小学生的作文
在学习、工作乃至生活中，许多人都写过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家收集的小学生的作文4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学生的作文 篇1
老师给我们猜了个谜语“锥子尾，橄榄头，最爱头尾壳内收，走起路来慢又慢，有谁比他更长寿。”“乌龟”同学们齐声说。老师夸我们太聪明啦！
小乌龟很可爱，他走起路来很慢，头呈三角形，鼻孔像圆圆的小针孔，嘴闭着的时候像一个“人”字形，眼睛圆圆的，像两个小灯笼。
老师给我们看他的壳是椭圆形的，一摸，很硬，像一个勇士穿的厚厚铠甲，背壳有13片，龟裂片，四周有一层美丽的花边，像一朵小花。中间的腹壳，像树的`年轮。腹壳是黄色的。又粗又短的爪子手舞足蹈地在玻璃缸里爬，总是爬不出来，有五根脚趾，像五把锋利的宝剑，乌龟是肉食动物。
老师说它很长寿，乌龟静的时候，一动不动，把头尾、四肢缩在壳里，懒洋洋的，像在晒太阳一样，他动的时候，伸出脑袋，尾巴、四肢，四处奔跑，它吃小鱼，小虾还有螃蟹也算是海洋里的“杀手”。它会撕扯肉团，狼吞虎咽。乌龟胆小，用食物来逗它，它会伸出头来马上吃。
我爱乌龟，乌龟真可爱！
小学生的作文 篇2
学校就像是我的家一样，那样美好，我深爱我的家——校园。
在这个温馨快乐的家庭里，老师像妈妈，无时不刻关心着我和校园里的每一位兄弟姐妹，同学像兄弟姐妹一样，互相帮助，从不打闹，在这里，我们快乐的成长，自由的飞翔，每一个人的心里都有说不出的高兴。
早晨，花坛里的花草树木都张开了笑脸，好像在对我说，“小朋友，加油，好好学习天天向上。”在这里，我们像小鸟般快乐学习，快乐飞翔。学习让我了解祖国的大江南北，学习知识，了解世界。如果我考上的大学，我不会忘记我的'母校，他让我绽放光芒，让我自由翱翔，我会记住母校的一草一木，记住母校的每一位老师，记住老师对我的严格，我爱我的母校——淑吕小学。
小学生的作文 篇3
我低下头，开始整理书本，那些历史啦，法语啦。原来是那麽讨厌，现在忽然觉得他们都是我的好朋友。原来带着他们是那麽沉重，现在忽然觉得它们以前轻多了。我反复地翻看着每一本书，霎时觉得那里面的知识都是在离开之前应该熟知的。唉，我真懊悔当初没有用功学习！此时韩麦尔先生的那些话又在我耳边回响——
“法语是世界上最精确、最明白的语言，亡了国当了奴隶的人民，只要牢牢记住他们的语言，就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙。”仔细地回想着韩麦尔先生的话，我真后悔当初自己不用功。
东西终于收拾好了，同学们已陆陆续续地散了，我也准备离开，然而一直挪不动脚步。我呆呆地看着韩麦尔先生，虽然他背对着我，但我清清楚楚地听到了他的心声：“小弗朗士，法兰西人应当有骨气！打开监狱大门的钥匙千万不能丢啊！”
现在，我要和你分手了，韩麦尔先生，我一定不会辜负你的希望，我永远也不会忘记这最后一课，正如我永远也不会忘掉自己的祖国……
我摇摇晃晃地站起来，抱起我所有的书象抱着全世界最珍贵的.财富一样，默默地在一片哭泣声中走出教室。
教室里死一般的寂静，韩麦尔先生仿佛凝滞了，痴痴地呆在那儿，我看着他那惨白的脸，心绪乱得像一团麻，胸口像揣着小兔子突突地跳个不停。
难道我们就这样放弃法语做亡国奴？就这样若无其事地离开教室？一连串的问号挤进了我的脑海。我茫然四顾，目光被飘动的字帖吸引过去，那些小国旗似的字帖，那些闪着金光的“法兰西”“阿尔萨斯”，透过它们我仿佛看到韩麦尔先生熬夜制作它们的情景，仿佛听到它在激励我要和普鲁士人战斗到底的声音。
低低的啜泣声唤醒了我，我看到很多同学低着头，正在压抑着不让自己哭出声，坐在后面的郝叟老头高高地仰起头，那愤怒的目光透过镜片，射向远方。从前的镇长抿着嘴，脸色青黑。邮递员看着韩麦尔先生，双唇颤抖，似乎就要哭出来。我不能再看了，泪水迅速涌满我的眼眶。
小学生的作文 篇4
亲爱的妈妈：
自从我离开你以后，我每天每夜都想着你，你有没有想过我？我们很少上网聊天，也不是经常打电话，我总是在夜里哭泣，总是在夜里想你。外婆不解人情，每当我哭的时候，她总说我：都那么大了，还整天哭哭啼啼。有谁能理解我呢？我知道你和爸爸在外打工辛苦，可我这眼泪不争气，总是哗哗流下来。妈妈，快点回来吧！
此致
敬礼！
盐城市射阳县人民路小学五年级:文静公主
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