七年级作文15篇（经典）
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编收集整理的七年级作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
七年级作文1
大概父母都就是知识分子吧，作为高级工程师的老爸会把“学习第一”作为口头禅，作为教师的老娘会时常念叨“就应文质彬彬”。这两句把我耳朵都磨出厚茧的“圣诏”也能够说成就是我的家风。
从记事起，每逢来客+都会看到父母满脸堆笑，落落大方接待客人。于就是，此时不就是一顿香甜可口的饭菜，便就是一场“之乎者也”类的高谈阔论。我和哥哥则不问不开口，有问必答，大人说话不插言，大人吃饭不上桌，于就是博得了客人的夸奖：“你家的孩子真懂事。” “不愧就是知识分子，就就是与众不一样。”可就是平时，淘气的我和哥哥会时不时“犯上”的。例如给睡觉的老爸别上一只发卡，再梳两个标致的小辫，于就是老娘手执笤帚将我们统统赶到厕所或阳台上，还能听到老爸的怒斥：“竟敢在皇上头上动土。”
虽说就是90年代了，但由于封建意识的.影响，父亲总就是用些封建教育方法来管制我们。但正就是这些教育方法，使天生贱皮子的我和哥哥在学习上总就是名列前茅。每当夜晚；家中从无哗啦啦的搓麻将声，也无地动山摇的音响声，只有我和哥哥写作业的沙沙声和父母翻书报的声音。有时，全家人也会为了一道数学题而争得面红耳赤。但毕竟就是封建的教育，于就是出现了一切的封闭政策!收音机不让听，假日不许出去游玩，似乎想让我和哥哥成为书呆子。不，连课外书也只能在厕所或被窝里偷看。我真想对父亲说：“都90年代了，老掉牙的教育方法也该改改了。”但怯于父亲的威严，话到嘴边总就是又咽了回去。
这就就是我的家风，有利有弊。但我坚信，随着时代的进步，此时新时代的家风会落脚于我家。我的家庭将变得更充实，更完美!
七年级作文2
对花了解并不多，不是不喜欢，只是没时间去关注罢了，理由也很简单，就是忙。这些东西我是无暇顾及的，因为我从中欣赏不出什么来，也许它不会是我的生活主旋律吧，我这样想的。
朋友请去看花，我本不想答应，却不好推辞，还是应承下来了，知道他的心情不好，所以也是为了陪陪他，处于花季的自己也应该多出外面走走，也算是给自己放松心情吧。约定是周六去赏花看景。
他将我带到农村的山上，他说他想感受安静的气息，此刻他不想感受都市红灯绿酒的渲染，我答应了他，这边的环境本就不是很美，走起来也是山路十八弯，偶尔还有一两个行人，他坚持要我陪他走到山顶，往上走，人也没有，估计这是他事先侦查过的地形。我不知道他要做什么，这一刻我默默接受。
走到山顶时没有想到他要带我看花，还是很出人意料的，一路上不曾说话的他告诉我，他一直在思考一些人生意义性的东西，只是由于才疏学浅一直想不出来，当他越思考，越觉自己学问太浅，一个月总有那么两天是发疯的，到处乱跑注意到了这里，以前有人带他来过这里，爬到山顶，山上的花有几株还是蛮美丽的，但是无人问津烽火，谁又来为它指点江山，以前他总是为猪羊的生活抱不平，那么笨，那么呆，活到最后只有被人吃掉的，花的自身能力又不行，所以没有什么人注意到它，呆在这里是常有苦闷的`，纵使可以阅尽人间下场，他只有消沉下去，思考人生意义，当他看到花时，他觉得人生不应该这么轻易就度过，又该有所作为，有所贡献花有重开日，人无再少年。”一路上他没有再说什么，我们一直坐车回去，似似乎乎我也懂了什么。
是啊，花有重开日，人无再少年。我也明白了，思想的进步，学识的长进，可以创造一个近乎完美的人，可以对社会做出贡献，这才是生命的意义吧！
七年级作文3
一双新鞋，磨破鞋底，不忍丢弃；一件新衣，洗得泛白，还想再穿；一支新笔，写尽墨汁，珍藏抽屉。那座旧房子，刷了无数遍的油漆，换了无数人家，但儿时的气息依旧存在。
儿时， 因为家里正在修新房，临时租赁了一座旧房子。初次踏入房间是那么的不习惯，在父母细心整理下，生活气息越来越浓厚，一下子变得温馨而又温暖。
儿时的回忆都在那里扮演。有快乐，有幸福，有悲伤，有疲惫。但是时间不等人，新房如期完工，我们还是离开了临时的住所。走的'时候，居然多了丝丝惆怅与不舍。对旧房而言，我只是他的一个过客；对我而言，他是我儿时的全部记忆。
那里有掉进厕所的金鱼，有爆炸的高压锅，有叠纸飞机的书桌，有两摆张床的卧室，有放满杂物的储藏间，有狭小的厨房，有喝酸奶的哈巴狗，有掉下楼的晾衣杆，有为停水准备的大水桶，有吃饭时用的大圆桌，有过生日时，叔叔和爸爸送的两个一模一样的蛋糕，有妈妈和爸爸吵架的影子……
再次经过房前，模糊的回忆又一次变得光鲜，每一分钟的驻足，记忆的碎片就多了一片绿叶，时间一长，枝繁叶茂，绿意盎然。
花开了又谢，风停又歇，我因旧情把回忆写了又写。
七年级作文4
丝丝细线，牵引着风筝扶摇而上，扬起一片蓝天；
浓浓亲情，陪伴着我们大步向前，闪出万丈光芒。
——题记
父母因要事回乡一周，嘱咐我一人在家独立生活，边听着他们的唠叨，边心中窃喜：我，自由了！
送走父母，我便约同学玩了一整天，那种愉悦，那份爽快，让我感到一种前所未有的奔放与自由。
然而，当夜幕降临，一切却似乎发生着变化。
窗外，只有些许人家的灯开着，蒙蒙细雨打在屋檐上，发出滴答的响声。这出奇的静，静的让我胆寒……为了战胜这种恐惧感，我东玩玩，西闹闹，把电视的音响调到最大，偌大的房子只有我上演着独角戏，心里空落落的，完全没有了白天那种喜悦，只感到紧张、不安……
为什么当自己得到自由却高兴不起来？为什么当自己独立时却又感到恐惧？
此时的我，正如那断线的风筝，虽然尽力一搏能够飞向天空，自由翱翔，但只要风一停，我便缓缓坠地。如果能有一根线一直牵引着我，当风停了，我还可以通过它的孜孜拉扯再次翱翔天空。然而，我少的却正是那一根牵引我的'细线。
我明白了，我的不安与恐惧其实是我没了方向，没了牵引。是呀，没有线的风筝，一定会对前方迷茫道路感到恐惧；没有指南针指出方向，深山野林里，你一定会迷路、疏远。想到自己现在，渴望自由，渴望不受父母约束，自由自在的，可要是真当自己独立起来，没有任何人提醒，最终才会发现自己其实多么幼稚，才会看到自己其实多么弱小，倘若这时就独自进入社会，我想吃亏的一定是自己。因为我们还并不成熟，就如一句俗话讲的：“路都不会走，你就想跑？”是的，我们连路都没走好，谈什么追求自由？就算是现在像我这样，“梦想”实现了，即便是“梦想”实现了！也是一个残缺的“梦”，一个不完整的“梦”，因为我们本身就是不完整的。处于青春期的我们，思想不成熟，周围还包裹着一团稚气。自以为是、目光短浅成为我们的标志，我们看问题只看表面，然而仅仅是问题表面我们都会犯很多错误。这些错误往往自己难以发现，于是积少成多，小错变大错，我们就毁了。所以，漫漫长路上，需要一根细线牵引我们不断成长；需要一根细线为我们的未来指明方向……
而那细线却多么像父母，他们不辞辛劳地牵着我们的手，长大！他们耐心和缓地引领我们的心，飞翔！
一纸风筝，没有了线的牵引，最终便会迷失方向，坠入深渊；而一个人，没有了父母的牵引，亦或是好友、长辈、师长等等的牵引，那么那个人最终便会迷失自我，原地踏步。
七年级作文5
朋友曾送我一本奥斯卡·王尔德的童话集，里面的童话曾让我在很长一段时间内，一遍一遍阅读，其中一篇牧羊男孩成为国王的故事仍让我无法忘怀。故事里那3个灰黑色的梦，散发出封建社会中底层劳动人民无尽的痛苦。王尔德不愧是大家，他用忧郁的笔调将那种无人能理解的悲凉表现了出来。王尔德写出的故事，为何如此真实、鲜活、完美到凄凉？那时，我不知道。一个不列颠的上层“绅士”，如何了解这么多？我不知道。
我有答案。王尔德曾是一名贵族“上等人”，天天与其他青年一样沉浸在无数的派对美酒、粉红佳人中，时常也会耍弄笔墨，不过写出的只是俗气的`东西——用华丽的外表与辞藻装点的苍白文章罢了。正值青春的大好年华中，他因受到案件的牵连入狱，昔日的那些好友们个个换了一副嘴脸，与他反目，他这才明白人间真情的流逝与世态的炎凉。在狱中的数年时间，他与下层人士接触，知道许多社会底层的事实与故事。他为自己的过去蒙羞。
许多残酷的事也在狱中发生，王尔德回忆时，曾写道：一个看守看一位老妇人可怜，便弄些吃的给她，结果他遭到了严厉的批评，因此被开除。
这段时间，无疑是令他最难以忘却的记忆，对他的未来影响巨大。后来凭借对社会的认识与扎实的功底，他成为了大作家。
又是一节生物课，老师向我们介绍道：“蝴蝶必须依靠自身的力量冲破茧，因为那样会锻炼它的翅膀，让它能更好地飞翔……”我想：王尔德在监狱内的生活不正和蝴蝶遭受的困难一样，磨炼了他的意志，让他生出了思想的翅膀，在写作中自由飞翔。
翅膀，需要血与肉的融合，但也同样需要苦难的打磨。
七年级作文6
再见，我的母校；再见，我的伙伴……
当脑海中再次回响起那个铃声，思绪便向平静湖面上荡起的涟漪，我便又想起了那一天。
那天，我们像往常一样来到学校，脚步声还在校园里飘荡，微风携着一壶老酒，把树灌醉，蝉鸣伴着微风，轻飘飘的，萦绕在我的耳旁。
一切，是如初的平静。
走进教室，有的同学已经在教室的窗口张望，张望着老师来；张望着毕业，张望着暑假……
同学们都到了，面貌如初，不过，多了一丝愉悦，又多了一丝留恋。
老师手中握着一把卷纸，带着轻快的脚步声款款而来。白的有些昏黄的纸上，红和黑在上面随意的舞动着。老师开始念分了，她念着，风吹着，透过窗的缝隙，吹在大家的脸上。
七月的`风，带着暑假来临的气息和告别的气息。
老师念完了，大家或欣喜或忧伤，可无法改变的是，分数无论高低，它也不过是告别的预备键。
之后，是最后的大扫除，最后的相见，最后的告别，最后的快乐……
这个学校发生的一切，对我而言，都是最后一次了。
大门开了，我混混沌沌而又满怀不舍地走了。
离开吧，至少还有一丝留恋；告别吧，至少，记忆的美好还已存在心底……
七年级作文7
星期天，爸爸带着我们全家乘着汽车来到了南京东路．
十里南京路有个新世界，走进新世界就看见电梯，我就拉着妈妈的手冲向电梯，乘上电梯心里有说不出的痛快！我们从一楼玩到七楼，看到的衣服真是五花八门，还有许多爱不惜手的.玩具．
走出商店，来到步行街上．我觉得腿有点儿酸了，爸爸让我到路边的花坛边坐了下来．过了一会儿，我又口渴了，爸爸就给我买了雪碧，接着我仔细观察这条街．啊！真是人山人海，你来我往，热闹非凡！又过了一会儿，一阵微风吹来，哇！真凉爽呀！听爸爸说到了晚上这里的夜景更加美丽．我提议：那我们就在这里看美丽的夜景吧！
到了6点钟，我们在茶面馆吃了面条，再走到街上，彩灯已经亮了．我们又乘坐了电梯上了天桥，远远地望去，五颜六色的彩灯把整条街照得亮堂堂的．我们还在天桥上合影了一张夜景照．
时间过得真快，一晃就是9点钟，这次爸爸提议：天色不早了，我们也该回去了．听了爸爸的话，我只好依依不舍得离开了．在回家的路上，我还乘坐了地铁，真让人痛快！
七年级作文8
我和我哥哥是个冤家对头。一见面就吵，不见面就想，虽然总是这样吵，但我明白，我哥哥是对我最好的。那天发生的事情足以证明的。
“哥哥，等一下再去天虹商场找妈妈和弟弟好吗？”我正准备洗头发，刚准备挤点洗发精时，听到我妈妈问我要不要去天虹商场，于是我披着湿漉漉的头发到门口大声喊道：“等一等，你们先去，哥你等我，马上就好了。”
一会儿，我哥就不耐烦的说：“谁要等你啊！”听到这句话，我就只能匆匆忙忙的洗完头。十分钟，我洗完头出来后，发现我哥哥还在等我呢！
去天虹的.路上，我哥要我先走。
走着走着，我发现有人跟着我，微微偏过头，才发现原来是我哥哥才放下心来，我哥哥跟着我一路走，因为灯太暗，所以没有发现我偏过头来。虽然我知道这样子不好，但还是偷偷的想戏弄一下哥哥，与是我故意走到更加黑，更加暗的地方去。
我发现我哥哥依旧寸步不离的跟着我，还时不时地东张西望。这让我感到好久。
亲情不仅能用声音表达，也能无声地用行动来表达。从小到大，我们天天吵，过春节吵，去购物也吵。但是一直默默关心着我的除了爸妈就是哥哥了，就像我关心弟弟一样吧……
如果在情之中最伟大的是爱情，最让人难忘的是友情，最怀念的是同学情……
那么，最让人感动的便是亲情了吧！
七年级作文9
天空就在这段时间变的闷热起来，周边丝毫没有风的痕迹，让人烦躁。天宇中，乌云密布，即使是正午也不见日光散发出来的一丝金箭，不见天日的天空，总不讨人喜爱。
多日的闷烧后，天空逐渐变得灰黄起来，天的远处是深灰黑色。这时，终于盼望到久日难寻的风了。可人们却又不喜欢这风，因为这时一阵阴凉的风，是来通风报信的——暴风雨要来临了。
暴风雨来的没有预兆。倏然间，天上所积的乌云立即化作豆大的雨滴落下，不出几秒便转成倾盆大雨。
与此同时，风在喧嚣着，用力拍打着高处房屋的`铁门，像是为暴风雨的到来鸣锣击鼓。电也不断地划破长空，随即沉闷的雷声响彻云霄，也是为雨的到来而助阵。
与其是窗外不断落下的是雨，而我觉得更像是起了一阵浓烟。一串串雨珠无间断的从空中滴落，风一刮过，雨伴随着风飘向更远的地方，就如同浓雾向远方弥漫。
雨越下越大，毫无想要想要停下来的意思。路旁平时都高昂着头的树，也都屈服于狂风暴雨的肆虐。天宇上的乌云越积越多，想象着地面压落下来。
这暴雨也好像一首音乐，周围一直下着的雨是一直奏下去的大的主旋律；中间受狂风影响，一阵阵“沙沙”落下的雨是一些小插曲；在地上泛起的一圈圈涟漪，溅起的一滴滴雨滴，就像是这交响曲中跳动的音符。
暴风雨是一个匆匆忙忙的行者，一个过客。当最后一个沉闷的雷鸣消散后，雨也戛然停止了，没有多余的雨滴再落下来，干净利落，也不拖拉。留下的只有湿漉漉的柏油路还在闪着亮光。
可天空依旧一片灰黄，太阳依旧不见踪影。
灰暗的天空中，仿佛又要酝酿另一场暴风雨。
七年级作文10
每次犯错时，妈妈就大吼大叫的骂我，有时还打我；这让我觉得妈妈不像爸爸那样慈祥，觉得妈妈不爱我了，可从几件事改变了对妈妈的看法。
记得有一次，我在深一点钟的时候全身感觉不舒服，手脚发凉，妈妈给我量了一下体温，高烧40度呢。妈赶紧找药，可是家里没有药了，现在1点钟了，周围的门诊也关门了。怎么办呢？妈妈急得像热锅上的蚂蚁团团转。急也没有用，要赶快到门诊打针去，妈妈就立马背上我坐的士去看病，路上妈妈一次又一次地催促司机，让司机开快点儿。时间一分一秒地过去了，终于找到了一家急诊医院，医生为我打了针。第二天我醒来后发现妈妈的.额头上还残留着几滴汗珠，眼圈黑了，眼睛里布满了血丝。看我没事儿的样子，她欣慰地笑了。
“考考考，教师的法宝；分分分，学生的命根！”这分还真是学生的命根，假如考不好会怎么样呢？有一天，教师正在发英语试卷：“黄哲为，68！”我一下子震住了，“怎会这样？”我拿来试卷，紧盯着那用鲜红的墨水写上的68分。放学后，我的心很乱，像一片树叶被旋风一会儿吹到这儿，一会儿吹到那儿，头也沉重得抬不起来；看来，这次又少不了一顿暴打了，眼泪在眼睛里不停地打转。回到家后，妈妈知道了考试的情况，不但没打我，而且还安慰我：“不要紧，关键要知道如何去努力，下次争取考一百分，这才是你真正的收获！”
父母之爱，深如大海，情比天高！不论他们怎么做都是对我们的爱。民间有句谚语：儿生日，娘苦日。当母亲为我们庆祝生日之时，我们是否想到过用残忍般的痛苦，换来我们生命的母亲呢？
我深深体会到母爱是最伟大的，母爱会把我们渡上一条风雨无阻的人生之船。在你无奈之时，母亲的微笑会为你映出一片光明！同学们，让我们牢记母亲的恩情，学会感恩父母吧。用一声话语让母亲感到动听、美好和难忘，让她热泪盈眶，让我们一起深情地对母亲说：“妈，我爱你！”
七年级作文11
说得容易，做得难的两个字——感恩，‘感’指感激感谢，‘恩’指恩惠恩德，意思是感激别人对自己的恩德。拥有感恩的心的人是高尚的，拥有感恩的心的人的一生是美好的！
小草感恩阳光，因为阳光给它温暖；鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；小鸟感恩长空，因为长空让它飞翔；而我感恩爸爸妈妈，因为爸爸妈妈给予了我生命，让我在这美好的世界走了一趟；我感恩老师，因为老师给予我知识，让我明白了人生的道理；我感恩我的同学，因为她们陪伴我度过种种的困难。
我感恩我的爸爸妈妈，因为他们送给了我一件最好的礼物——生命。当我，一个婴儿是哭啼声响起时，世界上便多了一个小生命，从那一刻起，我便成了这世界上的一朵花。当我出生的.那一刻起，爸爸妈妈的肩上便多了一个负担，同时，爸爸妈妈也成为了我的第一个老师——启蒙老师，教我说话识字，给我讲这里故事，那时的我，是多么的幸福，这一切的一切都是爸爸妈妈送给我的礼物。
我感恩我的老师，感恩似园丁般辛苦劳动的老师，是他们用知识丰富了我的头脑，使我从一个无知的小孩渐渐地成为一名聪明的中学生。在匆匆忙忙，不知不觉中走过了十三年，是老师，为我打开知识的大门；是老师，带我走进智慧的海洋。老师告诉过我许许多多的道理，让我改变了我的目标，让我学会了以宽容的心去接纳别人，让我学会了以坚强的意志战胜困难与挫折，让我学会了以快乐的心情迎接新的每一天，让我学会了感恩，让我明白只有拥有感恩的心的人才是高尚的……老师就像一支蜡烛，燃烧了自己，却照亮了别人，为中国培育出更多的人才，更多的花朵。
我感恩她们，感恩陪伴我做过许许多多个春夏秋冬的同学，她们总在我遇到困难与挫折的时候，伸出援手帮助我。她们像天使般的善良，永远喜欢助认为乐，乐于助人；她们像天使般的聪明，拥有种种的智慧。是她们，给予了我快乐，让我拥有着一段快乐的时光。阳光下的她们，是那样的活泼可爱。她们像洛神茶一样，在我心灵受伤时给我帮助。
感恩说在于嘴上，做在于行动上。只要我们拥有一颗感恩的心，就会感到无比的幸福。感恩是我们飞向天空的翅膀，感恩是爱的传递……感恩。到底是一个什么样的背景，让我们用翅膀在空中飞翔，去寻找神秘不可测的“感恩背景”吧！
七年级作文12
海，一个古老而美丽的远方……
曾经，有一片海洋，我以思念来做帆，我坚信，一定会有一天，我能驶进海中央。
曾经，有一片海洋，他让我向往，让我迷途，我从没想过离开这个海洋，因为那时一个美丽的海洋。
但，有一天，我从梦中惊醒，发现那片海洋已经不见了，他离开了，曾经不知几时的梦想已记不起来了，空白了…………哦！海已离开…………梦已…………空白，我忍不住流泪了，流下了第一滴，也是最后一滴为海而伤的泪。泪，随风飘走了，只留下我在岸边呼喊……
我问我自己，是不是该停止对海的`思念，回过头把海忘记，全忘记，但我深深知道，我做不到……
尽管我知道，那片海洋不会再回来，但我还是忘不了，因为，我做不到……
有些事，想象不到，估计不了，理解不了……
有些事，逃避了太久，也该是时候勇敢去面对了…………也该到尽头了……
从此，我失去了心目中那片美丽的海洋
七年级作文13
从我记事起，便和爷爷睡在一起了。
不管春秋冬夏，爷都对我关爱有加。夏天的傍晚，他的手不停地挥动着扇子，向我吹来凉爽的风；冬天，他从没有睡过暖炕，总是把热得一头留给我，而且，每天早晨我醒来的时候，早已不见了他那熟睡的面庞。
有时候，姑姑会带些好吃的'来看望爷爷，可爷爷从来都是把吃的留给我，还说：“我不爱吃，你吃吧！”我便狼吞虎咽地吃起来。
爷爷还会制作一些小玩艺儿。有一次，他用一根木头做了一支洋枪给我玩儿，我便高兴起来了-----摆出一副武士的样子，举起枪对着爷爷“啪啪啪”几声。爷爷马上说：“放过我吧！‘大侠’！”
可是，随着时间的流逝，我的爷爷也一天天衰老了。终于有一天，爷爷开始卧床不起。当妈妈把我叫到爷爷面前时，他哭着拉住我的手，颤动的双手似乎想对我说些什么，可是那时我急着和同伴们儿玩儿，就匆忙挣脱双手跑出去了。到第三天的晚上，姐姐对我说：“咱爷爷睡觉了，永远都醒不来了！”可笑的是：当时我根本不明白是怎么一回事，不仅没感到伤心，还觉得有些好笑。
------那一夜，我一个人睡的。
八年过去了，直到现在，我还时常想起我的爷爷，想起他临走时握住我的手的那一幕，每当这时，我都会自责得捶胸顿足，后悔当时的年幼无知，后悔没有留下来给他送行……
如果时间能够倒流，我还愿再回到小时候，和爷爷挤在一床被子里，听他讲着过去的故事…。。
亲爱的爷爷，我好想您！
七年级作文14
喜欢一个人静静走着，缓慢的步履，眉宇间的一丝淡然，都仅仅是为了那路上的如画美景。
喜欢一个人静静坐着，林荫间的长凳，青葱岁月的一抹释然，只为那路上的一处风光。
春光美好
当第一颗种子发芽，第一声乌鸣响起，第一抹嫩绿出现之时，心中总会莫名的开心，因为，春天到了。常觅了三四月间睛日，沿一条林荫小路走着。轻嗅扑面而来的气息，那么淡，那么安然。缓着步子，想将春天的美好深深刻在记忆里。闭上眼，用心去感受春日的繁荣，柔嫩的小草细密地铺在大地上，朵朵花盛开在枝叉间，无数的蜜蜂蝴蝶萦绕在旁，微风轻轻拂过，带来泌肺花香，深深呼吸，想让这独一无二的`花香凿刻在记忆里。
信步闭游，游在春日的风光中，醉在春曰的美好里。
夏晨微暖
来自东方的第一缕光，穿透云层，洒落在地面上，到处喧染出一片金黄。温暖的太阳红艳艳的，低低的挂在天边。窗外鸟儿欢快的鸣叫声是励志的音符，门前大树浓密的枝丫，是大自然的墨笔。喜欢在这声声鸟鸣的夏日清晨外出，体验暖暖的阳光照在身上的那份心安。走在沾满露水的小道上，时不时遇上几个晨跑的人，看着他们挥汗如雨，嘴角微翘，留下一抹淡淡笑容。
笑看世界，在这暖暖清晨中留下一份释然。
秋曰风雨
秋风起，万物箫瑟，吹走夏日的炎热浪，迎来秋日的徐徐凉风。秋阳杲杲，让人心安。秋风吹红了枫叶。当秋风起时，片片黄叶在空中蹁跹，流连。此时的林荫路覆上层层落叶，闭着眼，层层落吓传来清脆的声音，那是秋日的孤独。弯腰拾起一片金黄的落叶，小心翼翼的夹入书中，唯恐碎了这秋天的珍宝。
秋日的雨一直是古代文人墨客笔下愁绪的释放，总能勾起心底的丝丝缕缕的凄凉，静听微凉的雨点轻叩窗棂的声音，再三思索、体味这请幽的意境，让人痴绝。
冬雪纷飞
当第一场大雪纷纷扬扬落下，为大地铺上一层银装，放目而视，入眼皆是雪白，白得纯净，一丝无瑕。踏在雪中，听脚下吱呀吱吁的声音，心中无比宁静。曾几何时，可在这银妆素裹的世界寻觅一条蜿蜒小道，通向远方。看片片飞雪飘扬，终在掌心化为虚无。任大雪飘洒，凭心去定夺，坚定的，向远方。
静立苍穹下，看雪花飞扬，人生路上，春夏秋冬如花一样，依次绽放，路越远色越浓艳，闭上眼，静待最美的花开。
七年级作文15
小院里种着一棵石榴。
这棵石榴树干有孩子胳膊般粗细，弯曲着身子，有点像梅树。它的树姿优美，树枝向四周散开，好似一位亭亭玉立的少女。石榴树的叶子叶面光滑，闪耀着金属的光泽。它的叶子像柳叶，却没有柳叶那般苗条。这也成就了独一无二的石榴树。
石榴树5月份开花，它的花像燃烧的火，又如一片绚丽的彩霞。等花落后，树枝上就会留下一个个诱人的青色石榴。到了秋天的时候，成熟的果实的果皮就会爆开，露出一个个红水晶似的籽儿，一闪一闪的。
不过，现在正是盛夏。石榴都还没有成熟，只是青里泛点儿红。有的石榴端坐在树枝上，像花瓶，又好似戴着王冠的国王喝醉了酒。石榴的“皇冠”朝上，像是在拼命地汲取阳光雨露的滋润。那是石榴的发酵桶，酿造出甜美的果实，酿造出生长的动力和生活的希望。有的果实孤零零地生长着，像一位陷入沉思的智者。有的像一对形影不离的好朋友，背靠着背，好像在说什么悄悄话。
剥开石榴的果皮，尝上一口，你便会觉得有苦涩的味道。那是夏天的味道，也是青春的`味道。果皮包裹着的，是石榴籽儿。它晶莹剔透，像珍珠，似玛瑙，如宝石。它们排列的像蜂巢一样，也如相亲相爱的一家人。
石榴皮可以入药；石榴树可以供人观赏；石榴可以供人享用，性味甘、酸涩、温，具有杀虫、收敛、涩肠、止痢等功效；石榴果实营养丰富，维生素C含量比苹果、梨要高出一二倍；中国传统文化视石榴为吉祥物，视它为多子多福的象征……石榴，是不可多得的宝贝！
我爱石榴，爱它的外形，爱它的品质，爱它的一切！
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