中秋节诗歌精华（15篇）
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都看到过许多经典的诗歌吧，诗歌是一种抒情言志的文学体裁。诗歌的类型多样，你所见过的诗歌是什么样的呢？下面是小编为大家收集的中秋节诗歌，仅供参考，希望能够帮助到大家。
中秋节诗歌1
那轮明月越发高悬，尽把温柔的光洒下人间。
允许我多看几眼，今夜我知心的'伙伴。
我把家人围成一圈，共食丰盛的晚餐。
看似今日的打算，其实计划了多天。
皎洁月亮的传达，传达深深的思念，思念中秋的团圆。
中秋节诗歌2
中秋的月
放纵千万里的长线
将远方向往的心
拉回到亲人身边
藏在父母的泪痕里
浸在兄弟酒杯的对峙里
印在爱人的心窝里
中秋的月亮，光滑秀丽的容光送给人们桂花的馨香
带给人们长远的期望
送给人们美妙难忘的时间
安静的月宫
张果老砍伐梭椤
陪伴秀丽的嫦娥
漫游仙宫田园美景
天国牧歌令人神往
天宫殷勤的玉兔
捣制良药
根治人间的抑郁和悲伤
人们走出担忧的阴影
走向暖和的金色阳光
年年岁岁如水月光
春风满面美好安祥
迢迢银河遥远天堂
绚丽彩虹金桥飞架
牛郎织女
正在为美满美好的生活奔忙天上宫阙
莺歌燕舞金壁辉煌
神仙美景人心欢畅
中秋的`月亮，秀丽光滑的容光但愿人们好运长期
年年岁岁美好的人们
共同拥有难忘的中秋
共同沐浴秀丽的月光
银色的月光
托起人们安静的心境
明净的月亮
充满月饼醉人的芳香
晶莹秀丽的月亮
漂浮在九天之上
悠然的轻舟
载着人们的美妙祝福
载着人们的美好向往
在茫茫的天际远航
中秋节诗歌3
月华如练，拖曳十里，收不住笔；
凝不住神，你让我如何叹一口气，沉在丹田。
吐故纳新，几片竹叶青，起起伏伏；
尘世间，清气上升，浊气下降，谁修炼成仙，谁化为春泥，
谁于月桂下赏心悦目，谁在泗水滨抱憾而终，
谁心事重重，忧郁成疾，陷入一片狼藉？
月圆之夜，应是千家团聚，赏月的日子。
自己却捧着一块月饼，知不道放进嘴里？
怎么咀嚼呢？品不出滋味，尝不到香甜，吃了也是浪费，
不如不吃，反倒让自己放轻松。
轻松一点吧，轻松一点，这片月色才值得回味！
人生回味时刻，中秋月。
但愿下一个中秋月，举杯邀月，月更明，
把酒言欢，欢乐颂。
当然，那时候，我恬然而安静，静静的听到自己的脚步。
听到自己心跳的声音，树叶轻轻的扫着微风，微风轻轻的.抚着我的脚步，
脚步追随着月光，月光轻轻的破碎在我的手掌里。
那么清晰，那么有力，那么的温馨。
那才是中秋，那才是我。
人生不如意事十之八九。
别想太多。
中秋节诗歌4
课题名称：
《月亮对我笑》
教学目标：
1.能够了解中秋节的起源和相关传说。
2. 能够用简单的语言表达对中秋节的祝福。
3. 了解“明月几时有”这首诗的作者和背景。
4. 通过诗歌学习，培育幼儿的良好审美情趣。
教材准备：
1.《月亮对我笑》歌曲伴奏
2. 月饼、芋头、桂花酒、信纸等相关中秋节相关物品
3. 明信片、画纸、水彩笔等美术用品
4. 表演用灯笼和中秋节舞龙舞狮的道具。
教学步骤：
一、引入环节
1. 观看一些卡通片和影片中关于中秋节的场景，引导幼儿开始了解到中秋节的起源和传说。
2. 老师播放《月亮对我笑》歌曲伴奏，让幼儿开始感受到中秋节的氛围。
二、诗歌学习
1. 学习《明月几时有》这首诗，引导幼儿理解月亮、秋天和中秋节的内涵。
2. 引导幼儿跟读诗歌，在课堂上练习诗歌的朗诵。
3. 呈现相关文化背景，让幼儿了解到这首诗和作者的背景和故事。
4. 发放明信片和画纸，引导幼儿自由创作，表达对中秋节的祝福。
三、手工制作
1. 给幼儿发放纸张和美术用品，让幼儿自由绘制中秋节的场景和图案。
2. 老师出示用彩纸制作的`灯笼和道具，引导幼儿制作本身的灯笼和中秋节舞龙舞狮道具。
3. 让幼儿一起装饰班级，营造出中秋节浓郁的氛围。
四、食物品尝
1.老师向幼儿讲解月饼和芋头等中秋节的传统食物，并让幼儿品尝和品味。
2. 通过食物品尝让幼儿体验和了解中秋节文化的内涵。
反思：
本次教学让幼儿通过多种形式,感受和了解到了中秋节这个中国传统节日的内涵，培育了他们的民族情感和审美情趣。但是在教学过程中，也存在一些不足。比如，应当加强学习深度和学习内容的广度，加添教学的挑战性，让幼儿得到更全面的提升。同时，应当更多照料幼儿的个体差异，让每一个幼儿都能在课堂上得到充分的发挥。
中秋节诗歌5
国庆佳节又来到，举国欢腾庆贺高。六十大庆要上演，大家愿望实现潮
六十大庆齐欢腾，佳节连接中秋梦，有缘相识多才女，共聚一堂和谐风
劝尔别光儿女情，祖国事业为最重。有志男儿走四方，强国富民才是真。
凤翔九天真先生，狂风与尔不般同，四处护花花儿爱，潇洒风流敢称雄
狂风吹沙漫天下，行走过去人人骂。好在又称护花使，不自量子只自夸，
一对歪才来群中，月儿残缺庆国庆，待得来日月圆夜，嫦娥也来齐欢庆。
没有狂风难凤翔，先生先死妄自伤，那如哥哥护花使，百花苁蓉留芳香
歪才来群做诗文，不要互相攻击人，菩提叶子一闪过，醉荷听雨独抚琴。
歪才过奖不敢当，瞎写胡闹称自强。别把话儿去当真，逗笑取乐贺国庆
荷花醉 稻花香 荷花稻花竟芬芳 我 左揽醉荷 右拥稻香
凤翔先生真才情 ，狂风与你拱手迎，中秋佳节同赏月，举杯邀酒庆国庆
松花江畔起风凉，夜半网络聊天忙。相互祝福庆月园，心热如归忘掉酸。
嵩山巍峨起中原，英雄相遇网络间，月圆花好多幸福，日子越过越香甜
菩提本是佛前身，摘吧叶子撒凡尘，八月中秋变黄金，诸妹散去济世 人
英雄称为是为惭，俺是草民一溅男。网络相逢是为缘，相互勉力增添欢
身在松花江，心在濮水旁，为国出石油，风翔醉心忙
酒不醉人人自醉，凤翔醉在百花堆，花香袭身惹人醉，不醉先生她醉谁？
松花江雨霏霏飘，风翔唱起思乡谣，可怜中秋团圆日，独在异乡难欢笑。
秋高气爽乐太平，寂静无声胜有声，有声俏把小曲唱，无声默默念诗经
中秋团圆都团圆，身在异乡心里甜，四海之内皆兄弟，自家姊妹乐翻天
今夜有你不会寂，网络传情暧人心，人在松源网络近，不在无助欢乐真。
秋风习习月无声，醉眼望天几颗星，悄问吴刚何所去？嫦娥怀抱玉兔行。
秋风习习月儿圆，月饼香飘上九天，吴刚偷放登天梯，嫦娥下凡到人间
才女现世来人间，作诗对对是高参。知多才高俺难比，请问苏女在那里。
中原有人自称狂，不为他狂为己狂，欲做散仙逍遥游，谁想翻起千层浪。
秋高月圆纱窗透，与君诗文庆中秋，梦中多少相思雨，醒来气爽月当头。
才女靓女自从容，吟诗作对美风景，醉荷听雨多才气，稻花香飘月下西。
中秋节诗歌6
一、活动目的
1、传承中华文化，弘扬中秋节的传统文化内涵。
2、提高的文化素养，增文化自信。
3、增进学生之间的交流，促进学生之间的感情。
二、活动时间和地点
时间：中秋节前一周的周六晚上
地点：学校礼堂
三、活动形式
1、朗诵比赛
比赛分为个人组和体组，每个组别分别设立一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖。参赛者需要准备一首中秋节相关的诗歌，朗诵时需要注意语、语调、节奏等方面的`表现。
2、文化讲座
在比赛之前，我们将邀请一位业的文化老来为大家讲中秋节的历史、文化内涵、传统习俗等方面的知识，让学生们更好地理中秋节的意义和价值。
3、现场互动
在比赛和讲座之间，我们将设置现场互动环节，让学生们参与互动游戏，增活动的趣味性和互动性。
四、活动准备
1、活动场地的布置
我们将在学校礼堂内设置舞台、响、灯光等设备，以及中秋节相关的装饰，如月亮、兔子、桂花等。
2、比赛的评委和主持人
我们将邀请业的评委和主持人，确保比赛的公正性和活动的利进行。
3、奖品的准备
我们将准备一定数量的奖金和奖品，以及纪念品，作为比赛的奖励和参与奖。
四、活动宣传
我们将通过学校官方微信公号、班级微信、海报等多种渠道进行宣传，吸引更多的学生参与活动。
五、活动预算
本次活动的预算主要包括场地租赁、设备租赁、奖金和奖品、文化讲座费用等方面的支出。我们将通过学校的各种渠道，争取赞助和支持，确保活动的利进行。
六、活动效果
通过此次活动，我们可以增大学生的文化素养，提高学生的文化自信，增进学生之间的感情，传承中华文化，弘扬中秋节的传统文化内涵。同时，此次活动也可以为学生提供一个展示自我、炼表达能力的平台，促进学生的全面发展。
七、总结
中秋节会活动是一项有意义的活动，可以提高学生的文化素养和自信心，增进学生之间的感情，传承中华文化。我们相信，在广大学生的积极参与和支持下，此次活动一定会取得圆满成功。
中秋节诗歌7
父亲走了
父亲走了
埋在山岗
秋分时，我去看他
他的好朋友也去了
在另一块坟地
我想，他们刚刚对饮过
父亲的坟头赭红
一片夕阳，久久不愿离去
小时候
小时候
我和父亲走亲戚
他走得快
我在后面紧跟着
白色的网球鞋
令人眼花缭乱
父亲说：“歇歇吧？”
我说：“不累。”
小辫儿
那种疼，永远在心中
父亲伸出粗糙的手
给我梳头
小巧的木梳，隐没在他的.掌心
他一会左，一会右，一会正中间
我忍不住说痛
父亲急忙松开手
几根黄发，荒凉如初
相片
去年，我们照了全家福
父亲笑得很开心
从来没有过，唯一的纪念
看着看着，父亲向我走来
我熟悉而又陌生的父亲
读父亲
父亲就是父亲
我从来没有读过
想也没想过
关于他的一切
如今他沉默无语
就像一棵树
或是一口井
不，他什么也不是
他是一阵风
或轻或重的一阵风。
中秋节诗歌8
海风里的歌
风从海上来，与黏腻欲说还休
月漏半张脸，俯看大地微微笑
斑斓的夜色，褪去白天的喧哗
那长发垂下，藏住了谁的缠绕
无尽的'夜，暗藏的汹涌里
是谁又唱起古老哀怨的歌
这歌声流转的记忆里
是不是重新拥有了欢乐
中秋节诗歌9
中秋赏月
作者：天伦之乐转着虎的年轮望着天上的圆镜回忆起那
吃月饼的动人的历史故事多少个热血男儿
多少个巾帼英雄
震撼着我干涸的'心灵俯视今宵的大江南北
嫦娥为我披上洁白的纱巾深情的告诫我
追昔抚今、切莫背祖忘本上一首诗
中秋节诗歌10
雁来雁去 花开花落 月圆月缺 云升云降 又是一年中秋节 吃月饼 赏月亮 观嫦娥 看玉兔 宾朋把酒黄昏后 星汉灿烂 银河起舞 霓虹闪烁 街灯阑珊 月光如水歌如潮 畅寥廓 抒情怀 想故乡 思亲人 手机架起连心桥
中秋节诗歌11
我一直在想中秋的那个晚上我怎么让你终生难忘也许我会裁下一片月光织一件相思的.衣裳穿在你身上
让你做一个永远的新娘也许我会采摘一缕桂香抹在你脸上让你散发出芬芳做一个永远的香妃姑娘也许我会寄上一个愿望放在你家圆圆的桌上让你“哇塞”一声惊喜得想要飞翔飞翔，飞翔——
我愿化作音乐来到你身旁飞翔，飞翔——
我愿化作香梦来到你身旁我们吃着月饼我们赏着月亮
我愿逗得你心花怒放
中秋节诗歌12
1、李商隐《嫦娥》“嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心”。
2、王建《十五夜望月寄杜郎中》“今夜月明人尽望，不知秋思落谁家”。
3、苏轼《水调歌头丙辰中秋》“但愿人长久，千里共婵娟”。
4、苏轼《阳关曲中秋月》“此生此夜不长好，明月明年何处看”。
5、苏轼《西江月世事一场大梦》“中秋谁与共孤光。把盏凄然北望”。
6、辛弃疾《一剪梅中秋元月》“忆对中秋丹桂丛。花在杯中。月在杯中”。
7、辛弃疾《太常引建康中秋夜为吕叔潜赋》“一轮秋影转金波，飞镜又重磨”。
8、白居易《八月十五日夜湓亭望月》“西北望乡何处是，东南见月几回圆”。
9、皮日休《天竺寺八月十五日夜桂子》“至今不会天中事，应是嫦娥掷与人”。
10、苏轼《中秋见月和子由》“今宵注眼看不见，更许萤火争清寒”。
11、米芾《中秋登楼望月》“天上若无修月户，桂枝撑损向西轮”。
12、徐有贞《中秋月中秋月》“好时节，愿得年年，常见中秋月”。
中秋节诗歌13
夜色渐浓，清露初寒；今夜，我独守窗畔，谱银虹之幽曲；原以为，今晚会是月圆之夜；所以，想邀与我有着同样落寂的明月做伴；却未想，乌云做怪，今宵，月无踪。无月的中秋夜，还有谁人来与我同伴！秋，在我的心中，有的只是整片的沧凉！可是，秋，却又是一个多情的时节。秋，是廊然空阔的心绪；秋，是落落的潇洒和飘逸的时节。
独坐中秋夜，看那落霞与孤骛齐飞，秋水共长天于一色不由起想，长河落日，在江东去，淘尽千古好汉人物，只剩这满目的秋泓碧水，与清风共起舞！
秋，也是个收获的时节；但，这个时节的收获也刻着岁月的沧桑。宛然有一个漂亮少女，用那双松软的素手，在秋日的夕阳下，俯身轻轻捡起一片落叶，放于掌心轻拂由于，那落叶上有她的一段尘封的岁月、有她的不舍与无奈、还有她一滴泪水的凝结！
当时节的更替定格在秋天的时候，那片片落叶挣扎着漂浮在空中，如同，一位老人，在风中唱着最后的挽歌，然后便随风飘散而去
历经了春夏的富强与茂密，在秋日的寂寞中，依旧无法挣脱归不了根的命运。叶子，终究都被定义为落叶。春种、夏盛，秋落、冬收；这也是生命的'自然法则，是定律。秋天，是落叶离死亡的最后期限。
秋风萧瑟，阵阵微风轻起，也吹动了我那轻柔的发丝，那枫叶也随风而沙沙作响，如同那没有节奏的旋律。枫叶也有尽时，可是我呢那多年的等待，毕竟要到何时才干够终结。
凝伫在窗台，听着筝儿声声；想起曾经的牵手，想起曾经共同许下的心意；而今却是，人依然，梦已空。是谁，把三生石上的誓言刻入了广寒宫又是谁，把今世之情写入素丝之中
今夜，本该是月圆之即，可却无从寻月；是月也有无奈之苦，还是月怜我孤单！才不肯将她的遗憾，呈现于沉醉在伤感与思念的我面前！
在这样的一个人月两圆之夜，竟是我一个人独行、孤处。迎面有风吹来，有着一种透心的凉意；想着你，是否也在这样的夜色里，独行、孤处于这浊世间，品读那一份清冷，细数着那一些过往。
走遍了多少的角落，才有了心底最真、最美的那一份情怀！可如今，一份守望，一句誓言，都已化成了思念里的锦曲
站在这无月的中秋夜，情落几重，思绪无限；心底那一层淡淡的惆怅渐渐涌起，象是平息的湖面泛起的一阵链漪，感触到阵阵酸楚。对你的牵挂已然成就了一种痛，沉淀在心底躲藏在记忆里，久久不能消退！
但愿，在来年的中秋之夜，能够再邀明月，能够得圆月相伴；但愿，在来年的秋的时节里，再不会有忧伤；不会有前无古人，后无来者，念天地之悠悠，独怆然而泪下的悲伤！
中秋节诗歌14
中秋的夜晚。
嫦娥姐姐的宫殿变圆了吗？
她今天是不是在月亮上遥望家乡呢？
中秋的夜晚，
吴刚还在砍桂花树吗？
他今天是不是要痛饮桂花酒了呢？
中秋的夜晚，
可爱的玉兔还在捣药吗？
这药能治好嫦娥姐姐的思乡病吗？
中秋的'夜晚，
我要枕着甜甜的月饼入睡，
梦里飞到月亮上去瞧一瞧。
风之柔和，
雨之萧瑟，
千里共邀月。
天之寂静，
让人沉默；
夜之冷清，
让人迷惑。
在这一片鸦雀无声的境界里，
谁
又像我这样，
呆呆的仰望星空，
思念亲人——
远方的哥哥啊！
你
是否此时，
也和我一样，
彼此思念着对方？
啊！
仿佛咱俩相处时，
那一幅幅喜怒哀乐，
又呈现眼前……
风之柔和，
雨之萧瑟，
千里共邀月！
中秋节诗歌15
伴奏音乐《高山流水》
明月当空洒银玉，又是一年团圆日。
自古中秋月最明，且把思念遥相寄。
月色如水，流淌着我们不尽的思念。
月光如织，扯不断我们永远的挂牵。
月华如歌，鸣奏出我们心中的绝响……
（串词）伴奏音乐《月光》
早春，绿江，繁花，银月，静夜，一幅朦胧而空灵的水墨丹青，一首清丽而委婉的浅吟低唱。月在水里，月在天上，月在画里，月在心上……
《春江花月夜》伴奏音乐《春江花月夜》
春江潮水连海平，海上明月共潮生。
滟滟随波千万里，何处春江无月明！
江流宛转绕芳甸，月照花林皆似霰；
空里流霜不觉飞，汀上白沙看不见。
江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮。
江畔何人初见月，江月何年初照人。
人生代代无穷已，江月年年望相似。
不知江月待何人，但见长江送流水。
（串词）伴奏音乐《西江月》
月色如水，清风似酒。夜正醉，人正酣，看那一轮明月，几许惆怅月依旧，人不同，遥忆旧事，任心绪淡淡飞扬……
《水调歌头明月几时有》伴奏音乐《关山月》
明月几时有把酒问青天。
不知天上宫阙，今夕是何年。
我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。
起舞弄清影，何似在人间
转朱阁，低绮户，照无眠。
不应有恨，何事长向别时圆
人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。
但愿人长久，千里共婵娟。
（串词）伴奏音乐《月光小夜曲》
"举头望明月，低头思故乡"，淡淡的乡愁酿成一杯酒，浓浓的乡愁化作两行泪，浓浓淡淡的乡愁凝成了一首诗……
《乡愁》伴奏音乐《思乡曲》。
小时候
乡愁是一枚小小的邮票
我在这头
母亲在那头
长大后
乡愁是一张窄窄的船票
我在这头
新娘在那头
后来啊
乡愁是一方矮矮的坟墓
我在外头
母亲在里头
而现在
乡愁是一湾浅浅的海峡
我在这头
大陆在那头
（串词）伴奏音乐《月光》
时光的车轮碾过一道深深的痕迹，留下金秋的收获。皎洁的月亮传达一种深深的思念，思念中秋的团聚。金秋如锦，描绘祖国山河灿烂的画卷；皓月如歌，唱响我们心中永远的激昂。
《金秋皓月》伴奏音乐《彩云追月》
凝结了三千年文化的那轮浩月，辐射出万人向往的季节，金秋，黄金般的天地，干杯的啸吼，划出明天的灿烂。
忆往昔，举杯邀月慨叹家国的忧思，看今朝，我们如痴如醉，举杯同庆国盛家合的盛世！
我们追忆，追忆那共同播种的春雨，追忆那披星戴月的艰辛，追忆那团结进取的高风；
我们畅想，畅想那喷薄欲出的宏图大业，畅想那你追我赶的彩云，畅想那辉煌你我的.红日。
金秋浩月，我们永远爱你！
伴奏音乐《月圆曲》
月是期盼，月是挂牵；
月是思念，月是圆满。
长河落日圆，中天悬明月，大江流日夜，明月照古今。
来吧，让我们举杯！莫辜负山间朗月，江上清风；
来吧，让我们举杯！莫忘真挚的朋友和远方的亲人。
来吧，让我们举杯！不管你住长江头，还是长江尾；
来吧，让我们举杯！不管你在海峡西，还是海峡东！
让我们举杯——
合:同心邀明月，千里共婵娟！
中秋小雨凉风寄思
作者：唯隅
中秋的小雨携着凉风
洒落了牵挂
美丽的世界飘渺着钟声
将我遗落于繁华
那古筝撩起的歌声如梦
淡香零落的玉露
静静轻吻着一季盛夏
在喧哗的街灯下
落寞被不尽的喧嚣零碎
青春的歌
没有孤单与眼泪
没有快乐与伤悲
只是我决定用心接受轮回
“又是一年月圆时，金满桂枝共婵娟”。中秋节又称团圆节，自古便有祭月、赏月、拜月、吃月饼、赏桂花、饮桂花酒等习俗，流传至今，经久不息。中秋节以月之圆兆人之团圆，为寄托思念故乡，思念亲人之情，祈盼丰收、幸福，成为丰富多彩、弥足珍贵的文化遗产。
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