小学生的作文
在平时的学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家收集的小学生的作文3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学生的作文 篇1
我的家里有一位会刺绣的老人，退休前是一位质检科长。她就是我的姥姥，姥姥已经满头白发、60出头了，但姥姥的生活知识却比我丰富多了。
我上体育课，不小心摔了一跤，裤子破了一个洞。回家之后我小心的给爸爸说，怕爸爸批评我。爸爸却说：“不就是裤子破了吗，有什么大不了的`，再买一条不就行了么！”正在厨房做饭的姥姥听见了立马说：“不用买，补一补不就行了？”爸爸又说：“我们现在生活好了，就不用那么费事了！”姥姥笑着说：“没关系，不费事，这不是为了低碳嘛！”姥姥拿着我的裤子走到了缝纫机前，找出了一个非常漂亮的小卡通图案，然后再用缝纫机把小图案缝到裤子的洞上，看起来比以前更漂亮了呢！
我们一家三口到外面游玩，照相机用着用着没电了，回家之后，我正准备把电池扔掉，姥姥看见了，立刻对我说：“照相机的电池用完了还可以放到手电筒上用啊，为什么要这样浪费呢？再说了，废旧电池是要回收的，不能随便扔掉。”
我的姥姥既是质检科长，又是我的老师。
小学生的作文 篇2
在一个阳光明媚的下午，我们语文杨老师给我们布置了一项特殊的作业。这项作业就是做一个风车，然后在写一篇做风筝的`日记。
我一回到家，我就开始写作业，我写了2个小时，我终于写完作业，大功告成了。我开始做风筝：我先找来了一根木棒，再找一些彩纸，这样材料就找好了。我有在彩纸上画了一个椭圆形，把它对折就这样，我连着做了四个。我接着又把做好的四个瓣粘在木棒上。就这样，风车就做好了。接着我又做了一个风车，一个小时过去了，在第二个小时刚要来临之前，我的两个风筝就做好了。
我跑下楼，拿着风车跑呀跑呀，两个风筝在风儿的吹动下不停地转来转去漂亮极了。
我爱我的风车，系望我有时间能再多做几个风车。
小学生的作文 篇3
大家好！我叫“棕雪”，是一匹哈弗灵格马。我除了鬃毛，门棕和马尾是白色的，身上其它地方都是“金光闪闪”的栗色。
我是一匹大型马，我跑得很快！我们的祖先是始祖马。它的外型有狐狸般大小，前提四趾着地，后蹄三趾着地，背部弯曲。它们生活在大约5000万到6000万年前的北美洲，欧洲和亚洲。为了能生存下去始祖马改变了生活习惯，它们慢慢变成全齿动物，同时，它的脚趾也在逐渐演化萎缩，最终变成了角质层。当然，始祖马的`体型也在变大，经过慢慢进化，才有了现在的马群。
我们的主食是干草，嫩树叶和青草，我们也需要营养，有时也会吃一些蔬菜和水果。我最爱吃的水果是苹果，最爱吃的蔬菜是胡萝卜。
我们是群居动物，在一个家族中有马儿的等级制度。马群中高等级的马儿在进食和饮水时都享有特权，这些都与我们的年龄，经验，力量勇气和智力这几点来决定。
现在我们分为纯种马，温血马，冷雪马，矮种马几大类。世界知名的马有：安达卢西马，哈弗灵西马，阿拉伯纯种马，弗里斯马，汉诺威马，奥登堡马荷尔斯泰因马，特雷克纳马，比利时马，帕索斯马。
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