计算机毕业设计[优秀]
计算机毕业设计1
一、计算机教学现状
![计算机毕业设计[优秀]](http://p.fanwen.weiyujianbao.cn/00/l/b1cfd2b518_5fbf7ee22f30a.jpg)
中等职业学校的学生经历了小学、初中、高中阶段长达十几年的计算机基础课程的学习，大部分学生已然理解和掌握了一定的计算机基本理论知识和操作能力。然而由于中职院校招生通常都是面向区、县、市甚至跨省招生，城市、农村等不同家庭背景的学生之间计算机基础水平存在很大的差异，两极化现象非常严重。鉴于上述教育教学的现状，教师在实施计算机相关课程教学中必须因材施教，基于所教授学生的具体情况，以本课程的教学目的和教学内容为轴心，精心组织设计教学，运用适当的教学方式和措施手段培养和提高中职学生的理论知识水平和实践操作能力。
二、教学改革措施
（一）激发学生的学习兴趣，让学生主动追求知识
“兴趣是最好的老师。”学生一旦对计算机这门课程产生了一定的兴趣，则在学习过程中为之付出的努力和由此产生的学习成效显而易见且非常可观。教师在实施计算机课程教育教学的过程中，教学内容的选择恰当与否，直接影响到课堂效果的好坏程度，直接体现学生学习成果的好坏，它既关系到能否引起学生的学习兴趣和学习热情，又关系到能否达到本课程的教学目的和教学要求。因此，在给学生讲授理论知识的同时，展示利用本学科的知识指导实践的举例，让学生知道本课程的知识内容，可以应用到现实生活中的哪个领域，让学生意识到掌握的知识在实际生活中是可以用到的，并不是“纸上谈兵”，从而激发学生对计算机课程的浓厚学习兴趣和期望。
（二）利用多媒体设备教学，让学生直观地看见知识
“耳闻之不如目见之。”用传统的“手写板书+口头讲解”的讲授方式实施计算机课程的教学，学生的学习过程只是机械地按照教师的讲解背诵记忆如何操作，却无法看到实际操作的过程和结果，因此，在头脑中没有办法形成具体的图像，不但接受起来有些费劲，也不方便记忆和掌握。与此相对的是我们现在使用的各种计算机软件，特别是在以图形化特点著称的Windows操作系统下，各种软件的使用方法与具体操作无法通过在黑板上书写板书或者口头讲解向学生讲解清楚，必须配合教材使用多媒体演示设备才能将书本中的知识简单明了地展示出来。因此，计算机课程教学应该以“讲解+演示+操作+指导”的阶段法来开展。与此同时，教学地点也应该根据不同阶段从普通教室转移到多媒体教室或者机房，利用投影等多媒体教学设备或者电子教室等进行更为直观的教学。
（三）整合区别理论实践教学内容，让学生听看练结合地掌握知识
“理论是军官，实践是士兵。”中等职业学校的计算机相关课程是以办公自动化为核心，旨在培养和提高学生的基本办公能力，课程内容要求学生掌握的知识和技能的侧重点有所不同。针对这种教学内容和教学目标的差异，教师应该重新整合区分教学内容，理论性较强的章节因为较少涉及实际操作练习，可尽量放在多媒体教室上课，通过讲授和演示更容易让学生学习到知识。同时，在多媒体教室上课，学生的注意力会比较集中，教师与学生面对面教学，方便彼此之间的互动。实践性强的章节应该以课程教学内容为依据和基础，基于现实中遇到并待解决的具体问题为引子，设计相关的任务、项目，放在机房授课，让学生边学边练、边练边指导，将学到的知识技能在短时间内通过动手操作转换成自己的能力。因此，教师要精心组织教学，合理地分配理论与实践的`课时，做到重理论强实践。
（四）课堂教学与课外自学相结合，让学生灵活地接受知识
俗话说“笨鸟先飞”“早起的鸟儿有虫吃”，计算机基础较差的学生要想在短时间内赶上其他学生，除了认真聆听教师的讲授，还离不开课堂之外的主动学习。教师可以采用布置课前预习、检查预习效果、讲解知识、让学生操作演示等教学手段，学生通过分组讨论交流、自主探究实践，进而获取知识，提高能力。教学过程中不仅要把学生学习的主动权、选择权交还给学生，放手让他们灵活自由地选择学习方法和实践方式，而且要让学生从各种途径真正体验到学习的乐趣。
三、总结
计算机相关课程的教育教学具有不同于其他领域课程的理论紧密联系实践的特点，因此，在现代化教育迅猛发展的今天，想要紧跟科技发展、时代前进的步伐，就需要有破而后立的精神，打破以往的传统教学模式。教学过程中的引趣、讲授、展示、练习、指导这五个环节相辅相成、缺一不可，教师在授课过程中要始终秉持“学生是学习的主体”的态度，让他们在整个学习过程中能够自主自愿地参与其中，积极主动地发展和提高能力，使学生由“被动接受的模仿者”转变“主动实践的创新者”，努力推动学生自主性、创新性不断发展和提高，使其不论是在现在的学习中还是在将来的工作中都能主动去应用所学计算机知识和技能去解决具体问题。
参考文献：
［1］余勇.计算机教学中创新能力培养的探索与实践［J］.科教文汇（中旬刊），20xx（10）.
［2］宋军营.职业学校计算机实践性教学之我见［J］.内江科技，20xx（8）.
计算机毕业设计2
一、计算机专业毕业设计存在的问题
由于诸多现实问题，使得当下计算机专业毕业设计环节中出现了一些亟待解决的问题，具体表现在以下几个方面：
1.专业基础知识的整体把握不够，缺乏系统的科研训练
科研思维和独立解决问题能力不足，知识串联和综合技能应用能力欠缺。多数软件功能不完善，论文写作内容空洞，重点不突出，格式不规范。
2.多数学生认为毕业设计时间安排不合理，项目不能在充裕的时间内完成，加之学生外出找工作、考研、实习与毕业设计
时间部分重叠，毕业生关注重心转移，学生普遍忽视了毕业设计，真正用在毕业设计上的时间大大缩水。项目进度偏慢，难以实现预期的毕业设计效果。
3.学生在认识上存在误区，思想上不重视
近年来，受高校扩招和教育产业化等社会大环境的影响，学生在思想上对毕业设计不够重视。一些学生认为毕业设计只要能合格就行，从而忽视毕业设计环节，甚至有的同学认为从网上下载代码和论文就可以过关或者直接把上一届同学的毕业成果拿来上交，加之毕业设计过程中监管不力，使得抄袭现象时有发生。
4.毕业设计的题目具有局限性，选题不合理，学生缺乏主观能动性
目前，绝大多数设计（论文）题目由指导教师给定，并非根据学生个人兴趣、爱好和特点来选定，学生往往只是按教师的指导查阅部分资料，然后根据教师的设计或方法完成后续工作，因而毕业设计（论文）过程中缺乏学生本人的创新性思考。
5.指导老师倾向放宽要求，毕业答辩流于形式
因为师资力量严重不足，教师的教学和科研任务重，造成教师在毕业设计的投入上力不从心。另外教师不希望看到学生因毕业设计（论文）不合格而影响就业，所以对毕业设计（论文）的答辩检查就相对放松，没有严格要求，几乎没有学生因毕业设计质量不合格而推迟毕业，这无形中致使学生对此项教学环节不够重视。加之学校在制度上对答辩的监督不够，在毕业设计的过程中缺乏有效的管理，造成了答辩过程流于形式，未达到真正的检验目的。
二、构建基于CDIO工程理念的毕业设计模式
为了解决毕业设计环节普遍存在的一些问题，缩小企业用人要求与计算机专业人才培养之间的差距，更好地实现工程教育改革目标，以CDIO能力培养为导向，按照构思、设计、实施、运行4个环节进行计算机毕业设计教学改革，保证毕业设计改革的合理性和科学性。
1.结合工程需求，明确设计任务，构思实施方案
改变目前的“导师命题-学生选题”毕业设计模式，充分强调整个毕业设计过程中以学生为主体的理念。毕业设计题目的确定是一个复杂的过程，毕业设计题目的设置应具有一定的工程性、实践性和创新性。一方面题目应反映学生专业知识的综合应用能力，从而达到培养学生分析问题、解决问题的能力。另一方面要体现出计算机专业的工程背景的特点，结合学生本科阶段学习的主要课程。学生可以根据他们在企业实习中发现的工程实际问题进行研究，也可以根据企业工程师或校内指导教师的相关科研项目进行研究。选择具有实际应用价值和明确工程背景的题目作为毕业设计题目，选题源于生产实际现场，其目的在于培养和加强学生的综合工程能力。毕业论文选题过程采取项目申报、立项的形式进行，学生打算参加哪个项目，小组成员要共同协作写出项目申请书。确定具有应用价值和明确工程背景的题目作为毕业设计题目，不但可以提高学生进行毕业设计的积极性，而且有助于学生胜任未来相关技术岗位工作。学生在明确设计任务后，构思实施方案，同时指导教师要对方案进行审核，让学生修改完善。方案确定后要进行任务分解，制订相应的工作进度。
2.综合运用专业知识，倡导团队合作，培养学生解决问题的能力
由于学生在相关课程的学习中已经掌握计算机软、硬件系统设计的相关理论和方法，而分析和设计是计算机专业毕业设计过程中的关键过程。因此，该阶段的任务是集中完成具体的设计，即描述实现设计的计划、需求、流程以及算法。计算机软件的设计不仅仅是可行性分析、需求分析、概要设计、详细设计等基本过程，还需要确定系统中功能模块的范围、定义和功能设计等细节。由于课题小组成员各自分工不同，需要团队成员经常沟通、讨论。遇到困难问题，团队成员应该在指导教师的引导下寻找解决问题的途径。在毕业设计过程中学生遵从CDIO工程理念，以主动的、实践的、课程之间有机联系的方式学习知识。设计阶段应完成系统的体系架构、功能模块的划分、接口的规范设计、开发工具的使用说明等任务，并提交相关设计说明书等资料。
3.加强过程监控，利用校企联合的形式提升学生的工程素养项目的实现、运作实现阶段
即把设计的内容转化为实际的软、硬件系统，包括编码、调试、测试等过程。在编码阶段主要是让学生养成好的开发习惯，保证代码的结构化、可读性和可移植性；及时进行模块测试，写出测试计划，提交测试分析报告。此外，这一阶段教师还要做好毕业设计评估工作中对毕业设计工作的.中期检查，完成中期报告。除了阐述设计思路、工作原理、关键技术外，教师还要参照任务书检查已完成的任务、尚需完成的任务、存在的问题、解决方法等，同时对毕业设计工作进度给予评价。教师通过中期检查及时发现并纠正存在的问题，督促学生按任务书中的要求和时间进度完成工作。中国的工科高校大多是关门办学，缺乏与产业和社会的沟通互动，这样的工程教育难以满足产业需求。培养应用型人才的目的是为了服务于实践和生产。为了加强学生解决实际工程问题的能力，学校要考虑学生就业实际，促进校企合作，探索“走出去”（送学生到企业实习）和“请进来”（聘请岗位一线人员为指导教师）相结合的新路子。企业为学生提供了实习和就业的机会，学生在实习阶段可一边学习，一边进行毕业设计和论文的撰写。现在大部分学校都采用“3+1”的教学模式，即学生在学校进行3年的理论学习加1年的实践学习。学生在第七学期就到实习企业，熟悉工作环境，适应岗位需求，尽快胜任工作。另外，通过聘请企业的工程师担任毕业设计的副导师，对学生进行工程实战的培训，从工程师的宝贵经验中得到启示。通过对企业的管理程序、生产流程等方面的研究，提高了学生的工程素养、业务技术和社交能力。
4.制定科学的的评价体系，完善各项规章制度
评价标准是实施CDIO的关键，根据CDIO工程理念对学生的要求，对毕业设计教学的评价应从专业技术知识、创新能力、实践能力和团队协作能力4个方面进行，通过制订多元化、多层次、可供组合的毕业设计质量评价标准与指标，实现科学合理的评价模式。评价不能像传统评价模式，只集中在毕业设计答辩环节，应该体现在毕业设计的多个方面，贯穿整个毕业设计过程中，突出阶段性的特点。引人CDIO模型后，评价的功能应由侧重成绩“优差”转向侧重包括品德、兴趣、特长、能力等学生的个性特点，力求知识与能力的协调统一，突出对学生的工程意识建立、工程实践能力和产业经验的评价。完善的毕业设计过程管理和健全的规章制度是提升毕业设计质量的保障和必要条件。首先，学校通过制定统一的规章制度，在管理者、指导教师和学生中形成工作规范和约束机制。这些规章制度要包括毕业设计基本要求、过程管理和监控等具体内容，明确对指导教师和学生的基本要求，规范毕业设计过程中任务书、开题报告、中期检查报告和论文的格式。学校要结合专业特点，组织相关专家制定合理的开题、毕业设计质量评分标准、答辩程序及考核工作条例等，并依据毕业设计工作流程建立网络化管理、实时跟踪过程管理，使整个毕业环节的过程管理有章可循。其次，学校要成立专门的毕业设计工作委员会并聘请经验丰富的退休教授成立学院毕业设计督导组，通过抽查措施形成监督机制，对毕业过程每个阶段的工作进行监督检查。各阶段检查的主要内容如下：前期检查学生的选题是否合理，审查任务书填写是否规范，落实学生的开题工作情况，了解课题研究所需的条件是否具备；中期主要检查学生执行情况、毕业设计的记录情况、毕业设计的工作进度及毕业设计工作中存在的困难；后期主要检查毕业设计任务完成的情况，审查各阶段提交的文档是否完整规范，毕业设计成绩评定是否合理。通过毕业设计督导组评价、学生对设计毕业工作的反馈等机制，将毕业教学方法的改进和教学效果的提高落到实处。通过各种教学奖励、学生综合测评等措施形成激励机制。按照不同阶段不同权重进行全面考核评价，对学生以及指导教师分别进行表扬、奖励，这样可激励广大师生更为重视毕业设计。
三、结束语
毕业设计是一项综合性的训练，本文在面对计算机专业毕业设计中存在的问题，以CDIO工程理念为导向，提出解决问题的路径。按照构思、设计、实施、运行4个环节进行计算机毕业设计教学改革，同时加大对毕业设计过程的监督和检查力度，提高计算机专业学生的毕业设计的质量。
计算机毕业设计3
一、计算机专业实践环节形式：
毕业设计
二、毕业设计实践环节应注意的事项
1、“毕业设计”实践环节在全部毕业学分中占有一定学分;
2、“毕业设计”实践环节从起步到毕业答辩结束历时至少4周以上;
3、“毕业设计”实践环节包括两部分内容：① 完成“毕业设计”所开发的应用程序;② 针对所开发的应用程序书写“毕业设计”说明书(即论文);
三、毕业设计实践环节应先完成的工作
在毕业设计实践环节之前,应向有关主管设计工作的单位或老师上报如下材料：①《毕业设计实践环节安排意见》(包括领导小组名单，毕业班专业、级别、性质、工作计划安排、实践环节工作步骤，指导教师名单，学生分组名单)、②《毕业设计(论文)审批表》一式两份(要求认真审核、填写指导教师资格，包括职称、从事专业、有何论著，每人指导学生不得超过一定人数，兼职(或业余)指导教师指导学生数根据情况酌减)。
四、关于“毕业设计”工作的过程步骤
1、“毕业设计”题目的选择选题时应遵循以下原则：
①选题必须符合计算机专业的综合培养要求;
②应尽可能选择工程性较强的课题，以保证有足够的工程训练;
③毕业设计工作要有一定的编程量要求，以保证有明确的工作成果;
④选题原则上一人一题，结合较大型任务的课题，每个学生必须有毕业设计的独立子课题;
⑤选题应尽量结合本地、本单位的教学、科研、技术开发项目，在实际环境中进行。总之选题要体现综合性原则、实用性原则、先进性原则、量力性原则等
选题时要达到以下目标：
①选题与要求提高综合运用专业知识分析和解决问题的能力;
②掌握文献检索、资料查询的基本方法和获取新知识的能力;
③掌握软硬件或应用系统的设计开发能力;
④提高书面和口头表达能力;
⑤提高协作配合工作的能力。
2、“毕业设计”题目审核有关单位将毕业学生选择的题目填写在同一个“毕业设计(论文)审批表”中的“毕业设计安排表”相应栏目中，，审核通过后方可开展下一步工作。
3、“毕业设计”应用程序开发实施(大致用时安排)
①需求分析阶段(约一周时间完成)
②系统分析阶段(约一周时间完成)，同时完成毕业设计说明书前两章资料整理工作。
③系统设计阶段(约一周时间完成)
④代码实现阶段(约三周时间完成)同时完成毕业设计说明书第三章、第四章资料整理工作。
⑤系统调试阶段(约二周时间完成)，同时完成毕业设计说明书第五章资料整理工作。
⑥投入运行阶段(约一周时间完成)，同时完成毕业设计说明书中第六章资料整理工作。
⑦毕业设计说明书的.整理定稿阶段(约二周时间完成)一份完整、规范的毕业设计说明书应大致包括以下项目(各院校要求不完全相同)：
摘要及关键词
abstract and keywords目录正文
第一章 引言
1、本课题的研究意义
2、本论文的目的、内容及作者的主要贡献
第二章 研究现状及设计目标
1、相近研究课题的特点及优缺点分析
2、现行研究存在的问题及解决办法
3、本课题要达到的设计目标
第三章 要解决的几个关键问题
1、研究设计中要解决的问题
2、具体实现中采用的关键技术及复杂性分析
第四章 系统结构与模型
1、设计实现的策略和算法描述
2、编程模型及数据结构
第五章 系统实现技术
1、分模块详述系统各部分的实现方法
2、程序流程
第六章、性能测试与分析
1、测试实例(测试集)的研究与选择
2、测试环境与测试条件
3、实例测试(表格与曲线)
4、性能分析
第七章 结束语
计算机毕业设计4
1.本课题的研究意义，国内外研究现状、水平和发展趋势
1.1研究意义
随着社会的发展和进步，各项社会保障和福利制度进一步完善。实行住房公积金制度是其中的重要内容。住房公积金是职工及其所在单位按规定缴存的具有保障性和互助性的职工个人住房基金，数据量大且处理复杂。住房公积金管理系统是各单位财务管理的重要任务，由于各单位公积金管理数据量大、操作复杂，因此效率较低。本课题旨在构架一个住房公积金信息管理管理系统，方便各级管理人员、各单位和职工完成对住房公积金的操作、查询、结算等工作，为住房公积金制度的顺利实施提供保障。
本系统设计过程中主要考虑各单位用户的应用环境和应用难点。系统在开发过程中深入研究了房改资金行业的发展规律，吸纳了近年来国内外同行业和国内其他信息系统的实施经验，借助了最先进的开发平台和开发工具，设计、开发了适合住房公积金管理自身特点、功能完善、易学易用、扩充灵活、完全可靠、符合未来发展方向的住房公积金管理系统。
1.2国内外研究现状、水平
随着现今网络的发展，网络已经成为了人们生活上必不可少的，人们可以通过网络查询自己需要的信息，起初我国在住房公积金这一块还处于萌芽状态，原有的半手工管理模式手续繁杂、纠错能力差、服务项目不全，因而工作效率不高。 这就迫使人们要去想出更好的解决办法，这样新的住房公积金管理系统就诞生了，从住房公积金归集支取管理、住房公积金贷款管理、住房公积金财务管理到电话查询和多媒体终端查询、住房公积金单位版等均实行了一体化管理，涵盖了住房公积金业务处理的方方面面。
逐步完善住房公积金管理网络，管理网络必须紧跟住房公积金事业发展的趋势，不断地完善，不断地改进，只有在管理上与时俱进，才能在业务上面貌日新。
住房公积金信息管理系统建设给我市住房公积金事业带来了良好的发展势头，管理水平、工作效率的不断提高使住房公积金缴存规模和个贷规模不断提高。我中心非常珍惜这一来之不易的好形势，要求职工因势利导、再接再厉，为全市每一单位、每一职工提供更加方便、快捷、准确的服务，让他们享受到银行般的服务质量，感觉到住房公积金缴存到我中心与存在银行同样安全可靠，并且益处更大、意义更大。
1.3发展趋势
整个世界的科技都在进步，人类的生活水平也在不断的提高，信息产业发展的尤为迅速，住房公积金管理系统正在不断的趋于完善，我国的现状相对于发达国家而言还有一定的差别，但是正在不断朝那个方向努力。在整个住房公积金管理系统发展的这么多年，从无到有、从不完善到趋于完善是一个相当漫长的过程;不管是从科技还是从人类自身的需求出发，住房公积信息管理系统正在不断发展、壮大。
2.本课题的基本内容，可能遇到的困难，提出解决问题的方法和措施
2.1基本内容：
住房公积金就是职工及其所在单位按规定缴存的具有保障性和互助性的职工个人住房基金，为了完善住房供应体系，建立相应的住房公积金管理系统实行职工统一管理，为每个职工建立详细资料库，职工个人可以随时通过账号到管理处查询个人的账户信息。操作员统一执行利息结算、登录和登账调整等操作。如果用户满足了提取住房公积金的条件，可以与操作员联系，申请提取住房公积金。
住房公积金管理系统要实现以下几个功能：
1.基础信息设置
在整个系统的设置中，处理输入单位、职工信息。在正常的事务过程中，如遇人事变动，相应地进行信息变动。
2.主要业务
职工自己和单位每月缴纳基金，系统对年利息进行自动结算。职工在必要的时候对可以提取住房公积金，一般只有在建立住房公积金制度一年以上的职工，并具有一定的公积金余额才可以提取公积金。操作员也可以因为需要，统计分析数据，然后就可以输出相应的报表。
3.帐表查询业务
职工可以查询余额表，清楚自己每月所交的公积金，以及相应的明细表中的详细内容。与此同时职工单位也要对自己和单位个人的交纳信息、综合信息、明细信息和职工的状态作相应的查询。
4.系统设置业务
毕业设计(论文)开题报告
作为住房公积金信息管理中心人员，所做的事情就相对多了许多，存储信息、修改信息打印报表等等事务。其数据流图如下：
毕业设计(论文)开题报告
本系统对不同角色的.用户进行用户分级管理。另外一项重要的业务就是数据的备份与恢复。
业务流程图：
2.2数据库设计
这个系统初步设计要有以下几下表，有职工表、部门表、系数表、期初余额表、明细表、利息结算表、用户表等。
职工表：
字段名称 字段含义 字段类型 允许为空 是否为主键
zgbh 职工编号 var20) 否 是
zgxm 职工姓名 var20) 否 否
zh 账号 var20) 否 否
bmbh 部门编号 var20) 否 否
〖毕业设计(论文)咨询QQ：306826066
bz 备注 var25) 是 否
部门表：
字段名称 字段含义 字段类型 允许为空 是否为主键
bmbh 部门编号 var20) 否 是
bmmc 部门名称 var20) 是 否
毕业设计(论文)开题报告
系数表：
字段名称 字段含义 字段类型 允许为空 是否为主键
bmbh 部门编号 var20) 是 否
zhbh 职工编号 var20) 否 是
zh 账号 var20) 是 否
zhxm 职工姓名 var20) 是 否
grxs 个人系数 money 是 否
dwxs 单位系数 money 是 否
zxs 总系数 money 是 否
lx 类型 var2) 是 否
期初余额表：
字段名称 字段含义 字段类型 允许为空 是否为主键
zy 摘要 var20) 是 否
zgbh 职工编号 var20) 否 是
zh 账号 var20) 是 否
zgxm 职工姓名 var20) 是 否
zhxm 部门编号 var20) 是 否
bmbh 个人期初余额 money 是 否
grye 单位期初余额 money 是 否
dwye 总期初余额 money 是 否
利息结算表：
字段名称 字段含义 字段类型 允许为空 是否为主键
zgbh 职工编号 var20) 否 是
zgxm 职工姓名 var20) 是 否
zh 账号 var20) 是 否
bmbh 部门编号 var20) 是 否
zxs 总系数 money 是 否
余额表：
字段名称 字段含义 字段类型 允许为空 是否为主键
zy 摘要 var20) 是 否
year 年 var20) 是 否
month 月 var20) 是 否
zgbh 职工编号 var20) 是 是
zh 账号 var20) 是 否
zgxm 职工姓名 var20) 是 否
zxs 总系数 money 是 否
jsxs 减少总系数 money 是 否
ye 余额 money 是 否
明细表：
字段名称 字段含义 字段类型 允许为空 是否为主键
zy 摘要 var20) 是 否
year 年 var20) 是 否
month 月 var20) 是 否
zgbh 职工编号 var20) 是 是
zh 账号 var20) 是 否
zgxm 职工姓名 var20) 是 否
grxs 个人系数 money 是 否
dwxs 单位系数 money 是 否
zxs 总系数 money 是 否
grjs 个人减少系数 money 是 否
dwjs 单位减少系数 money 是 否
jsxs 减少系数 money 是 否
lb 类别 var2) 是 否
bmbh 部门编号 var20) 是 否
用户表：
字段名称 字段含义 字段类型 允许为空 是否为主键
yhbh 用户编号 var20) 否 是
yhmc 用户名称 var20) 否 否
mm 密码 var20) 是 否
sysuser 系统管理员标识 bit 否 否
bm 部门管理标识 bit 否 否
gz 职工档案管理标识 bit 否 否
base 期初余额标识 bit 否 否
qcye 职工月基本系数标识 bit 否 否
infor 职工信息变动标识 bit 否 否
autodel 按月取消登录标识 bit 否 否
autodz 按月自动登账标识 bit 否 否
manual 登账调整标识 bit 否 否
getfunds 提取住房公积金标识 bit 否 否
lx 利息结算标识 bit 否 否
delx 取消利息结算标识 bit 否 否
yecx 余额表查询标识 bit 否 否
mxcx 明细表查询标识 bit 否 否
gr_dw 个人与单位缴纳汇总表标识 bit 否 否
user1 用户管理标识 bit 否 否
databack 数据备份与恢复标识 bit 否 否
2.3在本系统开发的过程中可能遇到的问题以及解决措施
(1)在系统开发中可能遇到的问题就是数据库的建表和数据库的连接问题，建立许多表在连接的时候花费相当长的时间，同时也会消耗宝贵的系统资源。系统的内容较散，涉及很多方面，例如明细表中zgbh(职工编号)和系数表中的zgbh以及利息结算表中的zgbh等表的连接都涉及到了多表连接，这就分会造成大量的数据冗余，还有就是在进行查询的时候，也会花费相当长的时间。
(2) 数据库的安全性问题我们把密码策略摆在所有安全配置的第一步。很多数据库账号的密码过于简单，这跟系统密码过于简单是一个道理。所以在整个分析的过程中，有三个对象，普通职工，单位和super—超级管理员，他们有着各自不同的权限，可以看到的信息也不同，就只有super可以看到所有的信息。
(3)报表是管理系统中最为组成部分之一，它是一种主要的数据输出手段，可以把数据打印出来以供查阅或备份保留。这也是住房公积金系统中比较难以实现的部分，准备用QuickReport组件设计报表.在Delphi7中,默认情况下,并没有安装QReport组件,所以还需要另外安装。在实现的时候，设置应用程序中的TTable组件中的“DatabaseName”、“TableName”属性，使其连接到数据表中，将“Active”属性设置为“True”，打开与数据表的连接。然后设置QuickReport组件“DataSet”属性为“Table1”，也就是使其接到数据表中指定的字段。
(4)任何数据库出于安全性考虑,都会想到数据的备份与恢复,这也是即将面临着的问题,虽然也想了很多的办法,但是至今离实现还有相当大的一段距离。会继续探索和学习其解决的办法。
3.本课题拟采用的研究手段(途径)和可行性分析
3.1研究手段
本课题是使用成熟的C/S结构，设计过程中主要考虑各单位用户的应用难点。系统在开发过程中深入研究了房改资金行业的发展规律，吸呐了近年来国内处同行业和国内其他行业信息系统的实施经验，借助了最先进的开发平台和开发工具，开发了适合住房公积金管理自身特点，本系统统是用Delphi 7和SQL Sever 20xx开发工具。
开发工具介绍：Delphi 7
Delphi 7是Inprise公司推出的一种全新的、面向对象的可视化快速应用程序开发工具，它使用的是Object Pascal语法的基础，并在集成了各种可视化工具，为程序开发人员提供了一种方便、快捷的Windows应用程序集成开发环境—IDE(Integrated Development Environment)。
准备使用的是ADO(AcitiveX Data Object)连接数据库，是微软推出的新一代的数据访问规范，其使用简单，功能强大。TADOConnection组件用于管理ADO连接，并且提供了对事务的支持，当多个ADO组件访问数据库时，可以通过TADOConnection组件建立一个连接，然后让其他ADO组件共享连接。
SQL Server 是一个关系数据库管理系统Microsoft SQL Server 20xx非常明显的改进就是增加了OLAP(联机分析处理)功能,这可以让很多中小企业用户也可以使用数据仓库的一些特性进行分析。OLAP可以通过多维存储技术对大型、复杂数据集成执行快速、高级的分析工作。数据挖掘功能能够揭示出隐藏在大量数据中的倾向及趋势，它允许组织或机构最大。
所以在实现的过程中，如果运用的是ACCESS做数据库，可能就不能让住房公积金这么大的系统。所以选一个适合的数据库也是很重要的。
3.2可行性研究
这份可行性研究报告是对查询系统作的可行性研究分析及指出存在的必要性。
一、技术可行性
本系统是运行在Windows XP 专业版上的应用程序。系统开发语言使用的是Delphi 7，数据库使用的是Microsoft SQL Server 20xx，一台机器实现，别人可以通过别的机器来查询。这个系统在实现上应该没有什么太大的问题，delphi 7不管是新还是旧的，因为我们对旧版很熟悉，新的也是在旧的基础上发展起来的;还有就是SQL SEVER 20xx是相对比较熟的工具。
硬件条件：硬件条件：P42.4G CPU、32MRAM、40G硬盘PC机。
软件条件：Windows xp sp2、SQL Server ，Delphi 7。
所以分析以上各个可能性，可以说这个系统在技术上是可行的。
二、经济可行性
在现今的商品社会是一个讲究效率的社会，是信息化的社会，随着公司的规模不断扩
毕业设计(论文)开题报告
大，员工数量急剧增加，有关员工的各种信息量查询也成倍增长。而对庞大的信息量和数据量，如果仍使用手工操作或使用相当繁琐的软件，既浪费了人力，又浪费了物力，效率无法提高，不能够适应现今社会并提高生产效率。
本系统的主要背景(为毕业设计)在经济上不注重直接的经济收益，而是注重我们整体水平的提高。
三、操作可行性
住房公积金管理系统是基于Delphi 7开发的，是被广泛应用于数据库开发和操作的一套成熟的软件平台，而且它对于一个中小型的数据库处理具有不可比拟的优点和简单方便。所以从操作可行性方面是可行的。开发出来的界面也是十分容易使用，具有简单，容易上手的特点。
四、安全性。
借助内置的 Windows 身份验证和基于每个应用程序的配置，可以保证应用程序是安全的。
五、法律可行性
本系统完全是本人在指导老师的指导下独立完成的，故不存在侵权行为或者由于本系统带来的法律纠纷等问题，所以在法律上是可行的。
计算机毕业设计5
通过本次毕业设计，使我感受到过程是艰辛同时又充满乐趣的。
这次毕业设计要求设计一个windows多重系统启动机制的备份与恢复工具，自行设计这对我将来踏上工作岗位是非常有帮助的。尽管上一届的同学已经完成的非常出色，但是我仍然希望通过自己的努力完成设计并希望有所突破。这也是我对自己的考验。于是本次设计过程中我完全按照软件设计步骤的要求来进行，从课题分析开始，再进行总体设计、详细设计,最后到系统实现。每一步都让我将理论学习的知识应用到实践中去。也使我掌握了一整套规范的设计操作流程。
在课题分析阶段，由于本次是设计一个windows多重系统启动机制的备份与恢复工具，所以对其中的启动机制的分析尤为重要。对指导老师提供的资料必须要吃透。这是关键，从查阅资料、提出问题，到慢慢一一解决问题，老师给了我很大的帮助。
在总体设计阶段，由于课题分析做的比较全面，很快就对工具的功能，菜单结构有了充分的认识，形成了用户操作流程图和功能模块层次图。
详细设计阶段，首先考虑各模块的主要功能，分别进行编程调试。其次，将写好的函数组装，这时就遇到了非常大的'困难，烦琐的函数与函数间的接口，调用，很容易出错。这就要求我在编程时就要养成良好的习惯，在头部将要用到的函数 声明并且加上注释，以便后续的查找更改。所以编程的规范化很重要。
最后，系统实现环节。对已完成的程序进行调试。调试时，由于逻辑上出现了一点问题，备份扇区的分区表备份有误导致恢复出错，致使整个硬盘数据丢失。需要重新分区硬盘，重装系统才能再使用该硬盘。当时我心里是非常焦急的，这一出错也意味着前功尽弃。然而，在指导老师的分析与鼓励下，我重新纠错找到了错误并改正。使我意识到今后不论遇到什么情况都要分析原因，列出可能的情况后，沉着应对，必然能“化险为夷”。
此次毕业设计的难点关键在于：主引导区分区表及引导区的备份与恢复。应用扩展int13对大容量的硬盘读写操作，突破了容量限制的障碍。
总之，这次毕业设计让我学习到很多。虽然结束了，但这只能是一个开始。今后今后作为程序员，要学习的规范，程序设计语言还有很多。怎样使自己从普通的pg升为se，在计算机领域，要学的实在太多，仅大学生涯所学实在有限。我们只有对自己有了更高的要求，才能作为动力不断取得新的成绩!
计算机毕业设计6
在日常办公中，通常会遇到许多常用的数据，比如邮件地址、日程助手、日常记事等，这些数据通常凌乱不堪，在需要时不知道存放在何处，从而影响工作效率。因此，我们设计了能满足这种需求的系统——中小企业办公自动化管理系统。
通过中小企业办公自动化管理系统对企业日常办公进行管理，满足了企业日常办公管理各方面的需求，实现了企业员工之间短消息的发送与接收功能，大大的方便了企业内部人员沟通。网站提供的.前后台的公告与公文信息的管理方便员工及时的了解公司的动态。其他功能模块的设置使企业的日常管理步入了科学系统管理的轨道上。
计算机毕业设计7
课题一：
课题简介：多媒体技术的应用，促进了现代教育教学技术的发展。利用多媒体课件及现代教学手段进行教学，事半功倍。本课题拟将某知识领域的教学内容制作成教学课件，通过比较传统教学与多媒体教学两种不同模式的教学效果，探索多媒体教学模式的特点及发展方向。
课题预期：成果为论文及软件形式的.教学课件。选用开发软件可为PowerPoint XP 或 AuthorWare。
1．C语言程序设计》多媒体教学课件的制作
2．《成绩管理系统》设计（用C语言实现）
3． 软件设计：超级商场进销存管理系统（可选：基于WEB网络版、基于COM+网络版、S/C网络版）
4． VB专题网站的建设
5．《信息技术教育》多媒体教学课件制作
6．《数据结构》多媒体教学课件制作
7．供电部门用电计费系统的设计
8．计算机房管理系统的设计
9．网上教学辅助系统的设计与实现
10．浅谈试卷智能生成系统的开发
11．多媒体教学课件制作
课题二：
课题简介：数据库技术是计算机应用的一个重要领域。利用数据库技术开发的应用（管理）系统，在各行各业都有着广泛应用。
课堂预期：本课题拟对某一应用系统（如收费管理、教材管理、人事管理等）进行市场调节及需求分析，利用数据库技术开发相应应用管理系统，并通过用户反馈，加以完善。选用开发软件可以是VB，VFP等。
1．旅游酒店订单管理系统 本程序可以对酒店，酒店房间进行编辑，查询，统计。
2.订单管理模块可以统计客户订单，订单查询，订单打印。
3．网吧管理、计费 本系统可以对网吧，公司内部网进行管理。
4.管理计算机，用户上机时间、内容，计时计费，饮料等管理。分服务器端和客户端软件。
5．非税收入资金结算系统 本系统包括科目录入、 历史余额录入、一级项目维护、核算支出项目、明细项目维护、明细项目取消、单位项目挂接、收费依据维护、资金管理方式维护、行业子行业维护、帐薄设置、核算公式设置、原始凭证类型维护、收入报表定义、收入解缴报表定义、缴款书录入、缴款书审核、缴款书打印、缴款书传出、收费数据接收、收费数据传出、缴款书接收、单位对帐。
6．商场管理系统 本系统是个大型商场管理系统，具有进货、库存、销售、结算、物价、合同等功能。
7．智力竞赛抢答计分系统的设计与实现
8．学校自动广播打铃系统的设计与实现
9．学英语智力游戏开发
10．单片机应用开发
11．Office VBA 应用与开发
12．xx科目教学特点及课件开发
13．xx学校网站的规划与制作
14．全Flash 网站制作
15．学生论坛的设计与实现
16. 潮汕话电子书《三字经》制作
计算机毕业设计8
【摘 要】文章对TD-LTE的系统内外干扰的机理进行了系统分析，并结合标准中的设备性能最低要求计算出典型情况下系统间隔离度要求，以及隔离度的实现方法。
【关键词】TD-LTE 干扰 隔离度
1 、概述
随着TD-LTE标准的冻结、设备的成熟以及移动互联网业务飞速发展，TD-LTE已经成为业界的关注焦点。而TD-LTE系统内外干扰问题是网络部署时必须要考虑的关键问题之一。
TD-LTE系统面临的干扰包括噪声Pn、系统内干扰Iintra-system和系统间干扰Iinter-system，下面将分别对这三种干扰进行分析。
2、 噪声
噪声可以按照来源分为接收机内部噪声和外部噪声。接收机内部噪声包括导体的热噪声和放大器的噪声放大;外部噪声是指来自接收机以外的非移动通信发射机的电磁波信号，可以分为自然噪声和人为噪声。
一般在进行分析时主要考虑接收机内部噪声，可通过以下式子计算得到：
Pn=KTB+NF (1)
其中：
K：波尔兹曼常数(Boltzmann constant)，1.380662×10-23JK-1;
T：开尔文绝对温度，一般计算中取常温290K;
B：接收机有效带宽;
NF：接收机的噪声系数，标准中一般取基站的噪声系数分别为7dB。
由于LTE系统带宽在1.4MHz～20MHz可变，并且采用OFDMA/SC-FDMA的多址方式，用户实际只占用系统带宽中的一部分。因此，信道的热噪声水平也会随着占用带宽的变化而变化。
3 、系统内干扰
系统内干扰是本移动通信系统内各无线网元收发单元之间的干扰。
3.1 同频干扰
TD-LTE系统同小区下的不同用户下行采用OFDMA、上行采用SC-FDMA的多址方式，不同用户占用不同的、相互正交的子载波，因此不存在3G系统中的同小区不同用户的多址干扰问题。LTE系统中的同频干扰主要是同频的其他小区的干扰，这也是LTE系统中干扰协调、抑制技术要解决的问题。
3.2 LTE TDD系统上下行链路间干扰
LTE TDD系统采用时分双工的方式，上下行信道工作在相同的频点，通过上下行转换点设置上下行信道可占用的时隙。上行与下行之间由于时间转换点不一致、基站之间不同步或无线信号传播时延等，可能出现“重叠”(同时存在上行链路和下行链路)的时间点，引起eNode B小区间或终端用户间的干扰。
(1)相邻小区间或同小区不同频率间的上下行转换点不一致
如果相邻小区第二转换点设置不同，在上下行配置不同的时隙，会出现一个小区eNodeB发射时，另一个小区eNode B正在接收的情况，因而将出现比较严重的上下行链路间干扰，如图1所示：
为了避免该类干扰，规划中应注意：
1)结合各区域的上下行业务量需求特点，尽量在成片的区域内采用同一时隙分配方案;
2)在采用不同时隙分配方案的区域交界处，相邻两个采用不同时隙分配方案的小区中，应有一个闭塞发生重叠的时隙，或者两个相邻小区通过检测重叠时隙上的干扰强度，决定是否将用户继续分配在该重叠时隙上。
(2)相邻小区间失同步
在相邻的小区之间同步基准不一致时，即使小区间采用相同的转换点设置方案，由于起始时刻不同，也会有“重叠”时间点出现，如图2所示：
LTE的eNode B之间一般采用外接参考时钟源(如GPS或伽利略卫星系统)实现同步。当外接参考时钟源故障，以及同步过程误差过大时，都有可能出现Node B之间失同步。根据3GPP TS36.133要求，采用相同频率、且有重叠覆盖区域的相邻Node B之间，帧起点的时间误差应小于或等于3μs(覆盖距离小于3km);如果满足该要求，则相邻小区间的上下行干扰时间很短，对网络的性能影响不大。
在规划LTE TDD系统的基站间同步时，应满足该要求。
(3)无线传播时延大于转换点保护时隙
在无线信号传播过程中，随着传播距离的增加会形成传播时延。此外，在采用移动通信直放站延伸小区覆盖距离时，也会引入直放站设备的时延。传播距离产生的时延为：
Δτ=d/c (2)
其中，d是传播距离，c是光速。
在一个小区内如果传播时延过大，也会引起终端的上行链路对附近其他终端的下行链路接收形成干扰。为了在eNode B接收端实现各终端的上行信号同步，终端必须提前一定的时间发送上行的UpPTS和子帧2。如图3所示，以eNode B发射端的时间作为基准，该时间提前量应该等于终端到eNode B的无线传输时延τ，也就等于Node B发射的下行信号到达终端的无线传输时延。如果以终端接收到的下行信号时间作为基准，该时间提前量就是两倍的无线传输时延(2τ)。
相对于接收到的下行信号基准，由于终端需要以2τ的时间提前量发送上行UpPTS和子帧2，如果2τ大于DwPTS和UpPTS之间的保护间隔GP，就会引起该终端的上行UpPTS信道干扰附近其他终端接收来自Node B的DwPTS信道。因此，按照以下公式可确定不产生上下行干扰的最大传输距离(即最大覆盖距离)：
(3)其中，tgap是保护时间间隔。
根据标准中的特殊子帧配置，可计算得出不同特殊子帧配置格式下TD-LTE基站的最大覆盖距离，如表1所示：
如果存在移动通信直放站等转发设备，由于直放站设备内部的滤波器件固有时延和光纤介质中的信号传播时延，会导致上述时延保护间隔对应的最大覆盖距离进一步缩小。
考虑到该干扰信号经过远距离的传播损耗后，信号功率已经比较微弱，工程中一般较少考虑该干扰的影响。
(4)邻频干扰。由于设备滤波特性的非理想性，干扰也存在于使用相邻频率的各方之间。
假设不同频率上的终端数量和位置分布相同，从3GPP标准中对接收机的ACS和ACLR指标要求来看(一般在30dB以上)，相对于同频干扰，邻频干扰对接收机的影响小30dB以上，即邻频干扰比同频干扰弱1000倍以上，可以忽略。
4 、系统间干扰
4.1 系统间干扰类型
从形成机理角度可分为邻频干扰、杂散辐射、接收机互调干扰和阻塞干扰。
(1)邻频干扰(ACI)
如果不同的系统分配了相邻的频率，就会发生邻频干扰。由于收发设备滤波性能的非完美性，工作在相邻频道的发射机会泄漏信号到被干扰接收机的工作频段内;同时被干扰接收机也会接收到工作频段以外其他发射机的工作信号。决定该干扰的关键特性指标是发射机的ACLR和接收机的ACS。
(2)杂散辐射(Spurious emissions)
由于发射机中的功放、混频、滤波等部分工作特性非理想，会在工作带宽以外很宽的范围内产生辐射信号分量(不包括带外辐射规定的频段)，包括电子热运动产生的热噪声、各种谐波分量、寄生辐射、频率转换产物以及发射机互调等。
邻频干扰和杂散辐射不同，邻频干扰中所考虑的干扰发射机泄漏信号指的.是被干扰接收机所处频段距离干扰发射机工作频段较近，尚未达到杂散辐射的规定频段的情况，即有效工作带宽2.5倍以上(或者工作带宽上下边界10MHz以外的频段)。当两系统的工作频段相差带宽2.5倍以上(或者相隔10MHz以上)时，滤波器非理想性将主要表现为杂散干扰。
(3)接收机互调干扰
接收机互调干扰包括多干扰源形成的互调、发射分量与干扰源形成的互调(TxIMD)、交叉调制(XMD)干扰。
多干扰源形成的互调是由于被干扰系统接收机的射频器件非线性，在两个以上干扰信号分量的强度比较高时所产生的互调产物。
发射分量与干扰源形成的互调是由于双工器滤波特性不理想，所引起的被干扰系统的发射分量泄漏到接收端，从而与干扰源在非线性器件上形成互调。
交叉调制也是由于接收机非线性引起的，在非线性的接收器件上，被干扰系统的调幅发射信号，与靠近接收频段的窄带干扰信号相混合，将产生交叉调制。
(4)阻塞干扰
阻塞干扰并不是落在被干扰系统接收带宽内的。但由于干扰信号功率太强，而将接收机的低噪声放大器(LNA)推向饱和区，使其不能正常工作。被干扰系统可允许的阻塞干扰功率一般要求低于LNA的1dB压缩点10dB。
根据不同干扰形成的特性，邻频干扰、杂散干扰、互调干扰都是落在被干扰系统接收机内，被其接收而恶化通信质量的;阻塞干扰则是在被干扰系统接收带宽以外，通过将被干扰系统接收机推向饱和而阻碍通信的。
对于落在被干扰系统的接收带宽内的干扰，可以进行功率上的相加。总的干扰功率为：
(5)其中，PACI、PSE、PIMD分别为邻频干扰、杂散干扰、互调干扰，单位为dBm。
一般情况下，三种干扰的强度相差较大;合成的干扰功率将主要取决于其中最大的一项。即使在最极端的情况下，三种干扰强度相等，总的干扰功率增加4.5dB，仍符合一般情况下干扰指标留有的余量要求。因此工程中一般分别核算各干扰情况是否满足系统指标要求，以简化分析。
4.2 系统间干扰分析方法
干扰分析的方法很多，3GPP TR36.942中提到有两种：确定性计算方法和仿真模拟方法。
(1)确定性计算方法
也称最小允许耦合损耗MCL(Minimum Coupling Loss)计算方法。确定性计算方法的优点是简单易行，可以较容易地获得理论估计结果，所计算的结果对应于最恶劣的情况，对应的MCL要求较严格。
确定性计算方法是基于干扰系统和被干扰系统的有关参数，计算出系统间要实现必要的干扰抑制所需要的最小允许耦合损耗MCL。一般MCL采用以下公式计算：
MCL=干扰源输出功率-衰减-允许的干扰电平
(2)根据收发设备的ACS/ACLR或者杂散信号功率、互调抑制要求等指标，结合其工作带宽和发射功率，可以计算出达到一定干扰抑制要求的MCL。
1)衰减
对不同的干扰类型取定为不同的参数：
对邻道干扰是ACIR;
对互调干扰是互调抑制比。
2)允许的干扰电平
对带内干扰一般可以根据允许的接收灵敏度恶化程度确定(后续计算中取恶化量为1dB);
对带外阻塞干扰一般由接收设备LNA的1dB压缩点确定。
3)其他增益和衰减
由于收发设备的指标是按“天线连接处”定义的，因此耦合损耗CL包括天线间相对增益、天线间空间损耗、外加滤波器的信号衰减、馈线及接头的衰减等部分，在增加了外部滤波设备时，还包括滤波设备的信号衰减。
(2)仿真模拟方法
仿真模拟方法是对干扰系统和被干扰系统的基站、终端的发射功率、基站的负载等情况进行设定，通过仿真得出设定环境下的系统间干扰情况。仿真模拟方法考虑了功率控制、用户分布等对系统间干扰情况的影响，故对系统间的干扰分析比较全面，尤其是涉及到终端的干扰场景。
4.3 系统间隔离度要求
根据标准中的接收机和发射机性能要求，运用确定性计算方法得出LTE和其他系统(包括不同运营商的LTE系统)的隔离度要求，如表2所示：
对应上述计算结果，在实际系统中应用时需注意以下两点：
(1)以上确定性计算结果是按照单载波发射机考虑的。如果干扰系统实际配置了N载波，假设各载波的最大发射功率相同，则干扰功率会成倍增加，因此隔离度要求也需相应增加lgN(dB)。
(2)上述的干扰隔离度计算结果都是按照标准最低要求进行的，实际系统设备的性能(如CDMA基站的杂散抑制水平)应优于标准的要求，因此实际组网当中，基站的隔离度要求还应结合具体设备的性能指标进行核算。
4.4 系统间干扰解决方案
总体上，系统间干扰解决方案主要有两种：天线空间隔离和加装隔离滤波器。此外，如果频谱资源相对比较宽裕的话，可以灵活配置载波获得保护频带。
(1)天线空间隔离
天线空间隔离是使干扰系统的发射天线与被干扰系统的接收天线保持一定的物理空间距离(角度)，使得发射天线的电波经空间衰减后满足到达接收天线端的恶化电平程度。
根据工程施工的实际环境，可以利用铁塔或天面的不同平台、不同位置进行天线的空间隔离，具体可以采用水平隔离、垂直隔离和混合隔离这三种方式。
水平隔离度和距离关系式
(6)垂直隔离度和距离关系式
(7)其中：
Ih：干扰系统发射天线与被干扰系统接收天线的水平隔离度(dB);
Iv：干扰系统发射天线与被干扰系统接收天线的垂直隔离度(dB);
GTx：干扰系统发射天线朝向被干扰系统接收天线的发射增益(dBi);
GRx：被干扰系统接收天线朝向干扰系统发射天线的接收增益(dBi);
dh：天线水平间隔;
dv：天线垂直间隔;
λ：无线电波长，如为杂散干扰，应取被干扰系统接收频段波长;如为阻塞干扰，应取干扰系统发射频段波长。其量纲保持与dh、dv相同。
假设GTx+GRx=0dBi，根据上述公式可计算出系统间空间隔离度要求，如表3所示：
根据表3的计算结果，EV-DO和LTE的垂直距离要求7m以上，实现起来很困难。实际上，根据天线隔离度实测研究，当天线间距比较远时，所实现的隔离度要小于经验公式计算结果，即使垂直距离达到7m，也很难达到100dB的隔离度。普通天线共址时只能实现50dB～70dB的隔离度，可见EV-DO基站天线很难和TD-LTE基站天线共址建设，需结合天面自然或者人为设置的阻挡增加天线之间的隔离度。GSM系统和TD-LTE系统共站时，也要保证足够的垂直隔离，以避免相互之间的干扰。
(2)加装隔离滤波器
滤波器分为两种：带阻滤波器和带通滤波器。具体网络设计需注意：
1)对同频加性干扰需在发端加装带阻滤波器，以降低接收频段内的功率;对阻塞干扰则需在收端加装带通滤波器，以降低接收频段外的功率。
2)尽可能利用天线架设位置的障碍物，可以另外采用增加隔离板的方法。
3)提高发射滤波器性能，如针对每一个频点采用窄带滤波器来进行滤波，可以减少天线隔离要求。
4)采用线性功放，降低功放后信号的杂散。
根据邻频干扰分析的结果可知，LTE FDD和TDD系统之间无法邻频共存。因此将来在做频率规划时，若条件允许，应尽量留有充足的保护频带，避免不同运营商的LTE FDD和TDD系统邻频共存。如果LTE系统下行发射频段和现有2G/3G系统的上行接收频段相邻，或者LTE系统上行接收频段和现有2G/3G系统的下行发射频段相邻，也应尽量留有充足的保护频带，避免邻频干扰过大影响系统性能。
5 、总结
根据确定性分析，除EV-DO系统外，一般通过空间隔离可满足TD-LTE系统和其他系统的干扰隔离要求。此外需要注意的是，本文的计算结果是基于标准中最低要求进行的，实际设备的性能一般远优于标准的最低要求。因此实际在进行网络设计时，可按照具体设备的性能指标重新核算干扰隔离度要求。
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计算机毕业设计9
【摘 要】毕业设计（论文）是高职院校计算机专业学生进步实习才能的主要教育环节，这篇文章对近几年来计算机专业毕业设计中存在的疑问进行了剖析，提出了选用多元化方式及办理办法来改动传统毕业设计的变革思路，以期到达校园、学生及公司三方共赢的后期效果。
【关键字】 高职；计算机；毕业设计
毕业设计（论文）是高职院校人才培育方案中最终一个总结性的实习教育环节，在此时期可较为体系地培育学生的立异精力和实习才能，协助高职结业生进步专业归纳才能及作业熟练度；一同，毕业设计（ 论文） 的质量也是衡量教育水平、学生结业资格认证的主要依据。所以，毕业设计（ 论文）在全部教育环节中所起的效果和位置，是其它教育环节无法代替的。可是，近几年因为扩招、学生作业等各方面的因素，使得高职毕业设计（论文）的质量遍及下降，难以到达预期效果。怎么变革这一主要的教育环节、进步毕业设计（ 论文） 的质量，是一项值得咱们不断探究的主要课题，下面具体以计算机专业的结业论文规划为例来进行变革讨论。
1.毕业设计（论文）现状
1.1 时刻安排上存在疑问
我院的计算机专业毕业设计（论文）通常是安排在第六学期的第二个时期（即第六学期的第6周—第14周），一共两个月摆布的时刻。在此时期学生需要完结查阅有关材料、选题、调研、毕业设计、撰写论文、最终辩论等作业，在有限的时刻内要完结具有实用性的高质量的毕业设计（论文）本身就存在必定的难度。
1.2 注重度不行
高职学生在校的最终一个学期，因为作业的压力，绝大有些时刻花费在应聘作业上，而关于毕业设计（ 论文） 则疲于敷衍，心有旁骛，无法专心于论文规划与论文写作上。有些学生仅仅把它当成一次方式上的归纳作业来对待，没有在相应的时分内完结对应的使命，常常出现临时抱佛脚的景象，接近辩论该定稿的时刻还在匆忙的修正著作和论文。
1.3 选题限制
我院毕业设计课题大多是由老师给出毕业设计标题，学生选题并进行毕业设计。在选题方面，往往会出现以下的景象：课题缺少工程布景、课题内容陈旧，学生只需要将体系界面稍作改动，将他人的论文稍作修正，就能够成为自个的体系和论文。
有些老师给出的标题本身来自出产实际的应用性课题，但因为在毕业设计时期大有些学生的思维状况对比松懈，导致老师在有限的时刻内不敢把使命交给学生去完结，只能安排给学生一些辅助性的作业，不能有效地进步学生独立剖析疑问、处理疑问的才能以及培育学生勇于立异的精力。
1.4 监管不到位
毕业设计大有些时刻由辅导老师安排办理，校园仅限于对毕业设计有关表格，如使命书、开题陈述和论文的查看。因为遭到学生找作业、去作业单位顶岗实习等特殊状况的影响，辅导老师只能经过电话或电子邮箱等方法联络学生，很难精确掌握学生的毕业设计发展和困难。校园正毕业设计进程办理不严，且对已经签署作业协议的学生的毕业设计采纳姑息的情绪，毕业设计全部进程缺少具体的进程办理方案和专门的监督办理条例。
2.具体变革办法
2.1 结业实习和毕业设计前期准备作业
提早做好结业实习和毕业设计的各项准备作业。在每年的9月初就应当安置结业实习和毕业设计作业，提出清晰请求，给出全部结业实习和毕业设计各个时期的时刻安排，清晰着重本学期的作业重点，使我们心中有数，提早安排结业实习作业。在12月初，给出“结业实习和毕业设计的作业日程”表，日程表要具体安排从结业实习初期到次年5月中旬有关结业实习各个环节的作业发展和请求。
2.2 选用结业实习与毕业设计紧密结合的多元规划方式
2.2.1 联合作业单位，一同辅导毕业设计。在学生联络好了作业单位，与单位签定了作业协议的前提下，校园应支撑结业生到作业单位去做课题，完结毕业设计。学生所做的毕业设计课题必须经系里批阅，还要请用人单位指定一名具有中级职称以上的专业技术人员担任辅导老师，结业辩论时约请校外辅导老师一同进行结业辩论和成绩鉴定。
2.2.2 校外公司顶岗实习与毕业设计相结合。这有些学生毕业设计标题应与专业方向及实习单位的实际状况相结合。因为这有些学生大多不能常常返校与辅导老师交流毕业设计的发展状况，可充分利用现代通讯手段相互交流，辅导老师应当具体安置时期应完结的使命，并定时查看学生毕业设计发展状况。
2.2.3 校内实习与规划。关于没有与用人单位签定用工合同，且未能找到校外实习规划单位的学生，应由辅导老师帮其选定课题，并在鼓励学生独立思考尽力立异的基础上协助学生处理规划进程中遇到的难题，完结实习与规划使命。
2.3 以比赛及考证的方法代替结业实习与规划
近几年来各类安排举办了不少与计算机类专业有关的学科比赛活动，还有学生参加老师的'科研项目，活跃备考国家及闻名公司安排的计算机类认证考试如“软件水平考试”、“思科认证考试”、“Oracle认证考试”、“微软认证考试”等。关于学生参加全国或省市级计算机比赛并取得一、二、三等奖，学生参加老师的有些科研项目，学生经过高水平认证考试几种状况，其研讨难度和深度，基本上能满足高职毕业设计的请求，关于这有些学生校园应答应其在按规则请求做出相应的完善和弥补以后，能够作为毕业设计的标题。这有利于优异的学生提早结业，适应学分制教育变革，也有利于优异学生活跃参加学生科技活动。
3.变革预期方针
经过对传统的毕业设计方式进行变革。关于高职院校计算机专业的结业实习及毕业设计应提早布置，一同加强毕业设计的办理与辅导，将毕业设计方式由单一方式转化为多元方式，将学生被迫的接受使命转化为活跃主动的寻找使命，鼓动每个学生勤奋学习专业课程、尽力拓宽专业知识活跃参加大型专业比赛和获取权威证书进步专业竞争力。将学生结业实习与择业作业相结合，充分调动学生及家长的活跃性和主观能动性，让学生自立联络实习、规划单位。用人单位可将实习和规划作业作为调查和锻炼学生的时机，这也是处理公司本身出产科研课题的一个有效途径，然后到达校园、学生及公司的三方共赢。
参考文献：
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计算机毕业设计10
一、研究的意义
精准农业，也叫精确农业（Precisionagriculture），是在20世纪90年代，为了倡导环境保全型的农业，由美国明尼苏达大学的土壤学者的提出。通过使用科学技术手段，从而让农田内不同单元小区的农业生产的投入为最经济和科学合理的，以达到获得经济、环境等方面最高的回报目的，从而实现农业生产的精准管理的方式，这种方式是精准农业技术思想的实质。
精准农业的技术核心是用信息技术改造传统农业，将全球定位系统，地理信息系统等高新技术集成起来，实现农业可持续发展目标。拖拉机是实施精准农业所必须的物质载体，它可以与附装的、悬挂的或牵引的的农机具一起完成起垄、播种、施肥、喷药等大部分田间作业。
精准农业的技术体系可以分成两类，一是基于3S技术的精准农业，另一类基于传感器技术的精准农业。
基于3S技术的精准农业，也被称为基于地图的精准农业（Map-basedapproach），是以地理信息系统（GIS）、全球卫星定位系统（GPS）、遥感技术（RS）和计算机自动控制系统为其主要核心。农业信息的重要组成部分是精准农业，特点是在土壤的监测和作物信息数据分析使用地理信息系统，作为属性数据，并与矢量化地图数据一起制成具有实效性和可操作性的田间管理信息系统。
基于传感器的精准农业（Sensor-basedapproach），可以通过使用传感器及时性的特点，测定所需的特性，如土壤、作物等，对这些测得的信息，经过快速的数据处理以后，就可以直接用于控制变量管理，所以，这种操作可以不依赖GPS系统的支持，同样也不依赖GIS的支持。
从当前的研究进展得知，以3S技术为基础的精准农业的应用较为普遍，主要原因是因为田间实时传感器昂贵，精度差。另一方面，采用GPS定位技术和GIS技术相结合的方法，对土壤的取样、产量的实时监测、遥感、土壤地图的绘制等都非常的便利，加上统计学、作物模拟的多种方法，使得以3S技术为基础的精准农业的应用模式更为普遍。
随着劳动生产率的挑高，农用拖拉机向大型化方向的发展，这种趋势在欧洲和北美表现尤为明显。近几年，在我国东北地区，其发展势头也日益迅猛，另外，现代农业作业要求作业速度越来越快、作业幅宽越来越宽、作业质量越来越高，其结果就是人们越来越依赖少数几台功率较大的拖拉机，并迫切需要能够最大限度的提高这些拖拉机的作业效率。这也对驾驶员的操作水平提出了越来越高的要求，驾驶员的工作负荷也越来越大。在高速宽幅作业机械行进过程，要求驾驶员操纵作业机械精确的沿作物行间隙或预定路线行走。
我国目前的农业生产比较落后，普遍存在资源利用率低，投入产出率低的的现象。现有农业生产主要基于农业原料（如化肥等）的大量投入条件下获得的，由于盲目的施用大量的化肥，化肥投入量大，每年单位耕地面积化肥投入量高于世界平均水平的3倍多。
嵌入式农机GPS导航及变量施肥控制系统综合运用了嵌入式技术、GPS、GIS和计算机编程等技术。
GPS和GIS技术是嵌入式农机GPS导航及变量施肥控制系统的核心技术，如何利用相关的技术提高嵌入式农机GPS导航及变量施肥控制系统的整体性能正处于不断的发展与完善中，开展针对基于GPS和GIS技术的研究不仅可以提高系统的性能，而且还提高系统的可靠性。
综上所述，通过对嵌入式农机GPS导航及变量施肥控制系统的应用研究，可以提高对农业机械的控制和驾驶水平，保障农业机械作业时，可以安全、高效的进行。不断完善嵌入式农机GPS导航及变量施肥控制系统的研究，相当于提高了农业机械的作业效率、降低驾驶员的工作量，减轻驾驶员的生理和心理上的负担；而且众所周知，一些农田作业环境非常恶劣，如实施农药和化肥的喷洒作业时，会对驾驶员身体产生一定的危害。嵌入式农机GPS导航及变量施肥控制系统有利于提高劳动生产效率、降低驾驶难度、提高作业质量，将驾驶员从恶劣环境中解放出来。因此，开展研究嵌入式农机GPS导航及变量施肥控制系统的应用研究是非常有必要的，对实现我国农业机械的现代化发展意义非常的重大。
二、国内外研究现状
国外研究动态目前，世界上对精准农业的实践应用到很多方面，例如配方施肥，精量播种，病虫害防治，杂草清除和水分管理，都有精准农业的参与。在一些发达国家中，精准农业已经成为对合理使用农业资源、改善生态环境和农业可持续发展的科学技术基础。在发达国家，为改善生态环境和农业的可持续发展，对农业资源合理的使用，在精准农业的研究上已投入大量人力和物力，而且还成立了专门的研究机构，并且在大学里面设立与精准农业有关的课程体系。
发展精准农业最早的国家是美国，目前，美国连接到互联网的农民约为51%,使用直升机进行耕作管理的农场为20%,许多大中型农场都安装了GPS定位系统。这些对高新技术的应用，在美国成为农业信息化的主要内容，同时也打造出美国的精准农业体系。
在美国，在甜菜、小麦、玉米和大豆等作物的种植上，广泛的使用精准农业技术。美国CASE和美国JOHNDEERE研究开发出一套准精准农业机械装备，包括：大型气力输送试变量施肥播种机，联合收获机产量检测系统，大型自走式变量喷药机，农机作业GPS导航自动驾驶装置。
在上世纪70年代，世界许多工程师，对农田机械的自动导航进行了研究。
比较具有代表性的.国家主要以美国、日本、欧洲等发达国家。美国的Conner等人，试验是以JoneDeere7800拖拉机为平台，将4个独立的GPS安装在驾驶仓外，产生的定位信息频率是10Hz,从而达到了以4天线载波相位的GPS导航目的，定位精度达到了2.5cm。斯坦福大学也同样也以JoneDeere拖拉机为试验平台，使用4个DGPS座位导航仪器，由试验结果可以知道，在以速度为3.25公里/小时的直线行驶中，其最大偏差的值为2.5cm。
1998年Noguchi等人采用ExtendedKalmanFilter（EKF）对机器视觉、PTK-GPS、GDS融合导航问题进行了研究，对3种传感器的4种不同的组合方式的导航控制进行了相关的试验研究，其中包括RTK-GPS（精度±20cm）与GDS融合后的导航精度达到±8.4cm.在国外，田间的变量实施技术发展很迅速。由Rawson公司生产的产品，ACCU-RATE变量控制器可以根据实际情况，独立进行编程工作，这样可以达到控制播种和施肥的目的。天宝公司生产的AGGPS170田间计算机，通过与AGGPS接收机和导航系统结合自动驾驶仪，实现导航、成图、土壤取样、变量控制、作业记录等多种功能。用于颗粒状肥料的变量施肥机是由俄罗斯的全俄农机化研究所开发研制的，为了完成控制排肥量的目的，该变量施肥机在排肥口处安装了共振片和电磁铁，通过使用振动开关的方式来控制排肥量。
丹麦AalborgUniversity的K.M.Nielse,P.Andersen等人利用GPS和陀螺仪实现拖拉机导航控制，基于机器视觉研发了用于绘制杂草分布图的自动行走拖拉机，该系统可以检测作物杂草，可用于精确农业点喷雾、施肥、除草等操作。
GPS定位应用到英国西尔索研究所的智能除草拖拉机上，在草地上行驶时，根据坐标已经输入值自动启动喷雾器，达到喷洒除草剂的目标，达到除草的目的，具有良好的经济效益。荷兰InstituteofAgriculturalandEnironmentalEngineeringIMAG-DLO的R.P.VanZuydam利用电子地图与RTKGPS组合导航技术实现对拖拉机转向的控制，并进行了现场试验，结果表明，其最大误差12cm,混凝土路面试验的最大误差为2cm。
在最近5年来，“国际精准农业学术研讨会”及相关装备和技术产品展览会每年都会举办，在重要国际学术会议或专业刊物上已经发表大量的学术报告和研究发现。
国内研究动态国内专家对精准农业的研究很少，西安交通大学的杨为民博士、李天石等开发了农业机械机器视觉导航试验系统；西北农林科技大学的杨青教授领导的基于GPS与GIS控制的可变灌溉系统研究；位于北京小汤山的精准农业试验示范基地是由国家农业信息化工程技术研究中心建立的，2F-VTR1型变量施肥机和1G-VRT1旋耕变量施肥机就是由该研究中心的王秀、陈立平、孟志军等人研究的，该设备主要根据用户设置施肥量或上位控制计算机处方施肥量、实时接收GPS位置信号及作业行走速度信号，自动调整排肥驱动系统的转速，实现实时变量施肥。在播前施用种肥和冬小麦返青变量施肥作业的时候可以使用2F-VRT1型变量施肥机，在牧草的变量施肥作业中也可以使用该施肥机。在进行旋耕作业的同时使用1G-VRT1旋耕变量施肥机进行实时变量施肥。
在吉林省榆树市弓棚镇由吉林农业大学建立的玉米精准农业示范基地，吉林农业大学的科研人员陈桂芬、田云和吉林大学的科研人员张书惠等人共同研制出2BAF-6型玉米变量施肥精密播种机和2BFQ-6型精密播种变量施肥机。
中国农机研究院张小超等人研制出小麦变量施肥播种机，该变量施肥控制方案采用液压油缸控制排肥槽轮伸缩长度控制排肥量。
20xx年黑龙江省友谊农场引进美国CASE公司整套精准农业机械设备，进行精准农业技术试验示范，取得了阶段性试验效果。
20xx年黑龙江省大西江农场引进了美国JOHNDEERE公司整套精准农业机械装备，进行试验示范。
黑龙江八一农垦大学精准农业技术研究中心研制的2BJ-6W型大豆精密播种机，播种机为6行垄作，行距平均为70cm,幅宽为4.2cm.上位计算机采用触摸液晶屏工控计算机，操作系统采用Windows98或者WindowsME.变量施肥软件采用VB6.0编程，完成系统与DGPS的通信和上位计算机下位单片机的RS-232通信，具有数据库管理，图形管理和变量控制功能。
总之，根据近年来研究进展情况看，我国在精准农业技术的研究方面已经取得了一些成绩，但在通过嵌入式农机GPS导航及变量施肥控制系统方面还需要进一步的深入研究。
三、研究的目的
精准农业技术是当今现代化大农业的前沿高新技术，根据农田空间差异和作物栽培的需求开展农业机械导航控制和变量施肥技术。本课题的目的在于使用计算机编程方法、SerialPort控件和eSuperMap嵌入式地理信息系统控件，利用GPS和GIS技术，研究设计嵌入式农机GPS导航及变量施肥控制系统。通过RS-232串口接收GPS实时数据和发送控制指令，实现对农业机械的导航控制和变量施肥机马达转速的控制，达到提高农业机械作业的效率、减少肥料浪费、节省操作时间、减轻农业机械驾驶员的工作强度的目的，从而实现降低农业生产的成本，提高农业生产的经济效益和生态效益。
四、研究内容
本课题研究内容是“嵌入式农机GPS导航及变量施肥控制系统”.主要研究有以下几方面：
一是GPS技术在导航和定位上的应用研究。利用C#编程语言和SerialPort控件实现RS-232串口接收GPS实时信息的功能，解决对GPS数据的截取、导航提示的问题。
二是GIS技术在变量施肥控制上的应用研究。利用eSuperMap嵌入式地理信息控件和由RS-232串口接收到的GPS信息，研发了车载计算机变量施肥控制软件，解决了变量施肥作业的变量指令在车载计算机中如何发送给变量控制器、变量施肥的处方数据存储和农机在处方图上定位显示的问题。
三是嵌入式编程技术的研究。由于嵌入式农机GPS导航及变量施肥控制系统搭载到车载一体机中，必须解决嵌入式硬件设备资源紧张的问题，使软件做到对硬件资源消耗低，但是功能强大和性能突出的特点。
四是对定位导航与变量施肥算法的研究。软件的执行效率和稳定性，取决于算法的优劣和对算法的优化，所以为了更好的完成对嵌入式农机GPS导航及变量施肥控制系统，需要对关键算法进行研究，包括：坐标投影变换的研究、直线行走导航算法的研究、定位算法的研究和变量施肥算法的研究。
五、提纲
摘要
第一章绪论1.1研究的意义
1.2国内外研究现状
1.2.1国外研究动态
1.2.2国内研究动态
1.2.3研究趋势
1.3研究目的和内容
1.3.1研究目的
1.3.2研究内容
1.4研究方法
1.5本章小结
第二章硬件系统的组成设计
2.1系统组成的概述
2.2GPS接收机
2.3车载触控计算机
2.4GPS导航光耙及其设计
2.5变量施肥控制器及其设计
2.5.1控制系统方案
2.5.2闭环控制器总体方案
2.5.3变量施肥闭环控制程序流程图
2.6本章小结
第三章定位导航与变量施肥算法研究
3.1坐标投影变换的研究
3.1.1UTM投影系统
3.1.2UTM投影的实现
3.1.3UTM投影反算的实现
3.2直线行走导航算法的研究
3.2.1确定导航AB线
3.2.2农业机械在导航AB线的位置
3.2.3偏航距离及左右确定
3.3定位算法的研究
3.3.1标准卡尔曼滤波模型
3.3.2运动载体的GPS动态定位系统数学模型
3.3.3提高GPS定位精度的改进卡尔曼滤波算法的实现
3.4嵌入式地理信息系统及变量施肥算法的研究
3.4.1嵌入式地理信息系统的概念
3.4.2eSuperMap概述
3.4.3基于eSuperMap开发的应用系统
3.4.4eSuperMap控件在变量施肥中的应用
3.4.5变量施肥算法的研究与设计
3.5本章小结
第四章软件功能的研究和设计
4.1嵌入式系统在农业机械上的应用4.2系统结构的设计
4.3数据通讯方式
4.3.1RS232串口通讯在。NET下实现
4.4导航功能的研究和设计
4.4.1GPS信息解析
4.4.2GPS导航提示
4.4.3导航光耙测试
4.4.4导航演示
4.4.5作业信息记录查询
4.5变量施肥的功能研究和设计
4.5.1变量施肥控制
4.5.2变量控制器参数下传
4.5.3变量控制器参数上传
4.5.4作业信息记录查询
4.5.5农机作业回放
4.6软件开发语言和工具的选择
4.7本章小结
第五章系统的测试试验
5.1系统软件功能测试
5.2系统软件测试平台
5.3数据测试
5.3.1导航控制测试
5.3.2变量施肥测试
5.4导航控制试验
5.4.1试验场地
5.4.2试验方法与结果分析
5.5变量施肥控制试验
5.5.1试验基本情况
5.5.2试验结果
5.6本章小结
第六章结论与展望
6.1结论
6.2创新点
6.3展望
六、研究方法
在这项研究中，对全球卫星定位系统的理论、地理信息系统的理论、嵌入式编程等理论进行了综合运用，使用MicrosoftOfficeVisio20xx画图软件，完成软件功能的流程图和数据库实体分析图，使用CaseIHAFSSoftwareAFS精准农业软件完成农田电子信息地图，对土壤包含营养成分分布的情况进行研究。
在研制变量施肥控制器时，采用闭环自动控制理论和工程设计的方法。在软件工程相关理论的指导下，在VisualStudio20xx开发环境下，使用C#编程语言、SQLCE嵌入式数据库、eSuperMap嵌入式GIS开发平台进行嵌入式农机GPS导航及变量施肥控制系统软件的开发。运用理论分析、系统设计和试验实践的方法探索适合我国农机作业导航与变量施肥控制的技术方案。
七、进度安排
11月01日-11月07日论文选题，
11月08日-11月20日初步收集毕业论文相关材料，填写《任务书》，
11月26日-11月30日进一步熟悉毕业论文资料，撰写开题报告，
12月10日-12月19日确定并上交开题报告，
01月04日-02月15日完成毕业论文初稿，上交指导老师，
02月16日-02月20日完成论文修改工作，
02月21日-03月20日定稿、打印、装订，
03月21日-04月10日论文答辩。
八、参考文献
[1]张晓辉，李汝莘。法国的精确农业研究及应用现状[J].农机化研究，20xx（1）：12-15.
[2]李强，李永奎。我国农业机械GPS导航技术的发展[J].农机化研究，20xx（8）：242-244.
[3]耿向宇。基于GPS/GPRS的变量施肥机控制系统研究[D].上海：交通大学，20xx.
[4]丁圣彦。精确农业的技术体系与应用研究的发展[J].农业现代化研究，20xx,23（3）：222-225.
[5]肖志刚，么永强等。精确农业的现状及发展趋势的研究[J].河北农业大学学报，20xx,26（增刊）：256-259.
[6]王路。国外农机智能化发展现状[J].国外农机，20xx（2）：35-35.
[7]王熙，李强。基于ASP技术的有机田块网络地理信息系统[J].农机化研究。20xx.32（4）：167-169.
[8]潘瑜春，赵春江。地理信息技术在精准农业中的应用[J].农业工程学报，20xx,19（4）：1-61.
[9]JamesDW,HarlodFR.GISinsite-specificagriculture[M].USA:InterstatePublishersInc,20xx,28-33.
[10]索全义，白光哲，孙智。精确农业下的土壤养分处理-3S技术在施肥中的应用[J].内蒙古农业科技，20xx,（土肥专辑）：22-24.
[11]庄卫东。GPS和GIS在精准农业中的应用研究[M].北京：光明日报出版社，20xx:1-3.
[12]朱行。正在不断普及美国精确农业[J].粮食与油脂，20xx（12）：51.
[13]金继运，白由路。精准农业研究的回顾与展望[J].农业网络信息，20xx,（4）：3-11.
计算机毕业设计11
经过这三个月来的忙碌和学习，本次毕业论文设计已接近尾声，作为一个大专生的毕业设计，由于经验的匮乏，难免有许多研究不周全的地方，在那里衷心感激指导老师的督促指导，以及一齐学习的同学们的支持，让我按时完成了这次毕业设计。
在毕业论文设计过程中，我遇到了许许多多的困难。在此我要感激我的指导老师xxx老师给我悉心的帮忙和对我耐心而细致的指导，我的毕业论文较为复杂烦琐，可是xxx老师仍然细心地纠正图中的错误。除了敬佩xxx老师的专业水平以外，他的治学严谨和科学研究的精神也是我永远学习的榜样，并将影响我今后的学习和工作，我才得以解决毕业设计中遇到的种种问题。
同时感激我院、系领导对我们的教导和关注；感激大学三年传授我们专业知识的所有老师。他们是xxx、xxx、xxx、xxx、xxx。多谢你们呕心沥血的教导。还有多谢我周围的同窗朋友，他们给了我无数的关心和鼓励，也让我的大学生活充满了温暖和欢乐。如果没有他们的帮忙，此次毕业论文的`完成将变得困难。他们在我设计中给了我许多宝贵的意见和提议。同时也要感激自我遇到困难的时候没有一蹶不振，取而代之的是找到了最好的方法来解决问题。
最终，感激生我养我的父母。多谢他们给了我无私的爱，为我求学所付出的巨大牺牲和努力。
计算机毕业设计12
转眼间已经在美丽的广西大学度过了第4个年头，这四年是我人生中很重要的四年，我不仅能够接触到传道授业解惑的良师，还能认识许在多方面比我优秀的同学、朋友。他们不仅能够授我知识、学问，而且从更多方面指导我的人生，使我更加完善自己。这里留下了我求学的足迹，这里见证了我成长的点滴。在毕业设计完成之际，我衷心的感谢曾经给我帮助、支持、鼓励的所有老师、同学、朋友和父母。
本次设计是在我的导师张伟老师的指导下完成的，从最初我对本次设计的不了解到能够整体把握再到比较顺利的完成本次设计，这1步1步的走来，其中都包含了张老师耐心的指引和教导。通过本次设计，我从宏观上把握了水电站厂房的布置以及结构设计，加深了以往学习的专业知识。最初接触张老师是在大三认识实习的时候，张老师的课程和别的老师不太一样，从教学方法上看，张老师是循序渐进，引人入胜。同样在本次设计中老师始终践行着“授人以鱼，不如授之以渔”的原则，他经常教导我们遇到问题先自己解决，自己解决不了的小组讨论，讨论还得不到结论的.再找老师一起讨论。这种学习模式的大大提高了学习的自主能动性，发挥了团队合作精神。在此，我向张老师表示我最诚挚的谢意。
此外还要感谢我们小组的其他三位成员，在设计的整个过程中，我们相互讨论，也解决了一定的问题，从你们身上我看到了“认真”二字，在无形中也促使我更加用心的完成本次设计。
感谢我的父母，对我二十多年来辛勤的养育，他们对我无条件的支持，让我可以去追求自己的梦想，他们的爱是我前行的动力。
在设计的过程中，也得到了许多同学宝贵的建议，在此一并致以诚挚的谢意。
最后，衷心的感谢土木建筑工程学院的每位老师，谢谢你们在学习上、生活中给予我的关心与支持。
衷心祝愿广西大学的明天更加美好！
计算机毕业设计13
1．C语言程序设计》多媒体教学课件的制作
2．《成绩管理系统》设计（用C语言实现）
3． 软件设计：超级商场进销存管理系统（可选：基于WEB网络版、基于COM+网络版、S/C网络版）
4． VB专题网站的建设
5．《信息技术教育》多媒体教学课件制作
6．《数据结构》多媒体教学课件制作
7．供电部门用电计费系统的设计
8．计算机房管理系统的设计
9．网上教学辅助系统的设计与实现
10．浅谈试卷智能生成系统的开发
11．多媒体教学课件制作 课题简介：多媒体技术的应用，促进了现代教育教学技术的发展。利用多媒体课件及现代教学手段进行教学，事半功倍。本课题拟将某知识领域的教学内容制作成教学课件，通过比较传统教学与多媒体教学两种不同模式的.教学效果，探索多媒体教学模式的特点及发展方向。课题预期成果为论文及软件形式的教学课件。选用开发软件可为PowerPoint XP 或 AuthorWare等。 课题二：数据库管理系统 课题简介：数据库技术是计算机应用的一个重要领域。利用数据库技术开发的应用（管理）系统，在各行各业都有着广泛应用。本课题拟对某一应用系统（如收费管理、教材管理、人事管理等）进行市场调节及需求分析，利用数据库技术开发相应应用管理系统，并通过用户反馈，加以完善。选用开发软件可以是VB，VFP等。
12．旅游酒店订单管理系统 本程序可以对酒店，酒店房间进行编辑，查询，统计。订单管理模块可以统计客户订单，订单查询，订单打印。
13．网吧管理、计费 本系统可以对网吧，公司内部网进行管理。管理计算机，用户上机时间、内容，计时计费，饮料等管理。分服务器端和客户端软件。
14．非税收入资金结算系统 本系统包括科目录入、 历史余额录入、一级项目维护、核算支出项目、明细项目维护、明细项目取消、单位项目挂接、收费依据维护、资金管理方式维护、行业子行业维护、帐薄设置、核算公式设置、原始凭证类型维护、收入报表定义、收入解缴报表定义、缴款书录入、缴款书审核、缴款书打印、缴款书传出、收费数据接收、收费数据传出、缴款书接收、单位对帐。收费明细表
15．商场管理系统 本系统是个大型商场管理系统，具有进货、库存、销售、结算、物价、合同等功能
16．智力竞赛抢答计分系统的设计与实现
17．学校自动广播打铃系统的设计与实现
18．学英语智力游戏开发
19．单片机应用开发
20．Office VBA 应用与开发
21．x x 科目教学特点及课件开发
22．x x 学校网站的规划与制作
23．全Flash 网站制作
24．学生论坛的设计与实现
25.潮汕话电子书《三字经》制作
计算机毕业设计14
一、讲解实践结合，创新实践教学模式
在中职计算机课的教学中，要培养学生的实践创新能力，就要重视实践教学模式的构建，以教学模式的创新来带动学生实践能力的提升。一是讲解实践相结合。传统的计算机课程教学主要以教师课堂讲授为主，学生学到的只是书本上的理论知识。由于计算机课程具有非常强的实践性，单纯的理论学习不能有效地培养和提高学生的实践动手能力。因此，应加强实践课的教学，整个教学过程应在机房进行课程教学。教师可把教学内容制作成多媒体课件进行演示，边讲解边练习，这样就能把理论讲解与动手实践有机结合，能提高实践教学的有效性，学生也可以随时发现问题、提出问题，教师可及时解答问题。该模式主要用于基础课、练习课或复习课的教学。二是创新课堂管理模式。在机房进行教学，可能会产生管理上的问题，为此教师应创新课堂教学管理方式。可采用先讲后练的方式，将课堂讲课分为二段，上半段统一讲课、下半段统一上机实践。也可以在边讲边练中，教师统一控制学生用机，以提高学生的听课效果。这样既能保证理论教学任务的完成，又能提高学生实践操作能力，使学生在不断发现问题中提高实践操作能力。因此，教师只有结合教学内容和学校的教学条件来创新教学的方式方法，才能不断提升学生的`实践能力。
二、激发学习兴趣，培养实践创新意识“兴趣是最好的老师”
要在教学中培养学生的实践创新意识，就要采取多种方法措施，提高学生对计算机课程学习的动力。一是设计教学目标应注重提高学习兴趣。在计算机教学中，教师应根据教学内容要求和中职学生的学习特点，合理设计教学目标，并且教学目标的设计要能够最大限度地提高学生的学习兴趣，只有让学生产生浓厚的学习兴趣，才能培养学生的实践创新意识和实践创新能力。例如，在学习Flash动画制作时，教师可用多媒体演示几组漂亮的动画来激发学生的学习兴趣，激发学生的动手创作热情，并且可将Flash动画制作与多媒体制作软件结合教学，增强学生的实践创新动力，可通过评选优秀作品来激励学生实践创新意识和动力。二是提高学生实践操作的兴趣。实践创新能力的培养，需要加大实践操作课的教学力度，其中最重要的就是激发学生的上机动手实践操作兴趣。争取使学生每一节课都能带着浓厚的兴趣和好奇心来学习和动手实践学习。例如，在教学文字处理软件时，可以运用实际应用案例来引导启发学生主动实践，掌握操作方法技巧。例如，让学生动手制作综合电子板报，从设计到制作充分发挥学生的主动性、创造性来激发学生实践操作兴趣。
三、运用多种方式，培养实践创新能力
一是运用任务教学方法培养学生实践创新能力。任务驱动教学方法是以学生的素质发展和创新能力为核心的创新教学方法,该方法通过给学生安排任务或项目，让学生在自主完成或以小组合作方式来完成任务或项目，从而实现课程教学的目标要求。通过以任务为驱动，对所要完成的任务进行详细剖析，并将整个任务细化分解成多个子任务。在教师指导下学生全程参与任务的设计、制作和管理等工作。通过运用任务教学法能够让学生在完成任务的过程中学到知识、增强技能、掌握方法、提升实践创新能力。二是利用探究式学习方法培养学生实践创新能力。运用探究式教学方式就是树立学生在教学中的主体地位，让学生在主动探索探究中掌握知识，提升实践创新能力。运用探究式方法教学，就要让学生以问题为导向开展学习，通过给学生提出问题，让学生在解决问题的过程中提升能力和素质。例如，在学习Excel的“数据的统计与分析”这部分内容时，教师可让学生以“全班学生各科学习成绩统计表”为基础，对学生的“平均成绩、名次排序、重点人员筛选、成绩分类汇总表、建立数据透视表”等问题的操作方法进行探究，来提高学生计算机技术应用实践创新能力。综上所述，在中职计算机教学中，要培养和提高学生实践创新能力，需要提高学生的学习和实践积极性，通过运用多种教学方法模式，来培养学生的实践创新意识和能力。
参考文献：
［1］施向荣.中职计算机教学中学生创新能力培养［J］.质量探索，20xx（3）.
［2］范四君.中职计算机教学中学生创新能力培养［J］.成功，20xx（20）.
计算机毕业设计15
《 计算机网络技术应用进展分析 》
摘要：伴随着科学技术的飞速发展，计算机网络技术开始在诸多领域内被不断应用。同时，在全球信息化的进程中，计算机网络技术以其便捷性特点得到了进一步的发展，其在国计民生中发挥着越来越大的作用。现综述了计算机网络技术的发展历程，总结了其分类，并在此基础上提出了计算机网络技术未来进一步发展的方向。
关键词：计算机网络技术;发展历程;分类;方向
0引言
从工业化时代迈入信息化时代，世界范围内的信息总量与信息更新速度不断加快，传统信息处理方式已难以满足实际生产生活需要。计算机网络技术由计算机技术和通信技术相结合发展而得，具有传输信息、共享数据的功能性特点，给人类社会的发展进步带来了前所未有的便利。同时，人们生活方式和生活水平的改善，加速了高新技术的产生和发展过程，使得技术的革新速率不断提高，计算机网络技术的发展速度也随之大大加快。相信通过在教育、政治、经济与军事等重点领域中的广泛应用，现代计算机网络技术将在国计民生中发挥更为显著的作用。
1计算机网络技术发展历程
计算机网络技术作为较为先进的技术，诞生于20世纪60年代的美国，其发展历程主要分为技术准备阶段、TCP/IP协议形成阶段、万维网阶段和现代计算机网络技术阶段[1]。
1.1技术准备阶段(1950—1970)
世界范围内计算机技术和通信技术的首次结合出现在20世纪50年代，起源于美国的地面防空系统将远程雷达和测量装置利用通信线路连接在了一台中央计算机上。20世纪60年代，全美的飞机订票系统将两千多个订票终端与一台计算机相连接所形成的计算机网络，作为网络的雏形，第一次实现了信息的集中调控与分时多用户。随后，美国国防部利用Arpanet完成了通信卫星和欧洲国家的远程计算机网络连接，从而基本形成了计算机网络概念[2]。
1.2TCP/IP协议形成阶段(1971—1993)
计算机网络技术发展过程中，需要在多个主机间进行通信，以在所有用户间建立连接线路，并构成分布式系统共享信息。然而，由于不同硬件厂商与软件厂商提供各异型号的硬件设备和网络协议，在利用小型网络建造大型网络过程中不得不进行额外的硬件和软件转化，这就造成了极大的不便。在这一背景下，建立统一的协议标准以规范各种网络变得至关重要。TCP/IP协议应运而生，其具有统一的网络体系结构，并遵循国际标准的开放式和标准化要求[2]，推动了计算机网络技术的快速发展。
1.3万维网阶段(1994—20xx)
TCP/IP协议使得计算机网络技术具备了统一标准，但由于计算机网络技术各不相同而导致了互通困难;同时，网络规模有限加上其适用范围过小，限制了该项技术的继续发展。由此进入了万维网时代，IP技术成为万维网时代的关键技术。该时期主要分为初级阶段和发展阶段两部分。初级阶段发展过程中，互联网在商用领域主要用于网页浏览、客户开拓和邮件处理，商业模式较为单一。随着宽带和无线通信等技术的发展，社交网络首次出现，互联网进入快速发展时期。通过社交网络的连接，庞大的用户群体加入了互联网，使得互联网逐渐成为人们生活中不可缺少的一部分，其对政治、经济、文化、社会、军事、教育等各个领域都产生了巨大影响[3]。
1.4现代计算机网络技术阶段(20xx至今)
20xx年，全球金融危机的爆发使得世界各国又一次将目光投向了互联网技术，纷纷将计算机网络技术置于显著战略地位。首先，各国将基础网络设施建设列为刺激经济发展的主要计划，借此提高社会就业率及网络覆盖率，以推动网络基础设施的进一步升级[3]。另外，计算机网络技术与其他行业领域的结合也直接引起了新一轮的产业革命，以物联网、云计算、互联网金融等为代表的各种新技术层出不穷，现代计算机网络技术进入了全新的发展阶段。
2计算机网络技术分类
2.1局域网(LAN)
在计算机网络中，局域网最为常见，被广泛应用于各个领域。目前，最流行的局域网产品包括以太网(Ethernet)、令牌环网(Token-Ring)和光纤分布式数据接口(FDDI)，具有应用范围广、相对投资少、见效速度快等特点。
2.2ATM网络
ATM网络也叫异步传输模式，可以在高速网络通道中进行信息的传输和交换。主要原因是其可同时支持局域网及广域网(WAN)，并能够实现局域网和广域网的无缝对接[4]。同时，ATM网络采用特有的`ATM网卡和特殊的转换器，并借助系统环节或特定的电话线路，使得计算机网络具备了远程与进程信息交换功能，更方便了用户使用[5]。
2.3无线网络
作为全新的信息获取和处理技术，无线网络技术高度交叉，涉及现代网络、传感器技术、无线通信技术、嵌入式计算机一级分布式信息处理技术等，以实现物理、计算机和人类社会三元世界的连通，是国际学术界的前沿热点研究领域[4]。其主要包括无线局域网、个人通信无线网络和家用无线网络。现代生活中，通过无线网络可以实现对人员和设备的实时监控，并具有信号收发、电子通讯、数据接收与处理等功能。因此，无线网络技术具有非常广阔的发展前景。
3计算机网络技术的进一步发展
3.1IP协议的发展
IP协议自20世纪70年代出现后，现已发展为应用最为普遍的IPv4，代表着IP协议的发展进步。但随着日常生活中人们的需求不断增加，特别是计算机网络安全和适用性诉求的日益增加，IPv4逐渐显现出了不足，已难以适应信息时代的发展需要。首先，IPv4缺乏对移动智能手机的支持;其次，IPv4的安全性较低;再者，其服务质量(QoS)保障功能显示出了缺陷;最后，难以忽略的是，随着用户的增多，IPv4的地址资源正逐渐接近枯竭。在此基础上发展起来的IPv6是Internet协议的全新版本，其具有IPv4功能的主要优点，又解决了IPv4发展过程中的弊端，带来了IPv4协议的进一步突破。
3.2三网合一技术的发展
三网合一技术是现代计算机网络技术的发展趋势。通过将计算机网络、有线电视网络与电信网络相连接，可显著节约硬件建设成本，使得人们获得更为方便与舒适的用户体验，促进社会繁荣健康发展。另外，三网合一技术的实施还将带动视频会议、移动支付、远程教育、在线医疗等其他领域产业的迅速出现和发展，从而营造全新的生活工作方式。
4结语
随着世界范围内网络的发展进步，计算机网络技术在各国政治经济、文化教育、社会军事等领域的应用不断深入，再加上移动手机、智能电视等智能设备逐渐进入日常生活，计算机网络技术以其便捷性和高效性特点正深刻地改变着人们的工作与生活。在未来的发展过程中，通过IP协议、移动网络和三网合一等技术的革新，现代计算机网络技术将迅速进入到新的关键性发展阶段。因此，世界各国应把握住计算机网络技术带来的全新发展机遇，继续扩大其应用范围至生产、生活的方方面面，以推动信息化时代下经济、政治和文化的进一步跨越发展。
[参考文献]
[1]王文溥.浅析计算机网络技术发展模式[J].计算机光盘软件与应用，20xx(6)：121-122.
[2]宋国际，兰继明.论计算机网络技术的应用及发展[J].电子制作，20xx(19)：125-126.
[3]刘东鹏.计算机网络技术的发展模式研究[J].价值工程，20xx(4)：209-210.
[4]吴江海.现代计算机网络技术应用及发展研究[J].信息与电脑(理论版)，20xx(1)：162-163.
[5]代天成.研究计算机网络技术的应用发展[J].数字技术与应用，20xx(12)：34-35.
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