小学生作文
在日常学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编整理的小学生作文6篇，欢迎大家分享。
小学生作文 篇1
今天晚饭后，爸爸神秘地说：“儿子，我已经练成了一指神功。”我大声地说：“老爸，您别开玩笑了，这简直是天方夜谭。”爸爸听完后哈哈大笑说：“那咱们就来做一个小实验吧，让你大开眼界。”爸爸叫我静静地坐在椅子上，我睁大眼睛，仔细地看着爸爸的'一举一动，只见爸爸把食指向前画了几下，神气地说：“看我王家独门绝招一指神功开始发功了。”爸爸用食指顶住了我的额头，然后叫我站起来。我试着站起来，可就是站不起来。
我不相信爸爸的“一指神功”，我又重新试了几次，但我仍站不起来。我服了老爸，我对他佩服得五体投地，我不明白一指神功的奥秘。爸爸一语道破天机：“人要从椅子上站起来，首先上半身要前倾，把身体的重心移到前面，然后才借助双脚用力把身体撑起来。但是头一旦被手指顶住，身体就无法前倾，就站不起来了。”
我恍然大悟：原来小实验里藏着科学大道理。哇！真神奇！我也要练练！
小学生作文 篇2
谈起乌龟，我便想起了我家那两只憨憨的、可爱的小乌龟。我还给给他们各取了一个名字：那只大的叫做潇潇，因为它长得很潇洒哦。那只小的叫做聪聪，希望它聪明一些。还真别说，聪聪还真的是聪明呢！真不愧是“龟小脑大”啊。
一天早晨，我起了个大早，给小乌龟们去找食物。过了许久，我凯旋归来，连忙跑到“龟房”去看那两个小家伙。我意想不到的是只有聪聪在那儿呼呼大睡，潇潇的影儿都没看见。我急了，翻箱倒柜的寻找这“龟丝龟迹”，可那还是徒劳。我无力的坐在“龟房”边的凳子上，忽然，我瞅见了正在闭目养神的聪聪，灵机一动，想出了一个点子。我想这就是所谓的“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”了吧。
我把聪聪摇醒，在它面前说了计划，也许它听不懂我的话，但一定能明白我的用心。我把它放在地上，希望它能快快找到潇潇。而它却一副没睡醒的样子，慢悠悠的`爬着。我被它惹火了，对它大叫一番。可它任然无动于衷，继续慢悠悠的爬。只可怜了我坐在凳子上慢慢的等。偶然发现聪聪爬进了冰箱下，我想：难不成潇潇躲到冰箱下了？不会吧！它一向是潇洒哥，怎么会爬到冰箱下呢？过了一会儿，聪聪真的带着潇潇爬了出来。它俩有说有笑的根本不理睬我的着急。可我也不能那它们怎样，只有无奈的摇摇头。
经过这事，我给聪聪又取了一个新绰号——天才小乌龟。朋友们你们觉得是吗？
小学生作文 篇3
今天是妈妈值班的日子，我怕妈妈一个人太孤单，就陪着妈妈早早地来到单位值班。我看到值班室里有一个超大号电视。哇！还可以看电视！有一张小床和三张桌子，环境还不错嘛！于是我便拿出作业本开始写作业。妈妈看到桌子上有一摞报纸，便拿起来津津有味地看了起来。有时看到精彩的片段就会和我一起分享，我有不会的题就问妈妈。就这样，时间就一分一秒地过去了，很快就到了中午下班的'时候了，我们决定到姥姥家来解决吃饭的问题。
下午，我们的值班人员又多了一个，他是我的弟弟。本来平静的值班室有了一个他这样的开心果，时不时地传出欢声笑语。他一会装唐僧，一会装孙悟空，一会装个猪八戒，逗得我们哈哈大笑。
下班了，我和妈妈顺利完成了值班任务。在这一天里，只有邮递员来送过一次报纸。
今天好开心！
小学生作文 篇4
今年是20xx年，在伦敦举行了奥运会。虽然不能到现场观看，但我和爸爸妈妈在家里看了电视直播。
到现在为止，比赛仍然在很激烈的进行着。看到孙扬哥哥游向终点的那一刻，我忍不住为他欢呼，孙扬哥哥真的好棒啊！我真为我们中国的奥运健儿们感到开心。接着，当我看到陈一冰哥哥那么完美的'表演时，我不禁看呆了。可是裁判为什么不判给陈一冰哥哥冠军呢？太过完美的表演不能算作第一，他们英国有失误的表演却认为是缺陷美反而得了第一。这样的判决怎么能让人心服口服呢？
尽管如此，我依然继续看接下来的比赛。终于刘翔哥哥要出场了，我满心欢喜的为他加油鼓劲，希望他能够进入决赛。但没想到的是，刘翔哥哥居然在预选赛时摔了一跤，遗憾出局。但是，我们坚强的刘翔哥哥依然单脚跳到了跨栏边，给了栏深情一吻，最后遗憾的离开了伦敦。
这场伦敦奥运给了我们欢笑和泪水，中国的奥运健儿们，我为你们感到自豪！
小学生作文 篇5
六年的小学生活已经结束，回顾这六年的小学生活，我发出了感慨：“如果，我能再做一回小学生的话，我要改掉我那粗心和丢三落四的老毛病！”
小时候，几题简单的计算题，我都会错。不是“3.5”变成“0.35”，就是“—”变“+”，为此，老师和我爸。我妈操心碎了。在一番“实验”无效后，我妈为我总结出一句话“遇难则简，遇简则难”。从此以后，“粗心”这只“宠物”便长伴我左右，为我“排忧解难”。
而丢三落四这个毛病，似乎在一年级时，便开始“崭露头角”。那是一个春光明媚的星期六早晨，我早早的起了床，准备早些把作业写好，然后与姐姐一起去屯溪玩。起了床，洗漱完毕后，我便开始穿袜子和鞋。鞋找到了，却没找到袜子。心急的我只好把房间翻了个底朝天，终于，在经历了半个小时的“地毯式搜寻”后，我发现了我的袜子。原来它一直“躲”在我的`手上，但是我居然没有发现它。唉，从此以后，我又多了一只“宠物”-----“丢三落四”。
在这六年中，我曾不止一次受到这两只“宠物”友好地“帮助”。这不，周末的一篇作文居然被我拉在家里了，又免不了受老师的批评。今天上午，我们考了一张数学卷子，本来我应该得99分的，但却因为粗心，一道脱式计算竟看错了题目，把“4.05”移下来成了“4.08”。唉，一步错，步步错，就这样，我被扣了3分，成了96分。
如果，我能再做一回小学生，我发誓，一定要把“粗心”和“丢三落四”这两只“宠物”送进动物园，让大家引以为戒。
啊！我可真想再做一回小学生啊！
小学生作文 篇6
我一直以为灾难面前学生都是非常脆弱的，只有依靠大人才能作出应对。但是在这个暑假我看了一本名为《少年英雄》的书后，彻底改变了我的看法。
《少年英雄》这本书讲述了20名汶川学生在5。12汶川大地震中可歌可泣的英雄事迹，他们当中有的为救同伴而牺牲或者受伤，有的脱险后立刻投入救援，有的把生的希望留给别人，把危险留给自己，还有的.临危不惧，沉着镇定，鼓励同伴不舍弃、不放弃，只要有一线希望都会尽百分之百的努力去营救埋在瓦砾中的同学。一个个真实动人的场面仿佛重现在我的面前，我敬仰这群少年英雄，我为他们感到骄傲。我知道他们只是灾区少年的缩影，还有许多学生都是以同样的方式面对这场灾难，他们同样是我心中的英雄。
灾区的学生面对突然而来的灾难为什么能临危不惧、坚强勇敢呢？在书中我终于找到了答案。原来汶川地处山区，他们的生活和学习条件都非常艰苦，是环境把他们锻炼成为自立自强的少年。我们天生条件优越，学习和生活都被照顾得无微不至，独自处变能力非常弱。读了这本书后，我决定找机会到条件艰苦的地方体验一下，锻炼自己的意志和提高自立能力，使自己变得坚强勇敢，自立自强。
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