小学生的作文
无论在学习、工作或是生活中，大家都经常看到作文的身影吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家整理的小学生的作文3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学生的作文 篇1
今天，阿姨和她的女儿来我家玩，我就不理不睬地玩我自己玩我的。过了一个小时，阿姨要走了，我才下楼，我说：“阿姨，你什么时候来我家玩？”我妈妈问我刚才去哪了，我就回答我在楼上玩的。
阿姨走了，我的妈妈对我说：“家里来的客人必须招待，不能只顾着玩儿，你知道了吗？”我向妈妈道歉说：“我知道了，妈妈，下次我一定招待客人。”我的`妈妈说：“知错能改就是好孩子。”
过了两个星期，阿姨又带着她的女儿来了，我赶忙下楼帮阿姨拿了个苹果，倒了杯水，阿姨走的时候，我把阿姨送到门口，和她道再见，阿姨说我是个懂礼貌的好孩子。
小学生的作文 篇2
昨天，孙老师给我们布置了一道思考题，让我们回家去完成，题目是这样的：用260、270、280、290这四个数，每个数只能用一次，编一道加减混合等式。
今天的数学课上，大家交流了各自的想法。
“把260、270、280、290看成6、7、8、9来做，仔细观察，很快就能发现：6+ 9=7+8=15，那么6+9- 7=8，所以有260+290 - 270=280。”燕亭得意地说道。
她的话音刚落，坐在后排的王芳迫不及待地说：“我也赞成她的说法，6、7、8、9，很明显中间相加等于头尾相加，这样就有好多答案，如260+290 - 280=270, 290+260 - 270=280, 270+280 - 260=290, 270+280 -290=260……”
顿时，教室里掌声如雷。
“这个想法太好了，把原本复杂的问题简单化，这是解决问题的.好办法。你们是怎么想到的呢？”孙老师问道。
“我住过院，医院的病床号没有按1、2、3、4排列，而是401、402、403、404来排的，我就把它看成1、2、3、4，这样我就记住了，不会忘记，不会走错。”王芳说。
其实，要知道数学的奥秘并不难，只要多观察、多思考，人人都可以有“重大发现”。
练一练用234、236、238、240这四个数，每个数只能用一次，编一道加减混合等式。
小学生的作文 篇3
这是一个风和日公园丽的早上，也是愉快暑假中的一天。这天，晴空万里，柳枝在湖岸欢快地舞蹈着，湖水清澈见底，被太阳照得波光粼粼，此时此刻，欢声笑语布满了整个北海公园。
同学们来到这布满快乐、鸟语花香的北海公园。大家望着湖面上正在划船的游客，又听见他们的欢声笑语，同学们陶醉了，个个眯着眼。小丽最先有了主意：“不如我们也去划船吧！也来享受享受快乐！”同学们听了，都赞不绝口，还高兴的手舞足蹈。
小明最先上了租来的小船，不料，“扑通”一声，小明顿时成了第一个上船的，也又成了第一个湿透的，同学们有时看到了这行字，绝对笑破了肚皮！
我们也上了船，刚上去，就又看见了美景：湖面上的`荷花随风起舞，柳树姐姐在梳理着长发，小鱼对我们张开大嘴，好像在说：“ 我也好想划！”大家又陶醉了……
后来，湿透的小明说：“不如咱们来场划船比赛吧，那样更有趣儿！”。同学们还是赞不绝口，于是找了起跑线，小明喊：“三！二！一！起跑！”大家奋力的划着桨，溅起一股股亮闪闪的水花，溅在小朋友们身上……
时光飞逝，转眼间到了黄昏，大家恋恋不舍的离开了北海公园……
唉，为什么我就没去？没享受快乐？我也好羡慕啊！
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