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工作计划方案

时间:2024-06-24 08:01:03 计划方案 我要投稿

工作计划方案

  时间就如同白驹过隙般的流逝,又将迎来新的工作,新的挑战,立即行动起来写一份计划吧。想学习拟定计划却不知道该请教谁?以下是小编为大家整理的工作计划方案,希望对大家有所帮助。

工作计划方案

  工作计划方案 篇1

  1、增强同学们的集体荣誉感、增强集体凝聚力。

  2、学生以学为本,力求班级整体成绩更上一层楼;同时丰富课余文化生活。

  3、在上一届班委工作基础之上,树立班级形象、争创院级、校级先进班级

  具体工作计划:

  1、积极开展文体活动。在本学期开展一至二次文体活动,比如说羽毛球比赛、男女混合的篮球比赛等,以此达到增强同学间感情及锻炼身体的目的。

  2、发挥班级集体的.温暖,向每一位需要帮助的班级成员伸出最无私的援助之手。可以与青年志愿队联系,参与一次大型的公益活动,如慰问老人院等。

  3、实行班务公开。班级事务公开化、透明化,使班级里的同学人人都可以参与到集体事务中来。同时,广泛采纳同学们对班级事务的意见,集思广益,争取使班级管理工作更上一层楼。

  4、在已建立班级群的基础上,创建班级校友录或主页,在网络上展现班级的风采。班级校友录或主页也可以作为同学们心与心交流的无限空间,让大家更好地溶入到班级体这个大家庭中。还可以建设成为宣传班级形象的阵地,提高班级影响力,方便今后组织交流及活动通知,并有利于先进班级的评定。还要建立个人档案、个人简介,向来访者展示水政班每位同学的独特魅力。可能的话,还将成为日后用人单位认识本班同学的窗口。

  5、 在工作方面班委要相互配合,对班内出现的新问题制定新的对策。

  工作计划方案 篇2

  一、基本情况

  本班现有学生28人,其中男生16人,女生12人。从整体上来看,本班学生的学习习惯良好,能按时完成作业,上课能积极思考问题。但粗心大意的还比较多,灵活性不够,应用能力不够强。而有些学生的学习态度还需不断端正;有部分学生自觉性不够,上课注意力不集中;缺乏刻苦钻研的精神,总想偷懒,抄别人的作业。还有个别学生基础知识掌握不够扎实,学习数学有很大困难。我今后首先还是加强学习习惯培养,如学前的自习、课后的复习等。在书写上还要继续提高要求,只有让学生在认真书写的基础上才有可能认真思考。所以在新的学期里,在端正学生学习态度的同时,应加强培养他们的各种学习数学的能力,体验学习数学的快乐。

  二、教学内容:

  这一册教材包括下面一些内容:分数乘法,位置与方向(二),分数除法,比,圆,百分数(一),扇形统计图,数学广角和总复习。

  (一)、数与代数

  1、第一、三单元“分数乘法、分数除法”。

  分数乘法和除法的教学是在前面学习整数、小数有关计算的基础上,培养学生分数四则运算能力以及解决有关分数的实际问题的能力。分数四则运算能力是学生进一步学习数学的重要基本技能,应该让学生切实掌握。

  两个单元都先结合实际问题教学每种计算的算法和算理,然后将解决一些含有特殊数量关系的问题安排在 “解决问题”小节里单独教学。通过解决实际问题,理解这类问题的数量关系,在掌握解题思路和方法的同时,进一步加深学生对分数乘、除法的理解。这样的编排重点突出,比较有利于学生理解和掌握分数乘法和除法的算理、算法以及实际应用。

  2、第四单元“比”。学生将在分数除法这一单元的学习中,经历从具体情境中抽象出比的过程,理解比的意义及其与除法、分数的关系;在实际情境中,体会化简比的必要性,会运用商不变的性质和分数的基本性质化简比;能运用比的意义,解决按照一定的比进行分配的实际问题,进一步体会比的意义,提高解决问题的能力,感受比在生活中的广泛应用。

  3、第六单元“百分数(一)”

  百分数在实际生活中有着广泛的应用,理解百分数的意义、掌握百分数的计算方法,会解决简单的有关百分数的实际问题。特别是求增加百分之几、减少百分之几的问题适当举例加以教学,然后加强百分数实际应用方面的教学。例如,结合求百分率,出现求达标率、发芽率等的计算(还提示了出勤率、合格率、出粉率);介绍折扣、纳税和利息等知识中有关百分数的计算知识等。

  (二)、空间与图形

  1、第二单元“位置与方向”。

  位置的教学在已有知识和经验的基础上,通过丰富的现实的数学活动,让学生经历初步的.数学化的过程,理解并学会用数对表示位置。

  2、第五单元“圆”

  通过对曲线图形——圆的特征、圆的周长和圆的面积探索与学习,初步认识研究曲线图形的基本方法,促进学生空间观念的进一步发展。

  (三)、统计与概率

  第七单元“扇形统计图”。

  在统计方面,本册教材安排的是扇形统计图。在前面学习条形统计图和折线统计图的基础上,学会看懂扇形统计图,认识扇形统计图的特点,进一步体会统计在生活和解决问题中的作用,发展统计观念。

  教学使学生认识扇形统计图的特点和作用;能从扇形统计图中获取有价值的数学信息。教学中学生同样要经历简单的数据收集、整理、描述、分析的过程,并要根据统计数据分析的结果作出简单的判断和预测,以便更好地理解统计知识在解决问题中的作用,形成良好的统计观念。

  (四)、解决问题

  教材一方面结合分数乘法和除法、百分数、圆、统计等知识,教学用所学的知识解决生活中的简单问题;另一方面,安排了“数学广角”的教学内容,如我国民间广为流传的数学趣题“鸡兔同笼”问题,教材还设计了“确定起跑线”和“合理存款”两个数学综合运用活动,让学生通过小组合作的探究性活动,综合运用所学的数学知识和方法(如圆的周长知识、百分数的实际应用、储蓄存款以及国债利率等有关知识),动手实践解决问题,体会数学在日常生活中的应用价值,增强学生应用数学的意识,不断提高学生的实践能力和解决问题的能力。引导学生通过观察、猜测、实验、推理等活动,体会解决问题策略的多样性及运用假设的方法解决问题的有效性,进一步体会用代数方法解决问题的优越性,感受数学的魅力,发展学生解决问题的能力。

  三、教学目标:

  1、理解分数乘、除法的意义,掌握分数乘、除法的计算方法,比较熟练地计算简单的分数乘、除法,会进行简单的分数四则混合运算。

  2、理解倒数的意义,掌握求倒数的方法。

  3、理解比的意义和性质,会求比值和化简比,会解决有关比的简单实际问题。

  4、掌握圆的特征,会用圆规画圆;探索并掌握圆的周长和面积公式,能够正确计算圆的周长和面积。

  5、知道圆是轴对称图形,进一步认识轴对称图形;能运用平移、轴对称和旋转设计简单的图案。

  6、能在方格纸上用数对表示位置,初步体会坐标的思想。

  7、理解百分数的意义,比较熟练地进行有关百分数的计算,能够解决有关百分数的简单实际问题。

  8、认识扇形统计图,能根据需要选择合适的统计图表示数据。

  9、经历从实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的过程,体会数学在日常生活中的作用,初步形成综合运用数学知识解决问题的能力。

  10、体会解决问题策略的多样性及运用假设的数学思想方法解决问题的有效性,感受数学的魅力。形成发现生活中的数学的意识,初步形成观察、分析及推理的能力。

  11、体会学习数学的乐趣,提高学习数学的兴趣,建立学好数学的信心。

  12、养成认真作业、书写整洁的良好习惯。

  四、教学措施

  1、多与家长联系,了解学生思想动态,及时反馈信息。

  2、多与学生交流,尊重学生民主权力,做到师生互动,教学做到因材施教。

  3、课堂训练形式的多样化,重视一题多解,从不同角度解决问题。

  4、重视在学生已有知识和生活经验中学习和理解教学。

  5、重视引导学生自主探索,培养学生的创新意识和学习数学的兴趣

  6、认真落实作业辅导这一环节,及时做好作业情况记载。并对问题学生及时提醒,限时改正,逐步提高。

  工作计划方案 篇3

  一、指导思想:

  新学期,校长办公室将全面贯彻落实党的十八届四中、五中全会精神,落实全省教育工作会议要求,依据我校新一轮三年规划的安排,以“现代教育”为目标,坚持以党的基础建设工作为主体、。在党支部、校长室的正确领导下,不断创新工作方法,提高办事效率,积极发挥协调、服务和宣传的职能,全心全意服务教职工,强化四种意识(政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识),为全面、高效地完成学校工作的总目标而努力奋斗。

  二、工作目标:

  1、在校长室的领导下,完善《学校章程》

  2、制作学校宣传片

  3、争取在XX市级媒体发表1-2篇宣传学校的文章

  三、具体工作:

  (一)加强学习,努力提高业务、思想素质。

  本学期继续加强自身的党性修养和专业业务,增强事业心、责任感和荣誉意识。对待工作要严谨求实,大胆细心,明确职责,落实责任。认真了解掌握有关党的教育教学方针、政策,加强专业知识和相关理论的学习和培训。不断强化服务意识、法律意识和保密意识,树立良好形象,本着为学校、教工、学生高度负责的态度开展工作。

  (二)注重细节,有条不紊地做好办公室常规工作。

  争取主动、积极配合、充分协调,营造健康的工作环境,做好各部门的协调,顾大局、识大体,牢固树立全局观念,强化服务意识,注重细节,认真完成办公室日常工作,在求实、务实、落实上下功夫,为领导决策提供科学、具体、全面的`第一手资料。

  1、文件传达讲究一个“效”字:做好接受、传送、催办及文件管理及相关文件的上报工作。对上级来文的阅批、会议记录等日常工作,做到严谨有序,不出差错。及时收发书面和网上文件,并交校长室阅办,根据审阅意见,及时转达给相关职能部门办理或通知相关教师,力求及时、准确、优质、高效。

  2、活动安排体现一个“早”字:认真做好校长办公会、行政例会和教职工大会及其他会议的组织工作、会议记录工作。及时出好会议通知、工作安排通知等。

  3、沟通协调追求一个“合”字:进一步做好各部门的统筹协调工作。上传下达,及时、准确;做各部门之间沟通的桥梁,维护好学校班子的团结,提高工作效率。

  4、人事工作强调一个“细”字:。学校人事工作包括教职工信息管理、教职工调动、岗位设置、年度报表、年度考核和劳动合同的续签等工作,这些工作政策性强,牵涉面广,直接关系教职工的切身利益,都很重要,一点也不能马虎,我们必须学好政策,熟悉业务,一丝不苟地做好人事工作的每一个环节。

  6、党务工作强化一个“实”字:。做好党员政治理论学习和生活会的记录工作,按时做好党费收缴工作。

  7、文字工作凸显一个“质”字:保质保量完成好学校的工作计划、总结,及教育局临时要求的材料和各类文书撰写工作。本学期要在校长室的统筹安排下,完善《学校章程》。

  8、绩效考核坚持一个“公”字:用公心做好教师出勤考核工作,做到每周统计、每月汇总。在校长室的领导下,联合相关部门做好奖励性绩效中实绩奖的汇总工作。

  工作计划方案 篇4

  为控制**中心城市鼠害,最大程度降低鼠密度,保障人民群众身体健康,同时做好迎接省爱卫办对**中心城市开展灭鼠达标工作进行复查的各项准备工作,特制订本实施方案。

  一、工作目标

  把**中心城市的鼠密度控制在国家标准范围内,迎接省爱卫办灭鼠达标考核验收,为**中心城市开展国家卫生城市创建工作夯实基础。

  二、工作范围

  **中心城市开展灭鼠达标工作的范围:包括东城、南城、西城、中城四个街道办事处辖区以及西陂镇的西山、条围、陈陂、排头、大洋、小洋、张白土、园田塘、石桥行政村,曹溪镇的曹溪、水塘、下寮、西洋、月山、浮蔡、石粉行政村,龙门镇的谢洋、石埠行政村。

  三、组织机构

  为巩固并拓展灭鼠达标工作成果,有效开展**中心城市统一灭鼠行动,成立灭鼠技术指导小组,人员名单如下:

  组 长:吴锡包 市卫生局原调研员

  副组长:罗招福 市疾病预防控制中心主任

  李发金 市卫生局疾控科副科长

  张仁森 新罗区疾病预防控制中心主任

  林幼申 区爱卫办主任

  成 员:闫建平 市疾控中心传染病防治科科长

  何春荣市疾控中心传染病防治科副科长

  邓小如 市疾控中心传染病防治科主管医师

  吴宇龙 市环卫处设施科科长

  张海文 市政维护处行政科干部

  何龙娣 市园林管理中心办公室干部

  林艺杰市爱卫办干部

  邱雪燕 区爱卫办干部

  林金峰 龙津净水有限责任公司副经理

  四、职责分工

  (一)灭鼠工作由市爱卫会统一领导,市爱卫办负责综合协调。按照属地管理原则,新罗区政府负责组织实施灭鼠统一行动;新罗区各街道办事处以及西陂、曹溪、龙门镇政府在新罗区政府的统一指挥下,负责具体组织、协调和宣传发动;社区居委会、村委会负责组织发动群众,统一开展药物灭鼠行动;各部门、各单位、各住户负责搞好室内外环境卫生、清理卫生死角、彻底清除鼠类孳生地。

  (二)有关部门职责任务

  1、负责宣传灭鼠的意义和鼠类对人类的危害,提高广大干部群众灭鼠的积极性。

  责任单位:市电视台、闽西日报社 市卫生局

  责任人:杨杰、李贞鑫、吴锡包

  2、负责实施建筑工地统一灭鼠行动,清除鼠类孳生地,有效控制建筑工地的鼠类密度;负责中心城市垃圾中转站、垃圾堆放处鼠类灭杀工作;负责市政街道的雨水管道、雨污混合管道以及背街小巷明渠暗沟的灭鼠工作;负责城区公交公司、自来水公司、公园、绿地、动物园的灭鼠工作。

  责任单位:市、区建设局

  责任人:张冶平、黄杰

  3、负责开展灭鼠技术培训和投药前后鼠类密度监测工作;做好五年来鼠密度监测资料的收集和建档工作。

  责任单位:市、区疾控中心

  责任人:罗招福、张仁森

  4、负责组织开展中心城市农贸市场和屠宰场环境卫生的检查与整治,督促落实灭鼠工作。

  责任单位:市经贸委、区经贸局

  责任人:黄锦泰、邱国潮

  5、负责督促中心城市食品生产企业落实生产、加工环节的灭鼠工作。

  责任单位:市质量技术监督局

  责任人:邓永华

  6、负责督促中心城市粮油生产、经营、收购、储存单位落实各项灭鼠措施,确保鼠密度控制在标准范围内。

  责任单位:市粮食局

  责任人:张宝昌

  7、负责组织中心城市各级医疗卫生单位开展灭鼠统一行动,督促落实各项灭鼠措施和做好灭鼠达标工作。

  责任单位:市、区卫生局

  责任人:吴锡包、陈灿民

  8、负责开展餐饮业、娱乐业等公共卫生场所的卫生监督检查,监督各餐饮业、公共卫生场所落实各项灭鼠措施,对工作不落实的单位,按照《中华人民共和国食品安全法》、《福建省爱国卫生管理条例》依法进行处罚。

  责任单位:市、区卫生局卫生监督所

  责任人:杨俊东、陈灿民

  9、负责督促中心城市各学校、托幼机构开展灭鼠统一行动,清理鼠类孳生地,有效控制鼠密度。

  责任单位:市、区教育局

  责任人:林小洪、王信南

  10、负责**汽车站范围内(包括出租店面)实施统一灭鼠行动,清理鼠类孳生地,有效控制鼠密度。

  责任单位:**市交通局

  责任人:饶华昌

  11、负责**火车站范围内(包括出租店面)实施统一灭鼠行动,清理鼠类孳生地,有效控制鼠密度。

  责任单位:南昌铁路局**车务段、**市铁路建设办公室

  责任人:陈阳钦、江经政

  12、负责市政污水管道以及污水处理厂的灭鼠工作。

  责任单位:龙津净水有限责任公司

  责任人:陈向农

  13、负责对物业公司管理的'住宅小区灭鼠工作进行督导检查。

  责任单位:市房地产管理局

  责任人:吴金生

  14、负责龙津河沿岸、堤坝渠壁的灭鼠工作。

  责任单位:新罗区龙津河管委会

  责任人:罗登文

  各责任单位要指定一名联络员,并将联络员名单及联系电话报市爱卫办汇总(联系人:林艺杰,联系电话:2331345)。

  五、灭鼠措施

  1、灭鼠采取条块结合,逐级负责的办法进行,利用9、10、11份月开展统一灭鼠行动,按标准、规定、时间完成灭鼠任务。

  2、在灭鼠行动期间,整个中心城市要做到五个统一,即:统一部署、统一时间、统一用药、统一行动、统一考核。

  3、由于鼠类繁殖快,又能从外面迁移来,即使一次杀灭比较彻底,但只要保持一定的数量,就会很快恢复到原来的水平,因此,灭鼠要连续、连片、彻底的杀灭,才能免于鼠类的危害和减少灭鼠的开支。灭鼠采用毒饵灭杀、器械灭杀和改造环境等方法互补进行杀灭。一是要经常搞好室外环境卫生,断绝鼠类食物来源,堵塞鼠洞,修建防鼠设施。二是在改造环境的基础上,投放抗凝血灭鼠剂等灭鼠药进行灭鼠。三是利用鼠夹、鼠笼、粘鼠板等捕鼠器械进行灭鼠。有关杀灭技术指导由市疾控中心具体负责。

  六、药物使用和经费安排

  1、药物由新罗区爱卫办统一采购,社区居委会统一发放,以便实现统一用药原则,避免影响灭鼠效果。

  2、物业公司要积极配合居委会做好药物统一发放工作,确保居民住户和职工宿舍能统一时间进行灭杀。各级各单位要在统一时间内组织力量开展灭鼠工作。

  3、按“谁受益,谁出钱”的原则,各住户和单位用药应自筹资金。火车站、长途汽车站、农贸市场、医院、学校、雨水管道、污水管道、明渠暗沟、垃圾中转站、垃圾池、公园、建筑工地、河道沿岸等重点场所的灭鼠毒饵、器械、用工补贴等由主管单位负责筹措。

  七、检查监督

  市爱卫办将适时组织业务技术人员,按照《福建省除四害达标管理办法》的要求,对中心城市灭鼠工作进行严格检查。对单位领导不重视、措施不得力、检查情况达不到标准的,及时书面或电话通知该单位采取补救措施,若整改仍不到位的,采取通报批评、电视曝光,必要时按《福建省爱国卫生条例》的有关规定进行处罚,问题严重的将追究有关部门领导责任。

  工作计划方案 篇5

  教育局印发了《xx市中考方案》。这一方案既贯彻了上级教育部门的要求,又吸收了基层和社会各界的意见;既注意了科学素养的培育,又突出了人文精神的塑造;既重视了各学科基础知识的学习,又注重了综合能力的培养;既减轻了学生过重负担,又提高了教育教学质量;既体现了深化改革、与时俱进的要求,又遵循了实事求是、积极

  稳妥的精神;既呼应了高考改革,又推进了初中素质教育。

  具体说来,《xx市20xx年中考方案》的主要特点有:

  一、人文素养和科学素养培育并重。

  《国务院关于基础教育改革与发展的决定》和《基础教育课程改革纲要熓孕校牎分卸家求实施素质教育,促进学生德智体美等全面发展,应当体现时代要求,要使学生具有初步的科学和人文素养。与以往相比,《xx市20xx年中考方案》在保持语文、英语、数学、物理、化学学科分值不变的情况下,把政治、历史作为考试科目,各以50分计入总分,这就进一步强化了政治和历史的教学,突出了人文学科的分量,呼应了“3十综合”的高考改革。

  二、学科基础知识学习和综合能力培养并重。

  素质教育的核心是培养学生的创新精神和实践能力。《xx市20xx年中考方案》在重视学科基础知识检测的同时,突出了综合能力的'检测,《方案》明确提出,语文、数学、英语、物理、化学各科分别渗透其它学科的内容占10%左右,政治、历史渗透其它学科的内容各占15%左右。

  三、减轻负担和提高质量并重。

  为了减轻学生的过重负担,《xx市20xx年中考方案》明确物理、化学实行合卷考试,分值与以往一样,政治、历史合卷,各占50分,实行开卷考试,这就坚持了减轻负担与提高质量的统一,既要学校和老师开齐、上足、教好规定的课程,又要学生灵活掌握所学知识,提高分析和解决问题能力,而不要死记硬背条条杠杠。

  四、深化改革和稳妥推进并重

  从《xx市20xx年中考方案》中我们可以清楚地看出,20xx年中考将进行多项改革。如将政治、历史作为考试科目;物理、化学合卷,政治、历史合卷;政治、历史实行开卷考试;各科均渗透其它学科内容;借读的学生可以在借读学校参加考试;等等。“3十综合”是高考改革的方向,也应是中考改革的方向,将政治、历史也作为考试科目,政治、历史合卷和物理、化学合卷,各学科均渗透其它学科内容,就是“3+综合”的初步表现形式,这既体现了深化改革、与时俱进的要求,又遵循了实事求是、积极稳妥的精神。

  工作计划方案 篇6

  教学目标:

  1、加强学生的环保意识,提高学生节约意识。

  2、锻炼学生的动手能力,发挥学生的想象能力。

  教具准备:

  废旧矿泉水饮料瓶、小刀、彩带卡纸等。

  教学内容及步骤:

  很多的小朋友都有自己的储蓄罐,但是大部分的小朋友的储蓄罐应该都是自己买的吧,那么今天呢,我就教大家一起来做“低碳”储蓄罐,既环保同时又锻炼了自己的动手能力,何乐而不为呢?每户人家都应该有一次性塑料瓶吧!那么今天我们的主角就是它了哦!首先准备好材料:彩色卡纸,矿泉水瓶,彩带纸,记号笔等。 1、在矿泉水瓶上端用刀挖一个长条形口。

  2.彩带卡纸剪出狮子头和鬃毛的形状。

  3、把头部和鬃毛图形粘到一起,并且剪出一部分五官。

  4、将剪好的部件用海绵胶(这样比较有立体感)粘到狮子头上。

  5、剪两条彩带条,作为胡须粘上,并且撕开成条状。

  6、画上眼睛和鬃毛上的花纹,狮子头部就完成了。

  7、将矿泉水瓶粘到狮子头上,这样储蓄罐就完成了。

  这是正面

  手工制作:童话小屋

  教学目标:

  1、让学生在快乐的学习环境中意识到环保的重要性。

  2、充分发挥学生的想象能力,实现废旧物品的最大价值。3、锻炼学生的动手能力、思维能力。

  教具准备:

  一些塑料管,火柴个用彩纸包好的小纸盒,一卷双面胶,几张彩纸等。 教学内容及步骤:

  很多小朋友都喜欢童话故事中的人物吧,还有故事中形形色色的童话小屋,现在就让我们一起动动手,来做个漂亮的小木屋吧,给自己的玩具安一个家,这样家里的人看了之后也会很开心的.! 步骤1:首先,先准备好材料:一些塑料管,火柴,一个用彩纸包好的小纸盒,一卷双面胶,几张彩纸;

  步骤2

  在纸上画上小

  后将他们剪下来;

  步骤3:将门窗粘到合适的位置上;

  朋友们最擅长的门窗,然

  步骤4:把火柴棒并排粘到纸盒的下面;

  步骤5:剪出一张红纸,一一粘贴好,一定要注

  作为房顶,再把塑料管意颜色的搭配哦!

  步骤6:最后将屋顶粘贴好就可以了!

  手工制作DIY相框

  教学目标:

  1、让学生在快乐的学习环境中意识到环保的重要性。

  2、充分发挥学生的想象能力,实现废旧物品的最大价值。

  3、锻炼学生的动手能力、思维能力。

  教具准备:

  纸袋。

  教学内容及步骤:

  准备好所用材料,如图制作:

  第三四步:

  工作计划方案 篇7

  指导思想:

  本学期,我园教研工作要紧紧围绕县室下达的幼教教研工作要点,以“高效课堂成果转化年”为中心,深入贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要》,以《幼儿园教育指导纲要》为依据,认真学习教育部颁发的《3--6岁儿童学习与发展指南》,确立科学的儿童观、教育观,优化幼儿一日活动,立足课堂教学改革,积极开展形式多样的教研活动,强化保教管理,促进教师专业成长,促进幼儿全面发展。

  一、坚持“有效管理”,积极探索教育教学管理新模式

  1、加强保教工作常规管理。一是在保教工作管理上继续推行纵向管理和年级组包抓管理相结合的模式,使保教工作的精细化管理进一步深入。二是修订完善我园幼儿、教师、保育员一日活动各个环节常规要求,从来园、晨检、备课、教育活动、游戏、室外活动、进餐、午休、如厕、喝水等各个环节对幼儿、教师、保育员提出明确要求,细化每一环节的管理,建立科学的一日活动常规,促进幼儿健康发展。三是加强日常检查,考核力度,做到发现问题及时解决。

  2、加强教研组建设,突出实效性。本学期,我园教研组工作的重点要放在教材研讨和组内小课题的研究上。我园这学期给幼儿没有配发课本,分别从南师大幼儿园渗透式领域课程、凤凰康轩幼儿多元能力探索课程、陕师大新世纪幼儿教学用书、亿童探索发展课程这4个版本教材中选取,这样对于教学来说有了更大的'空间,我们可以整合几种版本教材,博采众家之长,为我所用。但是却对教师的教学能力提出了更高的要求,所以在本学期教研组的活动中,重点就放在教学活动设计、教学目标、教学方法的研讨、交流上,使教研组真正成为校本研修的基地。

  3、抓好课题研究,促进教师教学、教研能力的不断提升。

  幼儿是在与周围环境主动、积极的相互作用中成长的。环境对幼儿的成长是有重要的影响。本学期,我园将继续带领教师对省级实验课题《幼儿园环境创设与幼儿互动研究》开展扎实深入研究,要注重设计环境,丰富环境,变化环境,利用环境对幼儿的熏陶,使幼儿感受环境中的美。通过课题理论学习、课例研究、优质课展示等活动把课题研究推向深入,学期末形成实验总结。

  二、切实落实“教师人人都是培训者”的要求,深化“双高双名”教师培养工程,全面提高教师整体素质。

  1、努力培养教师8种教学能力,认真落实县室“三级培养、以园为本、培赛结合、注重过程”的原则,进一步完善“教学、研究、培训”三位一体的培养模式,提高教师业务素质。

  2、全面落实“教师人人都是培训者”要求。充分发挥骨干、学科带头人以及名师的示范引路作用,以读书活动、个人论坛、一帮一、结对子为主要方式,相互培训、相互学习、互动提高,取长补短,共同提高。

  3、加强教师基本功训练。本学期基本功训练项目为琴法、舞蹈、绘画。任务是:琴法按教师不同层次布置曲目,坚持每天下午放学后训练;舞蹈内容以民族舞蹈、儿童舞蹈为主,每周二上午、下午各训练一小时,由专人负责;简笔画每周每人1张主题画,主题由教研组讨论确定,周一将作品交办公室,园内统一展示教师作品。基本功纳入期末考核。

  4、开展形式多样的活动。通过外出参观学习、评教赛教、论文评选、团体对抗赛等活动,全面提高教师整体素质。

  5、继续完善教师业务成长档案。

  三、坚持保教结合原则,促进幼儿全面发展

  (1)教师要严格执行一日工作程序,自觉落实周计划安排,日常教学要深入扎实,认真做到每天计划、教案、教具在先,活动落实到位,观察反馈及时,反思小结深入,树立常规教学规范意识。

  (2)良好行为习惯的养成教育。我们以养成教育为核心,通过晨检、主题活动、游戏活动、国旗下讲话、争做礼仪小标兵、好娃娃评比、礼仪课以及各领域教学的渗透等形式,培养幼儿良好的思想品德、生活卫生习惯及活泼开朗的性格?

  (3)在课程改革中,把分科课程、综合课程、主题教育活动等多种课程模式有机结合,在灵活运用的基础上,充分挖掘家长职业资源优势,继续开展家长进课堂活动,丰富课程结构。在课程的实施过程中,优化幼儿一日生活,根据幼儿发展水平及兴趣点生成新的课程内容。本学期要扎实开展主题教育活动,认真领会并灵活使用教材,保证领域目标的落实。并围绕主题教育活动进行班级环境的创设,如:月主题墙的布置,区域活动材料的投放等,本学期将加强区域活动的创建评比,区域的建设与材料的投放要符合幼儿年龄特点,在材料的丰富性、指导策略的可行性及幼儿发展水平上下功夫。

  (4)加强体能锻炼,建立长效机制。坚持两操一课和户外锻炼时间,保证每天不少于两小时。加强户外活动的组织管理,本学期将对户外场地做具体划分,分为体能训练与户外游戏活动。真正做到每次活动有组织、有具体内容,杜绝自由散漫式的活动,提高达标率。4月份开展亲子运动会。

  工作计划方案 篇8

  根据《关于做好入学入托儿童预防接种证查验工作的通知》要求,在新生入托入学时开展预防接种证查验工作,我卫生室现制定工作计划如下;

  一、目的

  1、及时发现无接种证、未免疫和未完成全程免疫的儿童,通过补证、补种,提高儿童免疫规划疫苗接种率。

  2、加强与教育部门的配合和合作,知道并促进学校和入托机构免疫预防相关工作。

  3、进一步提高全社会,特别是广大儿童家长对规划免疫工作的认识和依法、自觉接受预防接种的意识。

  二、查验范围、对象及内容

  1、查验范围

  小学。

  2、查验对象

  (1)、所有新报名入托、入学儿童。

  (2)、各学年期间接受的转托(学)儿童和暂时借托、借读儿童。

  3、查验内容

  (1)、儿童有无预防接种证。

  (2)、是否按照《扩大国家免疫规划实施方案》规定的免疫程序,完成了免疫规划疫苗的全程接种。

  三、培训 宣传

  及时参加上级卫生院的培训。培训内容为:纳入国家免疫规划疫苗的种类及其免疫程序、预防接种证查验、登记报表填写、查验结果报告(报告机构、时限、内容等)、漏种儿童补种等具体内容和要求。托幼机构和学校要充分利用多种形式向学生及家长宣传预防接种的意义和有关知识;应当将查验预防接种证纳入儿童入托入学报名程序,在报名须知中明确告知查验预防接种证的`要求。

  四、工作实施

  1、接种点要指导小学,在儿童入托、入学报名时,要求其家长按照要求,提交预防接种证。

  2、预防接种证查验过程中发现的所有未接种和未全程接种的儿童,确定每名儿童要补证、补种的疫苗以及需补种疫苗的种类和针次,对需补证、补种的儿童填写《入托、入学儿童补证补种通知单》,并通知家长到托幼机构(学校)所在的辖区的接种点进行补证、补种;疫苗补种信息要及时上卡上证。

  3、确保预防接种各项措施的实施。并及时将补证、补种工作完成数据统计汇总上报。

  工作计划方案 篇9

  一、指导思想:

  以《国家中长期教育改革和发展规划纲要(20××-20××)》的重要思想和第四次全国教育工作会议精神为指导,以《中学德育大纲》和学校计划为依据,以培养良好的校风、班风为重点,全面提高教师职业道德水平和学生思想品德为目标。坚持德育为首,育人为本的原则,不断加强和改进学校德育工作,为全校师生营造一个良好的教学环境。进一步发挥中小学生日常行为规范示范学校的作用。

  二、工作目标:

  1、进一步加强“和谐校园”建设。以文明礼貌教育为抓手,建立和睦的师生关系,创建良好的校园氛围,实现教学相长。

  2、加强教师职业道德教育,提升教师的职业道德。

  3、不断深化德育工作管理,促进校风、学风建设再上新台阶。继续完善德育常规工作的`落实,完善班主任管理质量评价体系,确保班风、学风建设有新突破。

  三、主要工作措施与要求。

  (一)进一步深化德育工作,推动教风、校风建设再上新台阶。

  (二)规范学生德育工作的开展,培养学生良好的思想品质和学习品质。

  1、进一步规范学生德育管理队伍建设,成立德育领导小组:

  2、每月举行1-2次年级组长长、班主任工作例会,交流学习,总结经验,不断提高班主任的工作水平和思想素质;

  3、加强班主任的培养工作;采取请进来,走出去的办法学习先进经验,丰富班主任的教育智慧,提高管理水平

  4、狠抓常规德育管理措施的落实,包括:文明班、文明学生评比等德育管理制度,培养良好的行为习惯,定期宣传先进典型,树立学习榜样。认真落实好值日、值周、列队放学、德育量化等工作。起始年级要加强《中学生日常行为规范》、《中学生守则》的学习,严抓良好行为习惯的养成教育,致力培养学生良好的行为和学习习惯。

  5、充分利用校园重大活动,深化德育工作开展。充分利用好教师节、国庆节等重大校园活动的有利契机,积极主动制定好思想教育的实施方案,开展德育工作。让广大学生在活动中活跃身心,陶冶情操,规范行为;培养爱班、爱校、爱国情怀,促进德育水平的提高。

  6、继续落实好清洁区、绿化区域的包干责任制,积极开展节约用水、用纸、用电活动,强化环保和节约意识。

  (三)重视抓好学生的心理健康和青春期教育。

  本学期要请我校的##老师给七年级学生和留守女童进行青春期的教育,帮助她们安全、快乐度过青春期。九年级学生毕业在即,要及时召开九年级学生会议,缓解他们的中考压力,让他们能在中考中发挥出水平。

  (四)强化安全教育和法制教育工作,确保安全事故和违法犯罪为零。

  1、认真开展安全教育和法制教育专题讲座和主题班会。

  2、定期开展安全工作大检查。包括各类用电器、线路,消防设备,防盗设备,仪器的摆放。

  3、进一步做好安全工作。包括落实好列队上下公交车;食品安全;用药、用电、用气安全;交通、防火安全;组织应急逃生演练,增强师生的安全意识。

  工作计划方案 篇10

  一、班级基本情况:

  本班共有60名学生,男33人,女27人,是个大班。针对毕业班的特点,即将要进入中学了,但是有的思想还不够成熟,还有不少男同学学习目的不是太明确,纪律松懈,行为习不够规范,需要我们班主任做大量思想工作。

  二、指导思想:

  坚持德育为首位,以日常行为规范为准绳,以新的教育理念为中心,大力培养同学们的创新精神和实践能力,力争我班各方面的工作有新的突破。

  三、本学期工作要点和措施:

  1、要求学生严各遵守学校规章制度,端正学习态度,提高学习能力,激发学生学习兴趣,培养学生主动学习,不断提高学习成绩。针对班级一部分同学平时对自己放松要求,在学习方面随随便便,导致期未考试成绩不好的,严格要求他们进一步端正学习态度,做到平时多学、多问、多看、多做,向优秀生学习,努力提高学习成绩。

  2、鼓励同学大胆创新,勇于表现自己,积极参加学校、班级的活动,如歌咏、演讲和体育竞赛等,增强班级的凝聚力,活跃班级气氛,争取在学校的.各项竞赛中多获奖。

  3、进行礼仪教育,培养学生良好的行为习惯,做到讲文明、有礼貌、守纪律、讲卫生。看见教师能主动打招呼。在公共场合注意形象,不得损坏学校和班级的荣誉。

  4、民主选拔班干部,做到公开、公正、公平,健全班委会,分工合作,提高学生的自我管理能力。班干部必须带动全体同学学好每门功课,搞好各项活动。

  5、做好弱势学生的工作。对生活比较困难的如杨晴晴,刘晓蕾等想办法帮助他们;对智力有障碍,学习有困难的学生如吴晓龙、丁健等,多关心他们,帮助他们,开展“手拉手,一帮一”活动,使他们不断树立信心,使他们的学业成绩在原有的基础上有明显的提高。

  四、班级主要活动安排:

  第1、2周 (9.1-9.11)

  1、9月1日报名注册

  3、检查暑假作业

  4、做好常规教育,使学生能安下以来学习

  5、进行彭庄小学礼仪教育

  6、爱心捐款活动

  7、校报、班报刊出

  8、班干部选举和分工

  第3、4周(9.12-9.25)

  1、推选三名同学为班级礼仪大使

  2、期初家访和家长联系工作

  3、推普周活动

  3、老人节,为老年人做好事 第5、6周 (9.26-10.9)

  1、参加校跳远竞赛

  2、迎接校教学常规检查

  第7、8周 (10.10-10.23)

  1、评一评:我是小小推普员

  2、班级演讲赛

  3、班级歌咏会

  第9、10周 (10.24-11.6)

  1、期中考试、试卷分析

  2、“我学习,我快乐 ”主题班会

  第11、12周 (11.7-11.20)

  1、组队参加校运会

  2、家长会

  3、校“新道德、新风尚”演讲赛

  4、班报刊出

  第13、14周 (11.21-12.4)

  1、朗读比赛

  2、班级大合唱训练

  第15、16周 (12.5-12.18)

  1、六年级计算过关

  2、校跳绳比赛

  第17、18周 (12.19-1.1)

  1、迎元旦主题班会

  2、校报、班报刊出

  第19、20周 (1.2-1.15)

  1、复习迎考

  2、检查总结本学期好人好事事例

  第21、22周 (1.16-1.29)

  1、期未考试,质量分析

  2、学生各类评比

  3、班主任工作小结

  4、布置寒假作业

  工作计划方案 篇11

  为进一步推进我局“双联”工作,使“双联”工作上台阶、上水平,结合我局实际,特制定本方案。

  一、指导思想

  坚持以科学发展观为指导,认真贯彻县委经济工作会议精神,坚持以人为本,突出促进企业改革发展,促进下岗失业人员再就业,切实推动困难企业和困难职工摆脱困境,全面提升“双联”工作水平,进一步增强“双联”工作的实际效果,更好地为改革发展稳定大局服务。

  二、工作任务

  (一)进一步健全工作机制,促进“双联”工作的纵深发展

  按照“党政领导挂师,工会联络协调,牵头单位组织,参联机关积极参与,企业主动配合”的工作机制。我局要把“双联”工作列入重要议事日程,切实解决“双联”工作中在企业和困难职工中存在的实际问题,建立干部职工联系企业制度。

  (二)明确工作任务,突出“双联”工作重点

  要把加快推进企业改革制度,优化企业发展环境,提高企业法治化管理水平,促进企业加快发展作为“双联”工作的重点,在继续开展“支、帮、促、送”的基础上,突出抓好以下几方面的工作。一是要继续支持帮助企业深化改革。按照国企改革“三个一批”的思路,协调做好企业和职工的“两个置换”,帮助解决实际困难,教育引导职工支持改革,投身改革,认真做好各项议事事项的跟踪落实,确保改制生产两不误。二是要促进下岗失业人员再就业。一方面是要通过搞活企业增加就业岗位,另一方面要帮助落实好各项再就业优惠政策,引导下岗职工通过自身努力实现再就业。三是要着力维护企业和职工队伍稳定。要充分利用法律手段切实抓好矿区的矛盾排查工作,及时掌握职工的思想动态,加强教育引导,强化思想政治工作,解决职工的实际困难,深入开展法制宣传教育,使广大职工懂得依法行使自身权利和自觉履行法律义务,依法合理的表达利益诉求,维护他们的合法权益。

  三、创新方式,探索“双联”工作新途径

  随着经济体制改革逐步深化和公有制实现形式的日益多样化,探索“双联”工作的方式已成为重要课程。因此,今年“双联”工作要继续坚持联系困难企业、困难职工基本形式不动摇。同时要从实际出发,着力突出“双向”联系,拉近干部和职工的距离,探索为企业和职工服务的有效途径。

  四、强化措施,增强实效

  我局要把“双联”工作纳入重要议事日程。强化工作保障,进一步推动“双联”工作的深入开展,使“双联”工作更富有成效和焕发新的生机和活力,依法维护职工的合法权益和利益诉求,让广大职工能够得到更多的实惠。

  20xx年,工业经济总体思路及工作目标:坚持新型工业化第一推动力不动摇,牢牢把握稳中求进的`总基调,以改革创新为动力,加快产业转型升级步伐,积极适应经济新常态,努力培育经济发展新优势。力争全年实现规模以上工业增加值70亿元,同比增长12%。技改投入50亿元,新增规模以上工业企业10户。嘉禾成功申报“绿色锻造示范基地”。

  (一)突出产业集群集聚,夯实发展平台

  充分利用园区现有硬件设施和软件建设,放大园区集聚集群效应。一是突出战略,加强规划引领。建立健全园区产业发展机制,强化发展规划的实施保障,增强园区产业配套吸引力,推动高端铸造产业和战略性新兴产业入园发展,促进产业高新化、布局专业化、园区城市化。抓好扩园调区工作,夯实园区基础设施建设,加大以标准化厂房建设为主的工业地产建设力度。促进资金、技术等生产要素集聚,激发园区发展活力。二是突出创新,培育人才优势。充分发挥湖南省铸锻造质量检测检验中心、中小企业服务中心的平台作用,构建以企业为主体、产学研相结合的技术创新体系,支持和引导创新要素向园区集聚,发展一批自主创新的龙头企业。实施工业园人才战略,吸引和聚集一批高层次的专业技术和管理人才,坚持以项目带动人才集聚、鼓励人才带项目创业、优化人才创业环境,加快建设园区高素质人才培养基地。三是突出环保,构建绿色经济。鼓励发展循环经济,推动资源综合利用,加大企业技术改造力度,积极推广节能减排等技术应用。坚持开发与节约并重、节约优先的原则,全面推行清洁生产,大力推进节能节水节地节材工作,建设资源节约型、环境友好型社会示范区和生态工业园区。

  (二)发挥品牌优势,优化产业结构

  充分利用“江南铸都”的品牌效应,以准入申报为动力,以创建“绿色锻造示范基地”为导向,坚持铸锻造比翼齐飞、制造创造双管齐下,鼓励企业创优质品牌、树良好形象,激发企业的内生动力。以湖南省铸造产业合作对接会为契机,推动嘉禾铸造向嘉禾制造延伸发展,加强嘉禾铸锻造企业与省内装备制造业的合作,达到产业对接、配套合作的目的。加大铸锻造企业技改力度,淘汰落后产能。鼓励企业技术革新,规范企业标准化、自动化、清洁化生产,帮助企业跨入铸造行业准入门槛。明确战略性新兴产业发展方向,加强对新材料、电子信息、物流等新兴产业的培育和发展。

  (三)强化项目带动,提升服务品质

  实施全面发展、重点扶持的发展战略,以大项目带动大产业、大产业带动大发展,优先发展一批标志性项目。要着力强化政策引导,扶持铸锻造企业的技改提质、专用汽车生产、泰至pc管生产及银林住宅产业化以及生产性服务业等重点项目建设,充分发挥示范带动作用。要切实抓好项目对接落地,推进重大产业项目开工建设,加大对龙头企业培育力度。优化企业用地、融资、招工等发展环境,破解生产要素对企业发展的制约瓶颈。鼓励企业借鉴学习先进地区技术和理念,针对性地邀请了解XX县情、适合嘉禾发展的教授学者来嘉讲座指导,进一步加深与中南大学、湖南大学等科研院所合作关系,建立产学研联系点。推动企业联合兼并重组,促进企业强强联合,鼓励企业抱团发展,发挥规模效应。

  一、工业“保二争一”。新增规模工业30家(含规下转规上),完成规模工业产值435亿元,工业同比增长20%,工业增加值138亿,增长20%,努力实现全市工业综合考评“保二争一”。

  二、三产“保三争二”。 新增限上商贸业企业20家(含限下转限上),完成限上商贸销售额200亿元,增幅20%,限上零售额30亿元,争取全市第三产业综合考评“保三争二”。

  三、抓好市场建设。 一是以工贸分离为抓手,培育、壮大“十个专业市场”(博览城、三福、油画城、石雕城、远大建材城、芹山小件批发城、海峡艺雕城、利农蔬菜批发市场、环球工艺品市场、家更美),落实春秋名贵木材公司、明坝工贸有限公司等2家公司的统计,做到应统尽统;二是加快城区中心农贸市场、城内社区农贸市场建设进度,实现城区中心农贸市场20xx年年内主体工程竣工,并进一步推进赖店、园庄农贸市场建设。

  四、发展电子商务。 拟制定《xx县扶持发展电子商务若干意见》,大力发展电子商务,着力引进培育一批骨干企业。以福建省红木产业电子商务协会为平台,进一步拓展5833电子商务、乐麦电商、海峡电商、家更美电商、连天红电子商务等20家电子商务企业。

  五、突出“双百”计划。培育12家龙头企业实现工业产值100亿以上(其中,产值30亿级企业1家,产值20亿级企业2家,产值10亿级企业2家,产值5亿级企业4家,产值3亿级企业3家),建立健全龙头企业动态管理和“直通车”服务机制。重点扶持110家产值超亿元企业实行县领导、部门挂钩联系,帮助有市场、有订单、有资金的企业解决实际困难问题。

  六、推进技改创新。20xx年,企业技术改造专项行动计划安排重点项目106个,计划投资116.16亿元;创新驱动发展专项行动计划安排重点项目5个,研发总投入0.31亿元,20xx年计划完成投资0.11亿元。

  七、深化“三维”对接。完成总部经济300万元,招商引进大项目、好项目1-2个,投资1亿以上。并进一步做好油站选址、规划工作,完成鲤南二环、北二环、榜头南溪、菜溪、西苑、书峰、游洋、园庄等8个油站选址、报批工作。

  八、做好企业服务。一是继续抓好补办“两证”摸底落实工作,确实帮助企业解决实际问题;二是积极协调金融办等有关部门做好企业过桥应急转贷工作。三是加强对7家融资性担保公司和2家典当行的监管;协调建行等部门落实小微企业“助保贷”优惠政策,为企业融资提供服务平台;四是认真梳理减轻企业负担的相关政策,狠抓安全生产,争取年内完成30家企业安标化建设;五是注重安定维稳,协调解决企业改制遗留问题。

  九、落实“一岗双责”。一是加强系统党委、局党支部建设,落实党的群众路线教育实践活动各项整改方案。二是统筹兼顾,合理安排,落实“一岗双责”和党风廉政责任制,确保廉政风险反控工作取得实效;三是突出重点,扎实推进,进一步建立健全局机关制度。强化机关作风和效能建设,建立一支高效、廉洁的干部职工队伍。

  工作计划方案 篇12

  一、班级情况分析

  一年级的孩子刚入学,因为年龄都比较小,大多活泼好动,所以对于小学的各种规章制度都显得不大适应。有个别因注意力不集中,根本无法正常上课。但他们都非常向往小学的生活,并且求知欲强、思维活跃,相信经过一段时间的培训,定会所进步。

  二、本册教材分析

  本册教材包括“识字、课文、语文园地、口语交际”四个部分。大体按由浅入深的顺序编排,每个单元的课文在内容上有一定的联系。每个单元之后设语文园地,以丰富的内容和多样的形式,巩固语文知识,发展语文能力。此外,全册设有口语交际话题,安排在每个单元后面,使学生在创设的情境中进行口语交际的训练。

  识字的编排实行认写分开,多认少写。教材的编写以《课程标准》为依据,体现了课程标准提出的基本理念和基本精神,教材内容具有综合性、科学性、时代性、趣味性、广泛适用性等特点。

  三、教学目的、要求

  (一)、政治思想方面

  培养学生热爱大自然、爱护环境、热爱祖国大好河山的思想感情,培养学生关爱他人、尊老爱幼的思想品质,对学生进行良好的启蒙教育。

  (二)、基础知识方面

  1、汉语拼音:能借助汉语拼音识字、正音、学说普通话。

  2、识字与写字:喜欢学习汉字,有主动识字的愿望。认识常用汉字400多个,会写其中的100多个。掌握汉字的基本笔画,能按正确的笔顺规则写字。字写得正确、端庄、整洁。初步养成正确的写字姿势和良好的写字习惯。

  3、阅读:喜欢阅读,感受阅读的乐趣。 学习用普通话正确、流利地朗读课文。学习借助读物中的图画阅读。对于读物中感性趣的内容,乐于与他人交流。

  4、口语交际:学会说普通话,逐步养成说普通话的习惯。能认真听别人讲话,努力了解讲话的主要内容。能与别人交谈,态度自然大方、有礼貌。有表达的自信心。积极参加口语交际,踊跃发表自己的意见。

  四、教学措施

  1、帮助学生了解学校常规,帮助学生养成良好的学习习惯。

  2、吃透新教材,深入了解学生,创造性地使用新教材。

  3、充分利用多媒体,利用教材优美的情境图,创设轻松愉悦的学习情境,激发学生的学习兴趣。

  4、加强语文和儿童生活的联系;引导学生留意生活,生活中学语文。

  5、认真批改每课作业,及时作好反馈、小结。

  6、尊重学生的个体差异,及时导优辅差。

  五、提高教学质量的主要措

  1、对于5、6岁刚上一年级的孩子,掌握抽象的汉语拼音,显然是困难的`,也是枯燥乏味的,针对学生年龄的特点,结合《语文课程标准》,力求做到汉语拼音的教学具有趣味性、富有童趣,让学生在和谐的课堂气氛中掌握汉语拼音。

  2、识字是阅读和作文的基础,在低年级语文教学中至关重要。低年级学生容易记住一些具体的、形象的、有颜色的材料,所以在识字的教学中,将加强形象化、直观性,引导学生去学。通过形象、直观的教学,加上丰富的意象,学生就能掌握所学的汉字。

  3、“阅读是学生个性化的行为”。因此在阅读教学中,采用自主、合作、探究的教学方式,将阅读的主动权交给学生。同时,把阅读教学从课堂延伸到课外,再把课外阅读所得运用于课内,二者紧密结合,协调发展阅读能力。

  4、在教学中,积极引导、鼓励学生质疑,把学生引入问题的天地,让他们各抒己见,勤于质疑发问,在问题、求解答的过程中提高口头表达能力。同时,低年级语文教材中,课文内容丰富,并有一定的悬念,可以利用这一有利因素,引导学生展开想象,给学生创造情境,鼓励学生大胆去说。

  六、教学进度

  第一周:入学教育——汉语拼音第2课(I u v)

  第二周:汉语拼音第3课(b p m f)——复习一

  第三周:第5课(g k h)——第7课(z c s)

  第四周:第8课(zh ch sh r)——第9课(ai ei ui)

  第五周:第10课(ao ou iu)——复习三

  第六周:第12课(an en in un vn)——复习四

  第七周:识字(一)1《一去二三里》——识字3《在家里》

  第八周:4《操场上》——口语交际〈有趣的游戏〉

  第九周:课文1〈画〉——3〈小小竹排画中游〉

  第十周:4〈哪座房子最漂亮〉——口语交际〈我们的画〉

  第十一周:6〈静夜思〉——8〈阳光〉

  第十二周:9〈影子〉——口语交际〈这样做不好〉

  第十三周:识字(二)1〈比一比〉——3〈菜园里〉

  第十四周:4〈日月明〉——口语交际〈我会拼图〉

  第十五周:课文11〈我多想去看看〉——13〈平平搭积木〉

  第十六周:14〈自己去吧〉——口语交际〈该怎么办〉

  第十七周:16〈小松鼠找花生〉——18〈借生日〉

  第十八周:19〈学孩子〉——口语交际〈小兔运南瓜>

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