为自己的语言。二是用心摘录，将阅读到的好词佳句、名人名言等内容抄在笔记本上，加强记忆。三是赏析评议，对自己喜欢的文章，进行欣赏，后写出自己的感受。

　　第三，注重开拓学生的思路。小学生在写叙事、记人、状物、写景的文章时，都是从观察事物入手的，在一般情况下，观察的顺序也就是作文的顺序（即写作文的思路）。写故事作文，没有实实在在的事物做作文的原型，思路很难展开，因此，开拓学生的'思路，就显得十分重要。在作文指导中教师可设计富有启发性的问题，促使学生开展丰富的想象，使故事作文的思路畅通。

　　例如：写一件你看到、听到或亲身经历过的让你感动的事，表达自己的真实情感的故事作文。 作文指导时，教师用这些问题启发学生思路：

　　（1）先观察：什么时间、什么地点，你经历过、看到或听到过这方面的故事吗？

　　（2）这篇作文中的主人公你想确定为谁？

　　（3）主人公遇到了什么事？这一件事是怎样发生的？经过怎样？结果怎样？

　　（4）然后思考：那些让你感动的相关的情节，你打算作为重点内容具体描写？

　　（5）两个问题可以根据小作者安排的重点的不同而作调整，而每一个问题，都可以有许多不同的答案，学生可以自主地用自己的语言思考，编织出美好的感人的故事。

　　总之，在我们的生活中安排学生观察、思考、注重语言的积累和表达、发挥想象，写好故事作文并非难事。

　　成长故事作文 篇7

　　每个人都有许许多多自己的成长故事。我的成长故事，有酸甜苦辣，是一个多姿多彩的幸福世界。正是经历了这些酸甜苦辣，让我不断的成长。

　　小学六年的生活，让我充满了自豪。在大人和老师的眼里：我是一个听话、聪明、好学的乖宝宝。其实，我还是很粗心，又爱玩游戏的，只是我的学习成绩向来都很优秀、很稳定，遮盖了我的缺点。

　　初中，我考入了明道中学，分到了1802班，这个班有个非常好听的名字叫奇迹树班，而且当时入学考试的成绩我在班上是第一名，那种自豪感让我忘乎所以。第一次的月考成绩出来了，有许多同学都为自己的好成绩感到高兴。只有我在一旁闷闷不乐，因为我的粗心大意，数学只考了八十几分。这对我来说，是一个很大的打击，让我一下子找不到北。要知道，一直以来数学是我的强项，满分是家常便饭，这次竟然考了这样的一个分数，我真的难以接受这个事实。

　　晚自习，我沮丧地坐在座位上，手上拿着那张数学试卷，呆呆地看着，脑子里却是空空的啪嗒，啪啪听到响声，我缓过了神，赶紧偷偷地抹去眼泪，迅速地向周围扫了一圈，暗自庆幸没有被人发现。于是，我双手撑着头，认真地看试卷，努力使自己平静下来。夜已经降临，我的手表时针在飞速地转动，5分钟，10分钟今天晚自习时间好长。下晚自习的'铃声终于响了，我头也不抬，尽直走向门口，好想让自己尽快地消失在黑夜中。那段时间，我很沮丧，做什么事情都很浮躁，可以说是一头听不进任何人建议的毛驴。

　　时间过的很快，眼看着就要期中考试了，可我还没有改变我的学习状态，就在这时班主任老师把我喊到办公室。她先给我看了看这段时间各科考试的成绩单，之后对我说了一句让我刻骨铭心的话：

　　你只不过是一个普通的孩子！

　　她顿了顿继续说，你不是天才，你是要通过努力与学习才能考好的，你看看你上次月考排多少名，如果你再不改掉浮躁的毛病，端正学习态度，否则别人都能超越你的，老师希望你继续成为班级的领头羊！

　　正是这段对话给我打了一剂强劲的镇静剂，自那以后，我慢慢克服自己的浮躁，开始端正学习态度，踏踏实实对待每一门科目的学习，上课认真听讲、做笔记，认真复习当天老师讲授的知识，预习第二天课程。一份耕云一份收获，在期中考试中我的七门总成绩班级排名第二，非常自豪的在班级期中庆典上走上红地毯，获得特优生的称号。

　　通过这件事，我懂得了：天才，是用99%的汗水加1%的灵感而成的，天才就是无止境地刻苦勤奋地努力。这才是真正的成长，有苦有甜正是因为经历过了苦的磨练，才会有更甜更长久的毅力。

　　不知道大家还是否记得开学的那次运动会，我是男子一百米中的一员，我是以小组第一的成绩进入了决赛，看着同学们个个都在为班级的荣誉拼搏时，我就特别想为班级夺得一枚奖牌，决赛开始，当我站在百米赛跑的起点上，心里特别紧张，不知做了多少深呼吸，可是心还是砰砰地跳，啪一声枪响，我被一股强大的力量推动着前进，我的眼中只有前方的道路，一步不停地向前方奔去，看着终点线越来越近直到超越它，我从未放松，可是我最后只得了第四名，和第三名相差了0。04秒，无缘奖牌，心里好难过，同学们都来安慰我说：他们都看到了我的拼搏和努力，我的脑海里浮现出老师的话生的光荣，死的伟大，结果不重要，过程很重要，是的，比赛总会有输和赢，只要挥洒过汗水，努力过，拼搏过，就是最棒的！

　　虽然这次运动会我没有为班级挣得一块奖牌，但是能够和同学们一起努力拼搏为班级的荣誉出一份力，我还是感到很自豪的，我坚信：只要我们坚持不懈，即使到了最后，失败，我们也是最棒的！因为我们曾经为了目标而努力拼搏过！

　　成长故事作文 篇8

　　刚出生的我，哭哭闹闹；小时候的我，顽皮可爱；上小学的我，乖巧活泼。啊――现在回想起来，这一切都那样的美好，那样的宝贵。它们聚集在一起，就形成了我成长中的酸、甜、苦、辣，想看我成长的故事吗？买好票，排好队，跟我快上回忆快车吧！

　　第一站：酸

　　回忆快车在酸这一站停下了。喝多了醋会酸，吃多了药会酸，而我的酸，却是那难以忍受的心酸。那是我上幼儿园的一天，放学后，我同往常一样，约了小伙伴三五成群的走在回家的路上，就在这时，远处一个熟悉的身影向我走来，原来是一向慈祥的奶奶，我连忙跑过去，奶奶一见我脸上便出现了一丝欣慰的笑容，我和小伙伴一哄而散，奶奶拉着我的手朝家走去。我的脚酸了，奶奶便抱起我走，我听到奶奶在费力的喘息着气，但那时我懒，别人一抱我，我就不想下来。奶奶就这样把我抱回了家，直到后来我才知道奶奶的腰本来就不好，现在更严重了。奶奶为了我什么也不顾，而我却……我的心又一次酸了起来。

　　第二站：甜

　　大家觉得我现在这么外向，肯定没想到我才上一年级的性格是很内向了，几乎不敢大声说话。到一年级下学期了，别的同学都有了好朋友，而我这千里马，还没有遇到伯乐！在一次，过“六一”的前几天，老师在班上举行的一次“故事会”，要求全班都参加。按学号来排，我是第十六个。前面的同学表现都很出色，我惧怕了。我上台讲故事了；“我讲的是;;狼和小羊>>的故事。从前有一只小羊，它来到河边……”我一直压着声，但尽可能的发挥出最好的水平。等我讲完故事后，我长长的舒了一口气。却没想到同学们都热烈的鼓掌，我慢慢地抬起头，发现大家的脸上都露出了甜甜的笑容。老师最后讲出了真相：这次，老师是要选出“六一”节的主持人，老师决定选我。我惊喜万分，但我绝不辜负老师的`一片期望和厚爱。自从主持完“六一”联欢会后，我尝尽了甜头，这甜呀！从此甜进了心里。

　　第三站：苦

　　请大家注意现在进入苦这一站，请大家准备好手纸！古人曰：“哑巴吃黄连――有苦说不成”而我却有着“做好事抗爸令――有苦说不成”经历。我三年级的时候，老爸就定了一条家规：走路回家时，必须在放学半小时回家，不然家法伺候！我这个“乖乖女”当然言听计从了，从未犯规。那次，我们老师拖堂，直到5：15才放学（我们5：10放学）我飞奔出了校园，在十字路口看到了一位老太太，她左手提着一袋烤鸭，右手提着大袋小袋的蔬菜，焦急地流出汗来。我见了，刚想过去帮她，可转念又想：我在不回家，肯定挨骂！在经过几分钟的“竞争”后，我毫不犹豫地跑过去，“奶奶，我帮您提！”我“抢”过老

　　太太手上提的东西，扶着她过了马路，等奶奶要道谢时，我早就脚底抹油――溜之大吉了！回到家，我闻到了一大股火药的味道。老爸开训了：“你看看几点了……”（我一句也没听进去）唉――真是出师不利，委屈的泪水情不自禁地流了下来。

　　第四站：辣

　　人这一生会做很多事，而我最难忘的是那一次。那一次我在外婆家玩，晚上睡晚了，第二天上课迟到了。我跑到学校，但上课铃已经打了半天了。威严的老师站在学校门口，厉声地问我：“你为什么迟到？”“我生病了，本不……能来，但……想到学习会延误，就来……来了，不过却迟到了。”我小声地说。老师说我带病上课精神可佳，便让我回到了教室。我的心里辣乎乎的，真不是滋味。虽然老师没有批评我，但是我心里比老师批评我还要辣几倍，几十倍，几千倍，乃至几万倍！回忆快车的终点站到了，请您下车！

　　成长的故事喜怒哀乐；成长的故事酸甜苦辣；成长的故事跌荡起伏；成长的故事美妙绝伦！我用童心来回味成长的故事，我用童心来牢记成长的故事，它会化作一个美妙的音符，来装扮我的人生！

　　成长故事作文 篇9

　　班主任工作是一项艺术性强的工作， 班主任工作方法和技巧的得当与否，直接影响着学生成长速度的快慢和成长质量的高低。这就需 要我们每一个班主任提升自己的工作技巧。作为一个青年教师，初接 手班主任工作，一路是坎坷，也是收获的。有着积极好学的心态，班 主任的道路会越走越平坦。

　　本学期我是刚接手四年级的，作为四年级 4 班的班主任。这个班 课堂常规很不好，大部分孩子自律性差，自私，导致班风不正。因为 我三年级教了他们一个学期的英语。初接手的时候，每天繁琐的事情 把我折腾得晕头转向， 坏情绪不能排解， 结果让师生关系越来越紧张。

　　记得有一天，班上的孩子又在课堂上随意说话了，屡禁不止，总是一 会就叽叽喳喳就一片声音了。我一生气，就让全班起立，听我训了一 节课!结果发现，他们在我的课堂上有所避忌了。往后好几次遇上类 似情况，我都采用了这种快刀砍乱麻的方法。过了一段日子，班上有 个女生总是不完成作业，有时请假不来上课，说是头疼。开始我也不 在意。但这种情况持续了两个星期，直到该学生的妈妈给我打电话， 告诉我，经过详细的检查，其实孩子身体一点毛病都没有，但就老是 嚷头疼。孩子也不算说谎，其实是心理的问题!因为她是一个自尊心 很强的孩子，一直都是老师的表扬对象。我新接班，不了解孩子的以 前表现，严字当头，她因为课堂上说话被我当全班的面批评了，后来 自己控制住不说话， 但班上不少同学还是说话， 就被老师一起批评了， 心理的落差和认为老师奖罚不公平，导致不想来学校了。医生说可能 是有是轻微的厌学症!我一听就呆了!我居然把一个孩子弄成了厌学 症!幸亏孩子的妈妈也通情达理，理解老师的管理方法，也说自己孩 子的心眼实特别小，想偏了，休养好就没事的了。但是事情确实发生 而来，即使家长不追究，我还是认为自己难逃其咎的。我知道后，不 断地反思自己的管理方法的`利弊， 找有经验的老师帮助我解决这件事 情。首先和家长好好沟通;其次是和孩子沟通。我反思自己的教育方 法，做出改变，不再一起批评孩子们，也尽量不在大伙的面批评某个 学生。抓典型，逐个教育，创造良好的班级舆论。多讲道理，运用小 故事告诉孩子们应该怎样做，避免大发光火地训斥学生。后来我也慢 慢摸到了管理班级的一些门道，让我后来再接手新班级顺手多了。

　　从厌学事情中我认识到这种直接禁止和训斥的教育方法是那样的不 适用。我反省了好几点，是一种经验教训，也是我成长道路上收获的 财富，可以让我变得更加成熟：

　　1、一个新班主任接新班，一定要大致了解每个孩子的状况，心里有 数。此外，在初相处的时间，还要尽量短时间内摸清孩子的脾性。

　　2、班风是班级好坏的决定因素。建立良好的班级舆论，班主任要给 孩子们一个明确的目标，明确的励志口号。让孩子们心里有个正确的 向导。

　　3、直接训斥是一种伤害性很强的教育方法，并且收效甚微，尽量不 用。小学生的心理特征决定他们更容易接手故事教育法。班主任多给 孩子们讲讲故事，可以是童话故事，也可以是老师的见闻，或曾经教 过的学生的故事，把道理和要求渗透其中，孩子们印象深刻还能受到 教育。

　　4、班级的各项规定要严明、公平。真要追究错误要落实到个人的头 上，切忌一刀切，一竿子打倒一大片进行批评。

　　5、班主任要具备一种爱孩子的心。有个教育家说过，把班上的 孩子 当做自己的孩子来爱。

　　赠人玫瑰，手有余香。学生是一个特殊的群体，他们渴望尊重与关 注。班主任工作是一门艺术，艺术的生命就在于不断创新，而创新的 关键在于在坚持教育精髓的同时，通过不断反思自己，不断改变教育 手段，完善自我。经历了困惑，收获感悟，我的班主任之路，是收获 的路、幸福的路。

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　　成长故事作文 篇10

　　在我们的生活中，有许许多多的危险，只不过有的危险没有被发现罢了，火就是其中的一种。小时候，我连火灾是什么都不懂，直到有一天我才知道火灾的危险，防火的重要。

　　记得小学三年级时候，有一次，小伙伴们围坐在草地上，拿来了一些东西烤着吃，有说有笑很有乐趣。我也凑着热闹，将自己家里的腊肠、火腿、玉米捧出来，与大家分享。这一下大伙更加高兴了，加柴添草十分勤快，火势旺盛，我们围着火堆坐下来一边唱歌，一边拿着食物烘烤，脸上充满欢乐。可是意外发生了，不知谁在添加柴草时疏忽了，夹进一颗鞭炮，“轰”一声巨响，火星四射，小伙伴们都吓哭了。一块火炭射在我的衣服上，马上就烧出一个大窟窿，幸好我及时站起来拨掉火炭没烫伤。后来，妈妈知道了这件事，狠狠地罚了我一顿！那次事故让我知道了火的危险。从那之后，我再也不敢玩火了。

　　到了中学，我终于有了一本《中小学生安全教育实验手册》，里面图文并茂介绍了很多种注意消防安全的'方法，列举了很多真人真事，实用又有趣，越看越喜欢看。我从书中学到了很多消防安全知识，说也说不完。比如我家里如果有一台电冰箱，我就要保证它的后部干燥、通风，而且千万不能把一些可燃物品放在后面，同时要防止电冰箱的电源线与冷凝器、压缩机接触。千万不要把低沸点的化学物品放进冰箱里。电冰箱工作时，不要连续切断、接通电源以免烧毁引发火灾。电器的使用寿命到期后就要更换。就连平时看似无关紧要的手机也要科学合理使用才不会出现安全隐患……我把这些学到的安全知识告诉给爸爸妈妈，告诉给同学们，有时他们竟然不相信，还跟我争辩！可见学习消防安全知识，防患于未然刻不容缓。

　　我不会忘记政治老师讲过的世界时事，20xx年6月14日凌晨，位于英国伦敦西部一座27层高楼发生火灾。在短短的十五分钟内，大火从四楼迅速蔓延了整栋大楼，浓烟滚滚，火光冲天。叫喊求救声声声悲惨，很多人被困在楼内活活呛死，甚至有父母从楼上把孩子丢下来求人接住……由于楼梯道堵塞，几乎没有人能够逃离火场。这次火灾共造成80多人死亡，近151个家庭被烧毁，是二战以来伦敦死亡于火灾人数最多的一次。后来才查出失火原因竟然是一台超龄老冰箱短路引起。我想，如果大楼的居民经常学习、宣传消防安全知识，提高消防安全意识，及时更换老冰箱，疏通楼梯道，估计那时也不至于闯下弥天大祸。

　　于是，我强烈建议爸爸也给咱们家的小汽车配上灭火器，爸爸终于被我说服了。上个月爸爸就从网上买回两瓶手提式干粉灭火器。怎样灭火呢？我和爸爸认真地看了说明书，然后就带一瓶到一块空地上做练习。在铁桶里放一些报纸，倒进一些汽油，撤下周围多余物品。先是爸爸练习灭火，然后轮到我灭火。我提着灭火器，看那熊熊烈火左右摇摆不定，气浪袭来烘烤难受，一下子就害怕了，转身逃跑，脑里一片空白。幸好爸爸及时跟上来稳住我，教我不要惊慌，按照说明书的步骤慢慢操作灭火器：选好上风，站好距离和姿势，一摇（松粉末），二拉（出保险销），三瞄（准火源），四压（下把手），五横扫（喷射火源），一会儿功夫就把大火给灭了。我实在想不明白，说明书我都能背诵了，这火为什么就这么难灭呢？爸爸告诉我，要掌握任何一种灭火技能，都必须经过多次操练。在爸爸的耐心辅导下，经过几次练习，我终于学会了熟练使用灭火器。

　　此时此刻我深深地体会到，学习消防安全知识，提高安全意识固然十分重要，而熟练掌握常规灭火器的使用技能同等重要，因为我们要使用它来保护我们的生命财产安全。现在家家户户都有很多家用电器，煤气家具，甚至小汽车，用水用电用气（汽）一刻不停，一切都值得大家注意安全。俗话说“灾难出于麻痹”，“火灾猛于虎”，“消防安全关系到千家万户”。作为一名“电气（汽）化”时代的中学生，如果不学习有关消防安全知识，不掌握一些消防技能，后果将不堪设想。

　　成长故事作文 篇11

　　1847年，爱迪生出身于美国一个普通的家庭。从小，他对周围的一切就充满好奇，凡事总爱比别人多问几个为什么。有一天该吃饭了，妈妈却发现爱迪生不见了，全家人找来找去，最后在鸡窝里找到了他，原来他看到母鸡孵出小鸡，他自己也想试一试。还有一次，他让邻居小伙伴米吉利吃了发酵粉，希望小伙伴能像气球一样飞起来。结果，小伙伴非但没有飞起来，反而差点送了命，害得家长带着孩子告到了爱迪生家里。

　　7岁时，爱迪生上学了，他还像以前一样爱问为什么。老师教给大家：2＋2＝4，他偏要问为什么2加2要等于4，尽管老师给他做了一般的解答，他还是不满足，气得老师骂他低能儿，要求他退学。母亲把爱迪生带回了家，就这样，我们一个伟大的发明家仅仅上了3个月的学便被赶回了家，究其原因，只因老师嫌他太愚蠢。

　　爱迪生在家里由母亲带着学习，母亲教他数学、写字，还教他化学、自然。爱迪生对学习总是抱着极大的兴趣，尤其是对化学，他把自己的零用钱攒起来全部买成化学用品，在家里的地窖里建立起一个小小的化学实验室，每天除了读书就是呆在里边做实验。

　　12岁那年，为了减轻家里的负担，爱迪生开始在一趟列车上做报童。他每天凌晨早早登车，常常是晚上8、9点钟方回到家里，尽管累了一天，他还不肯休息，在实验室里一呆就是半夜。后来，他觉得卖完报的.空余时间浪费掉了实在可惜，正巧列车上有一间吸烟室未被利用，经车长同意，爱迪生就把自己的实验室搬到了列车上，利用一切闲暇来做实验。在列车上做报童的日子里，他还学会了使用印字机，自己创办了一份独具特色的报纸。然而，这样的日子没有坚持多久，不幸的事情终于发生了，在一次行车中，由于列车震动过大，一瓶白磷摔在地上自燃起来，多亏及时扑救才没有发生大的损失，气急败坏的车长狠狠地抽了他一耳光，并把他的所有物品扔下了列车。

　　因为这一耳光，爱迪生的一只耳朵丧失了听力。然而列车长可以打聋爱迪生的耳朵，却永远不可能让爱迪生真正趴下。爱迪生的一生中碰到过无数的困难和挫折，每一次他都坚强地挺了过来。

　　在不懈的努力下，1869年，爱迪生的第一个发明——自动数票机问世了，他欣喜的把机器抱到了国会，遭到的却是无情的拒绝，资本主义制度下，选票上玩花招是必然的，他们不需要清醒的机器。

　　爱迪生的第一个发明就这么破产了，没有花费时间去悲伤，他很快把精力投入了下一项发明。从1869年到1910年，短短的41年间爱迪生共申请得1325项发明专利，平均每10多天就有一项，在世界上是绝无仅有的。

　　在所有的发明中，电灯当属爱迪生对人类最大的贡献，这也是耗费他精力最多的一项发明。为了找到理想的灯丝，他先后试验了1600多种耐热材料和6000多种植物纤维，共失败了8000多次。助手丧失了信心，家人也劝他放弃，他没有摇头，他不断鼓励着他们，努力尝试着任何有可能的材料，连朋友的红胡子和中国的扇子都曾为他的试验品，最后他终于获得了胜利。1931年10月21日，即他的葬礼举行的日子，全美国所有的电灯都同时熄灭一分钟，以此来纪念我们这位伟大的发明家，来纪念他这一重大发明。

　　在爱迪生的身上具备着人类的许多美德，勤奋无疑是这些美德中最显著的一条。在他还是一个少年的时候，读的书已比他自己还高。成年以后，他的大部分时间都是在实验室中度过的。每天只睡4、5个小时，常常是太累了就在实验室里枕着书睡一会儿，睡醒后接着工作。在爱迪生心中，实验室是他最好的休养场所，连新婚的日子都在实验室中度过了。

　　成长故事作文 篇12

　　3月24日，是我的生日一个令我非常难忘的生日！

　　今天我一大清早就起床了，起来一看表才5点26分，我叹了口气，自言自语的说：“唉，希望今天能是我一年之中最快乐的一天，希望这一天能把生日成功的结束！”奶奶在喝茶，边喝边笑着和蔼可亲的说：“云昊，今天有谁来啊？”我伸伸手指说：“共十一个人，男生有：乔龙、乔赐、李显哲、郑瑞，女生有：我、王晓寒（我姐）、张欣、冉冉、李辰辰、杨影。”奶奶说：“哟，这么多呀！”我似撒娇的样子说：“人家王晓寒过生日请了23个人呢！”我说完，奶奶就转身就去厨房。

　　在8点左右听见在楼下有人响彻云霄的叫：“路云昊，路云昊！”我趴在窗户上边往下看，是“女高音”———李辰辰，我又震耳欲聋喊道：“女高音”你上来吧！”李辰辰上来之后，我以迅雷不及掩耳盗铃的速度，跑向我的房间，打开了电脑，马上打开我亲自设计的桌面。一会儿张晓冉跑着来了，说：“李辰辰你怎么来这么早！”李辰辰只是摆了一个很可爱的动作——撅嘴！一会儿乔龙他们就来了，我说：“你们去我家玩的吧。”他们说：“不了，一会儿吃饭再上去吧，下面挺好的。”然后，我转身和李晨晨去买雪糕（她渴了，想喝水，没水，所以只能买雪糕）小报亭没有他想要的雪糕，又去联华超市，终于买到了！我和李“高音”就上回去了。

　　回到家，我们就开始吃蛋糕，我迅速拿起刀子，用力切了一块，那块蛋糕就掉到桌子上了。“给郑瑞一块小的”王晓寒说，于是我只好把那块小的给郑瑞，郑瑞好像有一点儿不服气的样子，毕竟王晓寒比他大，所以郑瑞是面和心不和，接着又给......在吃蛋糕是张昕不想吃了，就把盘子一扔，没想到那盘子竟然长了眼睛，不往别人的脸上飞，偏偏飞到乔龙的脸上，那块蛋糕正正好好，不偏不斜，盖住了乔龙的脸。张昕这一举动，闹得大家都用蛋糕撒人，我练过“九阴白骨爪”，我把一块蛋糕在手中搓了一下，满手都是，乔龙一转身，我把那一手的蛋糕全弄到了他的脸上，他笑着说：“我恨你，我刚洗完脸上的蛋糕你又给我弄上了。”我们几个都饿了，我们的动作一致的把餐桌上的菜端到了客厅的桌子上，我们个个像饿狼似的把桌子上的菜吃的一干二净，奶奶笑着说：“这次连盘子都不用洗了。”吃完之后，我们便下去玩。

　　我们去的文化广场，我们一边玩一边走到了那比赛玩游戏玩抓蝌蚪，规则：男生一队，女生一队，比赛抓小蝌蚪，用手抓，看哪一队抓得多。我一抓一个，李辰辰说：“路云昊，今天是你的生日你好幸运。”我自以为是的说：“哈哈，只要稍一动脑筋，就会想到一个很好的办法。”我们抓了一大瓶子，我准备要去男生那边去偷袭一下，没想到，竟然打探出了一个消息，他们大约只抓了20多只蝌蚪，我回去跟我的队员说了一下打探到的消息，有的在放声大笑，有的在认真的抓蝌蚪。现在大家已经知道哪个队赢了吧，是我们——女生队。他们男生不服气要跟我们比爬假山，我们一点都不怕，这是有秘密的：每个星期六或星期天，我都会约几个好朋友去爬假山玩。我们没想到比他们还要猛，我们上的速度比他们要慢一些，因为我们是女生，胆子总会很小的。我在假山的'一个地方，真的很害怕，乔龙说：“没事，你认真一点，我教你怎么上。”我聚精会神的看着，“我居然成功了！”我带着喜悦地说。那是真的很害怕，一种说不出来的感觉。“时间不早了，我们回家吧”李显哲说，我们异口同声的说：“嗯，走吧！”我的生日过完了，因为这一天过去了，时间总是来匆匆去匆匆，不给我们任何时间。

　　这是我11个生日中最快乐的生日！这一个生日是多么的快乐，这一个生日是多么的幸福，这一个生日是多么的辛苦。这一和生日带给我们全家人很多的意想不到。

　　我爱11岁那年的生日！

　　成长故事作文 篇13

　　整个暑假，我都在积极准备钢琴五级的考试。这次考级的曲子很难，又有一些装饰音，以我现在的水平，要连贯地弹奏出曲子非常难。所以，爸爸对我的要求很严格。每天早上八点就准时叫我起床，开始练琴。

　　一天，爸爸的大嗓门又把我从睡梦中惊醒了：“快点起床了，待会儿还要练琴呢！”“好吧。”我揉了揉惺忪的睡眼，愁眉苦脸的答道。可我还是心不甘情不愿的，于是，就故意慢慢的刷牙，慢慢地洗脸，想不到爸爸的大嗓门又来了……

　　吃完早饭后，我坐在凳子上，弹了起来。

　　我一边弹，一边想：弹钢琴这么累，又不能和伙伴们一起玩。真枯燥呀！爸爸似乎看出了我的心思，便语重

　　心长地对我说：“弹钢琴虽然很枯燥，但只要你付出了努力，就会有收获。”听了爸爸的教诲，我暗暗下了决心一定要刻苦地练琴，争取通过钢琴五级的考试。

　　于是，我挺起身子，开始认真地练琴。我先弹一些比较难的装饰音，弹了几十遍后，我的手有点儿酸了，但我想：坚持，坚持，在坚持！相信只要坚持下去，就有可能获得成功。我一边想，一边继续练琴，直到练熟为止。然后，我再练习将曲子完整地弹一遍。我的手指在黑白相间的琴键上灵活地跳跃着，欢乐的乐曲在我的指间流淌出来……我陶醉在美妙的音乐中，渐渐地，我仿佛来到了森林里的音乐会中，听见了百灵鸟那动听的歌声，看见了蝴蝶在翩翩起舞……就这样，我每天都坚持专心地练琴。

　　到了考级那天，我连贯地弹奏出来了，出色地完成了任务。功夫不负有心人，过了几天，结果公布了，我顺利地通过了。我百感交集：是的，钱学森的说过“不要失去信心，只要坚持不懈，就中会有结果的。”我只要付出努力，就有可能成功。现在，我终于品尝到了成功的滋味了。

　　在我成长的道路上，一个个故事都是我记忆中的珍宝，它们陪伴着我成长。

　　有人说，成长像一枝美丽的玫瑰，虽然鲜艳夺目，却也有着被刺扎伤的痛楚。

　　那是我上二年级时发生的事。不知道从哪天起，我总是在家人不在家时把宠物狗卡卡抱起，再扔向地面来取乐。

　　有一次，妈妈去卫生间洗手，我抱起在沙发上呼呼大睡的'卡卡，坏笑着说：“小命难保啊！嘻嘻嘻！”说完便将它举起，扔向地面。

　　“哦！不！”妈妈正好走来，看见了狼狈不堪、满地打滚的卡卡，眉毛立马成了倒八字。

　　我吓坏了，直往茶几下钻。可茶几太小，我进不去，只好怯怯地躲在茶几后面。

　　妈妈看了一眼小可怜——卡卡，又瞄了瞄四周，看见了我，立马生气地向我走来。

　　我已经无处可藏，与其遮遮掩掩，不如痛痛快快地投降！我保住妈妈，结结巴巴地哭着说：“对……对不起……妈妈！是……是我欺负了卡……卡！”妈妈没说什么，抱起了卡卡，进屋去了。

　　我的心怦怦直跳，好似跳到了嗓子眼，头上似乎也悬着一把利剑，随时都会掉下来。我又急又怕：妈妈会不爱我了吗？妈妈会放弃我吗？她是不是在找什么东西要来揍我呢？终于，我双腿一软，瘫倒在了沙发上。

　　过了一会儿，门开了，我吓了一跳。妈妈的脸上却转变了神色，她笑着放下卡卡，意味深长地对我说：“动物是需要爱护的，你看，我对它好，她就跟着我跑；你打它，欺负它，它看见你就躲……明天你想抱她、抚摸她，它照样以为你要打它……”我边听边点头，妈妈过来，拥抱着我，我的心也慢慢平静下来了，那一刻，我感受到一种幸福。

　　卡卡用它的小爪子不停地挠着妈妈的裤脚，闹着也要抱。妈妈笑着将它抱起来，放在我怀里。妈妈摸着我的头，我便也摸着卡卡，幸福再一次涌上了我的心头。

　　看着卡卡，想着刚刚发生的事情，我的眼泪流了下来。卡卡转过头，以为我在闹着玩，站在我肚子上，摆动着小爪子和我撒娇！真可爱啊，我居然曾经要去打它？

　　小狗忠诚，感恩、有趣，它是我永远的朋友！

　　成长的历程中，不论是喜，或是悲，不管是笑，还是泪，都不要拒绝，不要回避。然后，悄然间，我们就长大了……

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