(合集)八年级作文8篇
无论是身处学校还是步入社会，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编整理的八年级作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
八年级作文 篇1
流星带着属于它自己的梦想……
它划过，点亮了夜空，义无返顾的奔向大地。短暂的一瞬是流星灿烂的一生。这一瞬这一生是流星从绚丽的出世到灿烂的消失的过程。
看夜空划过的那条美丽的弧线，是流星生命的整个历程，我们目睹了它那转瞬既逝的一生。然而，我们不知道的是：它小小的身体承载了多少人们寄托于它的希望。
天空中的那道亮光是它对自己一生的诠释。曾经的美丽，曾经的`梦想，曾经的灿烂与辉煌都在那道亮光中彰现到了及至。
对于流星来说一生等于一瞬，一瞬等于一生。刚刚出生还未很好的享受那一次坠落的刺激，就已死去。可它们应该不会后悔，虽然仅仅一瞬，但它们拥有了一次他人无法拥有的那次俯视大地，海洋的机会。还有那份别人托付给自己的信任。
流星划过，然而星际无痕……
八年级作文 篇2
什么是公民的第二个“身份证”呢？准确的来说，诚信是人的第二“身份证”，有许多人会有疑问，为什么诚信是第二“身份证”，因为诚信是一个道德范畴，是日常行为的诚实和正式交流的信用的合称所以故有此称。
诚信无欺，讲求信用，构成为人处事的根本道德标准。但是要怎样才能做到真正的诚信待人，不欺骗他人呢？这又是一个疑问，不过我想这并非难事。
苏格拉底是目前所知西方最先提出诚信观点的人。传说苏格拉底的父亲是雅典城中的一个石匠，家里非常贫穷，而非常懂事的苏格拉底也经常帮着父亲干一些铁匠活。有一年冬天，雪下得非常大。一天，苏格拉底要出门去给别人家送打好的铁器。妈妈看雪下得那么大，儿子的脚下又没有穿鞋子，就不让苏格拉底去，“不行，我一定要去，我跟爸爸答应今天给人家送去的。”苏格拉底顶着大雪，光着脚丫把打好的铁器送到了那个需要铁器的人家里。
这就是一个很真实的例子。上述应验了一句话：一言既出，驷马难追。他也是真正的做到了这一点。虽然他不去送，人家也不会怪罪他，但做人应该讲究诚信，不要因为一己之私，而去违背信用。“人不信，而不立。”说的就是这个道理，也只有这样想才可以做到诚信待人。
还有，曾子的妻子要去市场，但他儿子也要去，她只好说：“不去，乖，回来给你杀猪吃。”等她回来了，曾子真要杀猪，但妻子说，是逗她玩的，曾子说：“决不可以跟小孩子说着玩。小孩本来不懂事，要照父母的.样子学，听父母的教导。现在你骗他，就是教孩子骗人。做妈妈的骗孩子，孩子不相信妈妈的话，那是不可能把孩子教好的。”于是曾子把猪给杀了。
曾子说话算话，决不食言，不愧能成为一个有名的教育家。这也是仰仗于他的诚信呀！只要不自私自利，为他人多着想，为大家想一想，明白孔子所说的“人而无信，不知其可。”这样便可做到诚信，但是又要如何恪守诚信呢？
作为青少年要做到恪守诚信，就要对自己讲的话承担责任和义务，言必有信，一诺千金。言必信，行必果。答应他人的事，一定要做到。同他人约定见面，一定要准时赴约。上学或参加各种活动，一定要准时赶到。要知道，许诺是非常慎重的行为，对不应办或办不到的事情，不能轻易许诺，一旦许诺，就要努力兑现。如果我们失信于人，就等于贬低了自己。如果我们在履行诺言过程中情况有变，以至无法兑现自己的诺言，就要向对方如实说明情况并表示歉意。记住巴尔扎克的一句话“遵守诺言就象保卫你的荣誉一样。”
这样我们也就是，真正的待人真诚了。
八年级作文 篇3
世界上对爱的定义有千千万万个，有真爱，有宠爱，也有溺爱……这些爱往往都是来自父母给我们的。
溺爱，相信许多独生子女感受最为深刻。作为父母唯一的孩子，当然是捧在手心，小心翼翼地呵护。也正因为是独生子女，所以他们就对我们严要求，高期待，也正因为这些欲望，他们对我们的爱上升到了溺爱……把孩子放在自己身边，一点自由自在的权力都不能拥有……就拿风筝来说，家长们紧紧地抓住风筝线不放，哪怕是断了，线还是会被重新接上。到了风筝旧了，破了，那根线还在……
现在处于青春期的我们，家长越是抓住线不放，依旧是紧紧地，不带松的……
在家长们看来，这也许是爱孩子的表现。可在孩子们看来，却是相反的，那就是溺爱。
风筝越是想挣破那根束搏它的线，家长越是紧紧地抓住。风筝越是想飞到蓝天上，线总会把它拖到树林里。家长们满意地拉着那根线，作为风筝的我们，又是如何的心情？
当然，家长的爱，我们都明白也知道他们是为我们好，希望我们日后有出息，在社会好立足。但是，处在想高飞的，想自由自在的年龄段，这种爱，太沉重了……
那些沉甸甸的爱，压得我们喘不过气来；它们使我们不能高飞，不能飞往属于我们自己的蓝天上；那些向往的地方，也只能向往罢了，因为那儿太危险了——其实一点都不危险……
每当人生往前走一步，越是危险的.路，我们越想前进，但是家长们就越是把我们放到安全的路，舒舒服服地享受“人间天堂”……每当家长满意点头后，我们总是躲在角落里偷偷掉眼泪……
家长们何时想过那些沉甸甸的爱会带来什么？风筝也有自己的天空，向往的地方啊！
那些沉甸甸的爱，实在是太沉重了……
八年级作文 篇4
看着同学们一个个脸上洋溢着笑容，而我的名字却在名单上不见踪影，我心里充满苦涩。愣愣地走出大厅，那原本柔和的阳光，却深深地刺痛我的心。
比赛那天，看着那久违的演讲台，我有一种熟悉又陌生的感觉。前面的选手们，一个比一个优秀。比起他们的进步，我好似一直在原地踏步，本来昂扬的斗志，一下子就被浇灭了。站在演讲台上，看着台下的.评委，我竟有点儿乱了阵脚。我讲得比平时差多了，有气无力，语气单调，没有了以往的绘声绘色。最后，我勉强挤出点笑容，走下台。
我整个人傻傻地呆坐在沙发上，愣愣望着窗外那正下着的绵绵细雨。妈妈走过来，捧着杯热茶，递给我，问：“怎么啦？”我迟迟回不过神，弱弱地说：“我这次参加市级比赛没希望了。”妈妈为我突如其来的一句话怔住了，可能连她也想不到吧，英语可是我最拿手的啊！“或许也该给你敲敲警钟了，让你尝尝失败的滋味。一路走来，你一直太顺利了。如果这次失败能让你今后做得更好，未尝不是件好事。”妈妈竟平静地说。“可我还是不甘心啊！”妈妈淡淡一笑：“那就把这份不甘心，化成你前进的动力！”
是啊，或许，我也该尝尝失败的滋味；或许，这是另一个美好的开端。渐渐地，雨越来越小，一抹阳光，透过云雾的间隙，洒在我身上。
八年级作文 篇5
每个人都有一朵属于自己的心花，可能是百合，可能是茶花，可能是月季，也可能是牡丹，而我心中却也有一朵心花，玫瑰，对！是玫瑰。而我心中的玫瑰却只为他开。
初中，是每个学生情窦初开，懵懵懂懂的季节，而就是在这个季节，我遇见了他，他有脱俗的外表，有一颗善良，炙热的心，让我不得不为其心动。初中，是一个让人从单纯的年龄走向熟女甚至为爱情肝脑涂地的年龄，似乎是我们不懂什么是爱情罢了，初中的初恋总是以失败告终。
喜欢他戴眼镜的时候，喜欢上课时他目不专盯的样子，却更喜欢他安静，不焦躁的性格，或许有人会说这多像一个女生啊，但我从不这么认为，夏天，他和同学一起去操场打篮球，看着他的样子，竟有种说不出的激动，有人劝过我，说他这种注重学习的人那里会儿女情深呢，更有人让我大胆的'去追，然而我却这两种都不选择，还是暗恋。心想，看到他，跟他说话，就足够了，还奢望什么呢？
冬天到了，一个晴天霹雳般的事情在班级传开，他，喜欢上一个女生，想起那个女生，心想，或许渴望他喜欢上我只是我自作多情罢了，或许他们在一起才是合适的，想到这里，不由得留下了异滴泪，这滴泪包含着太多太多的含义了。有祝他幸福，有伤心。
这个冬天太过寒冷，是不是因为我不再喜欢你了，你的体温就不在出现在我的身体了了？或许是吧，也在这个冬天，我的心花枯萎，不在盛开。
八年级作文 篇6
我们美丽的校园，就像是一位慈祥的母亲，她让我们在这里交友，交忠义之友；她让我们在这里学习，学人生之习。
先不必说我们在这里懂得了多少知识，也不必说我们在这里习到了多少为人经验，单是我们在这里得到的友谊就使我们受益无穷。
还记得我第一个脚印踏入这方土地时，心中满是喜和忧——喜的是我也成一名中学生了，离开了小学；忧的是已不是小学时，“举目无亲”。因为迟到了一点儿找不到班的我，一时无奈，又害怕被某个老师或主任逮着痛骂一顿……
这时，一个陌生的面孔向我逼近，但脸上的`分明是微笑——他就是我现在的好哥们：王丁卿，
“怎么了？找不到班了？你是几班的？”
他亲切问道，仿佛一直和我熟识，
“嗯，我是市直三小毕业的，我被分到了十四班……”
我看他这幅摸样，心里好受了些——他既不是老师也不是主任，还对我微笑着——我到底是硬把恐惧逼了过去，
“真巧！我也是市直三小毕业的，我也被分到了十四班，走，一起去吧！”
他听我这么一说，更和气了。
天助我也！我跟着他一路小跑的到了我们班……
过去多时的事，有些会过去，有些却会一直被埋在人的脑海里……
这也是一件过去很长时间的事：
话说上学期选团员时，老师说让我们投票选，她则负责整理、统计和公布结果，我从小就特别争强好胜——也可能是遗传的结果——每学期背古文，我都要第一个背完，而且总保持在一周内；小学选班长、班干部，我都一人独揽；就连少先队员我也是第一批入的。这次选团员，我又怎能缺席？
王丁卿当然也知道我的个性，当他得知了我的愿望后，开始疯狂为我拉票，他凭着孔明般的三寸不烂之舌，舌战群雄，甚至贿赂同学，他自己更是为我投了五票（一人投一张票，一票选五个人），结果我以强大的人品和忠义的伙伴以全班第一的票数，如愿以偿的得到了团支书的“宝座”。
当我们向老师询问结果的时候，我们两个都揪着心，当老师说出那激动人心的结果后，我们不约而同的相视一笑，含泪的笑声久久荡漾在那悠长的走廊……那泪，是友谊的泪花，是成功后的喜悦的泪花……
一个人可以学习全得“蛋”；可以人品弱到爆；可以无耻到“狗不理”；可以身败名裂；但——他绝不能没有朋友，一个知心朋友就是一条路，就是一本让你受益终生的好书，朋友，你的那本书，在哪呢？
八年级作文 篇7
理解是信任中绽放的鲜花，理解是沟通人与人之间距离的桥梁，理解是人与人之间关爱的光环。如果这个世界少了理解，那将是怎样的冷漠？
“丁零零——”电话铃又响了起来，妈妈丢下手中的事，急急忙忙跑去接电话，“喂？嗯，好，马上就去……”妈妈又说了几句注意身体啊什么的就挂了，有一种不祥的预感冲人我的大脑，“顾帆啊，婆婆来电话了，要你去拿菜。”妈妈边干活儿边说，我就知道，妈妈又懒了，又叫我跑腿啦。
我骑着车向婆婆家奔去，满肚子的不愿意。刚刚拐进巷子，远远的就看见婆婆站在路口，看见我还向我招手俄来到她面前说：“以后别站在路口等我，路上车多，您的腿又不好，万一撞到怎么办？”她笑笑满不在乎地说：“我这不是担心你嘛。”我头也不抬把满脸的不屑隐藏起来，嘴里嘟囔着：“我都这么大了，能有什么事！别瞎操心！”她听了也不生气，只是温柔地拍拍我的背，那温暖的大手拍在我的背上，可我心里的火越烧越旺，快把五脏六腑烧着了。
语文课上老师给我们看了一篇文章，文章里写小作者讨厌外婆给他夹菜，看见那沾满口水的筷子夹着红烧肉往自己碗里夹，他就觉得恶心。我看完这篇文章就觉得我和他简直一模一样，婆婆也常常给我夹菜，而她一夹过来我就偷偷扔到边上，瞧都不瞧，当看到文章中的婆婆那么开心地看着孙子把菜吃完，心里立刻温暖起来，仿佛看见婆婆在我面前温柔地笑起来。我的脑海中突然闪过婆婆从小照顾我的一幕幕：小时候，是她教我洗澡；是她教我阿拉伯数字；是她教我穿衣服吃饭；是她教我包粽子包饺子……我的视线模糊了，却依然能清晰地看见她那温柔慈爱的笑容……
又是一个星期天，电话铃好似准点报时一般响了起来，我知道那是婆婆又惦记我、想念我啦，没等妈妈放下电话，我就冲出门去。依旧是一样的地点，一样的人，可我的心情发生了改变，当看见转角处熟悉的身影时，我赶紧猛蹬了几下，她看见我了，如往常一样朝我招手，我笑了起来，她先是一愣，随即也笑了。我看见她嘴角轻轻上翘，露出一嘴并不结实的牙齿，眼睛也眯缝起来，好像没有什么事比这更快乐了，我刚发现她的头发已经那么白了，眼角也爬满了深深的皱纹，痕迹那么深，从那里似乎看见小时候的我在婆婆怀里熟睡，在腿边爬过的情景……那笑容、那温暖让我惭愧万分，我什么时候变得这么嫌弃她，这么讨厌她的唠叨了，我什么都没说，走过去拍拍她的背，搂着她往巷子里走去……
看着婆婆的笑容，我理解了，原来理解是一个慢慢的过程，也是我逐渐成长成熟的'过程。
佳作点评
一样的地点，一样的人，但不同的心态代表了小作者的心智走向了成熟，这种蜕变尽显在细微的动作描写中。在小作者捕捉真实的生活瞬间、真情表述感情的转变中，流露出无限的美好和温馨。
八年级作文 篇8
冬天的早晨，在一个小村庄里住着小女孩伏虎和一位年迈的老奶奶。
一天，伏虎帮老奶奶送东西，她进到老奶奶的屋里，看见屋里没人便放下东西，东走西瞧。突然，伏虎发现一堆又厚又重堆积如山的衣服，心想：老奶奶行动不便，又没有亲人陪伴，就让我来帮老奶奶洗吧！
伏虎先拿了一个盆子，然后放满水，接着把衣服浸泡在冰冷的水里，再使劲地搓洗。冰冷的水把伏虎冻得瑟瑟发抖，中途伏虎不知哈了几次手，但她还是坚持下来。然后，伏虎用沉重的木锥捶打衣服。最后伏虎把衣服拧好挂在竹竿上。这些做完之后，伏虎开心地笑了。这是，伏虎的`手已冻僵了，脸冻得通红，衣服也被水浸湿了，浑身脏兮兮的，但是伏虎毫不在意。伏虎很高兴，因为她帮助了老奶奶，也体会到了老奶奶每天洗衣服时候的辛苦。当伏虎刚准备晾衣服的时候，老奶奶回来了。奶奶看到眼前的一幕惊呆了。老奶奶先是愣住了一会儿，接着便颤巍巍地拄着拐杖走了过去，一下子抱住伏虎，用手抚摸着伏虎那张冰冷的脸，泪流满面地说：“你真是懂事啊！你比我的女儿还要亲啊！”伏虎听了，害羞地低下头说：“不用谢，这是我应该做的。”
人间处处有真情，真情像一把火温暖着我的心;真情像一盏灯，照亮着漆黑的路。只要你认真观察，人人都能发现爱！
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